Dc3 Decesf

situations d’évaluation en cours de formation ………………………………………………. p 23 p 24 ANNEXE IV  Correspondances entre compétences et domaines de compétences …………….……………………………….…….. p 27 ANNEXE V  Liste des diplômes ouvrant droit à la formation pour le DECESF... p 28  Tableau des dispenses de certification …........................................ p 29 ANNEXE VI  Tableau de correspondance entre épreuves ................................... p 30 2 ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL DEFINITION

d’évaluation en cours de formation ………………………………………………. p 24 p 25 ANNEXE IV Correspondances entre compétences et domaines de compétences …………….……………………………….…….. p 28 ANNEXE V Liste des diplômes ouvrant droit à la formation pour le DECESF... p 29 Tableau des dispenses de certification …........................................ p 30 ANNEXE VI Tableau de correspondance entre épreuves ................................... p 31 2 ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL DEFINITION

notamment concernant la validité des domaines de compétences obtenus lors des sessions antérieures. annexe V de l’arrêté du 1er septembre 2009 relatif au diplôme d’État de conseiller en eSF Liste des diplômes ouvrant droit à la formation pour le DeCeSF Sans préjudice des dispositions relatives à la validation des acquis de l’expérience, peuvent s’inscrire en formation au diplôme d’État de conseiller en économie sociale familiale les détenteurs des diplômes suivants : – Brevet de technicien supérieur

expertise à visée socio-éducative dans les domaines de la vie quotidienne - DC2 : Intervention sociale - DC3 : Communication professionnelle - DC4 : Implication dans les dynamiques institutionnelles partenariales et interinstitutionnelles + Langues vivantes étrangères (20h) + 560h de stage sous la conduite d’un tuteur titulaire du DECESF sur 1 ou 2 sites · Thématiques abordées dans les domaines de compétences : - Connaissance des domaines majeurs de l’ESF

FAMILIALE 1. RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL DU CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE 2. RÉFÉRENTIEL D’ACTIVITÉS 3. RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES 4. RÉFÉRENTIEL DE FORMATION 5. TABLEAU DES DISPENSES RELATIVES AU DOMAINES DE COMPETENCES CONSTITUTIFS DU DECESF Références réglementaires du diplôme : - Décret no 2009-1084 du 1er septembre 2009 relatif au diplôme d’Etat de conseiller en économie sociale familiale et modifiant le code de l’action sociale et des familles (partie réglementaire). Arrêté

Session 2010 – 2011 DECESF Epreuve en CCF DC3 Mme Y Conseillère en économie sociale et familiale Le Directeur de la solidarité Département de X Rapport relatif aux Maisons Départementales des Personnes Handicapés (MDPH) | Références : - Loi d’orientation en faveur des personnes handicapées du 30 Juin 1975 - Loi du 30 Juin 2004 relative à la solidarité pour l’autonomie des personnes âgées et des personnes handicapées - Loi pour l’égalité des droits et

familiale :Annexes I : Référentiel professionnel Annexe II : Référentiel de formation Annexe III : Objectifs de la formation pratique ,Annexe V : référentiel de certificationAnnexe IX : tableau des correspondances des domaines de certification du BTS ESF et de DECESF de l’arrêté du 22 août 2018 relatif au DE de conseiller en économie sociale familialeDGCS 2017/ Référentiel professionnel- Diplôme d’Etat de Conseiller.ère en économie sociale familiale Sommaire 1.1 Définition de la profession

et/ou bilan avec les personnes - analyse des effets attendus et produits © Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche > www.enseignementsup-recherche.gouv.fr 4/5 Bulletin officiel n° 38 du 15 octobre 2009 DC3 DC3 DC3 / Communication professionnelle DC3 DC3 DC4A DC4A DC4A DC4B DC4 / Implication dans les dynamiques institutionnelles partenariales, et interinstitutionnelles DC4B DC4B DC4B C3.1 Élaborer une communication à visée stratégique à destination de différents publics

compétences liées à l’ISAP. Dans le cadre de ces accompagnements, vous avez réalisé des activités liées à la communication écrite, vous avez préparé et participé à des synthèses. Ces activités sont directement en lien avec l’ISAP mais ressortent du DC3. Ces compétences directement en lien avec le mode d’intervention doivent être présentées dans le DPP puisqu’elles concourent à l’accomplissement de l’accompagnement. Elles sont présentées dans le tableau ci-dessous extrait du référentiel de compétences

Devoir de communication (DC3 CESF) 1) DECESF Madame B Professionnels des Centres Médico-sociaux du Conseil Génale du département G Objet : Information des nouveaux dispositifs des MASP et MAJ applicable depuis le 1er Janvier 2009 A G le 03/11/2013 Note d’information Messieurs les professionnels, Est ici présenté, les nouveaux dispositifs de la réforme de la protection des majeurs du 5 mars 2007 qui sera mise en vigueur le 1 janvier 2009.En voici les tenants et aboutissants