Dc2 Moniteur Educateur

Le 01/10/2014 à Paris Objet : Demande de stage moniteur-Educateur au sein de votre structure. Madame, Monsieur, Je suis actuellement étudiante en première année du diplôme d’état de moniteur-éducateur à l’école Pierre Brossolette. Dans le cadre de cette formation, je dois effectuer durant ma première année un stage d’une durée de 17 semaines sur un planning aménagé défini

QUANT AU LIEU DE STAGE : J'ai choisi de faire ce second stage dans le domaine de l'inadaptation sociale car comme énoncé dans mon projet de formation, travaillé dans ce domaine est la raison pour laquelle je me suis orienté vers le métier de moniteur éducateur. Par ailleurs, du fait de mon expérience en tant qu'assistante d'éducation c'est naturellement que je me suis tourné vers les adolescents en situations difficiles afin de découvrir la prise en charge et l'accompagnement qu'il leur est proposé

fonction d'auxiliaire de vie scolaire. En effet ceci me semblait être une bonne première approche au métier de Moniteur Educateur. Cette fonction d'auxiliaire de vie scolaire m'a fait gagner en maturité et m'a permis de me rendre réellement compte que c'est cette voie, celle de l'accompagnement des personnes dans le besoin qui me convient. J'ai donc passé le concours de Moniteur Educateur tout en sachant pertinemment que je n'ai aucune expérience. L'envie de rentrer dans cette formation et à la

FICHE DE LECTURE : Placer l'enfant en institution Mecs, foyers éducatifs et village d'enfants Bibliographie de Michel Chapponais MICHEL CHAPPONNAIS est éducateur spécialisé et formateur, il dirige une maison d'enfant à caractère social à Versailles. Ouvrages de CHAPPONNAIS - Placer l'enfant en institution. Mecs, foyers éducatifs et village d'enfants, (en 2éditions) DUNOD 2005 et 2008. -Placement et pédopsychiatrie, quel partenariat ? (article

PROJET DE FORMATION La formation de moniteur éducateur est pour moi la continuité de mes différentes expériences et rencontres. Chacune d'entre elle mon permis d’intégrer l’IRFFE, et ainsi de pouvoir réfléchir à ce qu’allé être pour moi la formation, de ce que j’allais pouvoir lui apporter tout comme ce qu’elle m’apporterait. Mon parcours m'a permis de me poser beaucoup de questions, dont certaines sont restées sans réponses. J’espère donc que la formation pourra me les apporter

Marseille, le 26 Octobre 2012 Objet : Candidature pour l'entrée en formation de moniteur éducateur. Madame, Monsieur Titulaire du Baccalauréat des Sciences Sanitaires et Sociales (ST2S) et du BAFA, je suis animatrice depuis 2010 et envisage fortement de continuer à me former dans le domaine socio-éducatif. C'est pourquoi je vous adresse ma candidature à la formation de moniteur éducateur proposée dans votre établissement. Possédant une solide expérience dans l’accueil collectif de

EXPOSE SUR LE METIER DE MONITEUR EDUCATEUR A la différence de l’éducateur spécialisé, le moniteur-éducateur intervient seulement dans les établissements médico-sociaux. Il accompagne les enfants, les jeunes et les adultes handicapés, inadaptés ou en situation de dépendance, dans leur vie quotidienne. Dans une première partie, nous allons vous présenter le métier. Ensuite, nous vous expliquerons les qualités et les compétences a voir. Puis pour finir, nous vous évoquerons la formation a faire

vie familiale et sociale ….. L’équipe encadrante est pluridisciplinaire et se compose des professionnels suivants : 1 Coordonnateur, 5 Moniteurs Educateurs, 1 Educateur Spécialisé, 1 Maîtresse de maison, 1 Veilleur de nuit, 1 Psychologue, Il y a aussi des stagiaires en formation de Moniteur Educateur et d’Educateur Spécialisé qui viennent renforcer l’équipe déjà opérationnelle. Présentation du public Les jeunes adolescents sont accueillis sur

idées essentielles Cet article nous propose un récit de jeunes autistes, issue de l’IME (Institut Médico Educatif) Les Violettes à Bagnols-sur-Cèze et de leur pratique sportive. Dans la première partie de celui-ci on nous présente l’équipe (éducateurs, éducateurs sportifs, psychomotricienne…) porteur d’un projet innovant d’escalade et les différentes étapes de l’activité. Dans un deuxième temps l’équipe explique l’intérêt et les objectifs de l’escalade pour un public autiste. « Tout inventer » ;

maladie grave, ou de leur grand âge. Sa mission relève du domaine des soins, mais répond aussi à des objectifs sociaux ou éducatifs. Il vient en aide en particulier à personnes déficientes mentales, motrices ou sensorielles. Moniteur éducateur : Le moniteur-éducateur effectue un travail d’accompagnement et d’aide en liaison avec l’éducateur spécialisé. Il assure, comme lui, l’animation et l’organisation du quotidien d’enfants, d’adolescents, d’adultes handicapés, inadaptés ou de cas sociaux.