Das Et Métier De Leroy Merlin

domaine d’activité stratégique (DAS) ou, a contrario, sur la possibilité d’un retrait. A) LA MATRICE Mc KINSEY • présentation : Attractivité du secteur / Position concurrentielle de l’entreprise ATTRACTIVITÉ A Forte moyenne faible A B C B C C A B Fort Moyen Faible ATOUTS (position concurrentielle) POSITION CONCURRENTIELLE Élevée A t t r a i t Modérée Faible S ME M ILE Élevé Das 1 S NT A GN GA S LE ES BL A PT E D Das 2 S LE d Modéré u m a r

|Présent sur les mêmes métiers. |Il s’agit d’une démarche |Vente en GSS même taille et présent |Auprès des professionnels | | | |d’alignement des prix sur |sur les mêmes territoires. Stratégie|Catalogue, internet, | | | |la concurrence |concurrentielle offensive |partenariat | |[pic] |Présent sur les mêmes métiers. |Même position

consommateurs baisse au fur et à mesure des temps et réduit donc les dépenses des consommateurs. Le groupe doit alors s’adapté à ces facteurs économiques qui sont là pour aider les clients. Le groupe Auchan s’est ainsi diversifié dans le bricolage (Leroy Merlin), le sport (Décathlon), l’habillement (Kiabi), l’automobile (Norauto), l’électroménager (Boulanger),… Mais Auchan ne s’est pas arrêté là dans sa diversification. Le groupe s’est en effet crée des domaines d’activités en dehors de la distribution

Champion), Le Groupe Casino a plusieurs marques comme Leader Price. Ces deux grandes enseigne ont pour but de s’étendre dans le monde, étendre leur gamme. Il y an par ailleurs, le développement des Grandes surfaces spécialisées (GSS) (ex : Décathlon, Leroy Merlin). 1.2) Les groupes distributions CARREFOUR, AUCHAND, PPR (Pinot, Printemps, La Redoute). Les trois principaux problèmes de la distribution aujourd’hui sont : ■ Le phénomène de concentration (donc baisse du nombre d’acteurs) ■ Phénomène d’internationalisation

personnage Première publication dans le Corriere della sera, 19 octobre 1911 ; reprise dans le recueil La trapola (le piège), Milan, Treves, 1915. In Pirandello Nouvelles complètes, traduites de l’italien par Georges Piroué, Henriette Valot et Hélène Leroy, Gallimard, coll. Quarto, 2000, p. 564 Pourquoi donc, me dis-je, ne représenté-je pas ce cas tout nouveau d’un auteur qui se refuse à faire vivre certains de ses personnages, nés vivants dans son imagination, et oui, ayant désormais la vie infuse

(plus de 10%) qui génèrent beaucoup de liquidités mais en consomment beaucoup et qui se financement facilement qui sont sur des marchés très concurrentiels. Le plus souvent ils se positionnent sur une phase de croissance face au taux de croissance du DAS. Ce sont donc des produits leader. On trouve les produits va chalet (entre 0 et 10%) qui contribuent peu à la croissance mais génèrent beaucoup de liquidité. On peut dire que se sont des produits leader se positionnant sur une phase de maturité ou

Les défis du management : 15 réflexions pour l'action managériale dans un environnement turbulent, Liaisons. Koenig Gérard; Management stratégique, Paris, Nathan, 1996. Le Court Bernard, 1997, L'entreprise: Environnement juridico-économique, Delmas. Leroy Frédéric, 2004, Les stratégies de l'entreprise, Dunod. Longatte Jean, Muller Jacques, 1999, Economie d’entreprise, Paris, Dunod. Martin Jean-Pierre, 2001, L'entreprise et son environnement économique, Ellipses Marketing. Senaux Philippe, Dorothée Soret-Catteau

ses activités : n°1 mondial du Ciment n°2 mondial des Granulats & Béton n°3 mondial du Plâtre. Lafarge est un groupe en mouvement, avec un temps d’avance par rapport à ses concurrents et à son marché. Lafarge en quelques points : Un portefeuille de métiers complémentaires, une répartition géographique équilibrée, offrant de multiples opportunités de développement, un potentiel de croissance rentable le plus élevé, des possibilités d’investissement, des positions et des équipes locales fortes, une connaissance

Professionnaliser la prise en charge, tant en établissement qu’à domicile VALORISER LES MÉTIERS DE LA GÉRONTOLOGIE (1/2) Niveau de priorité Durée de réalisation Publics visés Objectif général Objectifs spécifiques Objectif 1 Objectif 2 Objectif 3 Actions 1 Sur la durée du schéma Scolaires, étudiants, personnes en recherche d’emploi, professionnels Valoriser les métiers de la gérontologie Faire connaître les métiers de la gérontologie Valoriser la formation et prendre en compte ses effets Valoriser

implications en termes de choix de décision et de mise en application. 56 Qu’est-ce que la méthode des cas ? En résumé, la lecture du cas doit répondre aux questions suivantes : Dans un premier temps : a) Comment définir l’entreprise (secteur, métiers, marché) ? b) Quelles sont ses principales caractéristiques (taille, effectif, structure du capital…) ? c) Quel est l’état de la situation ? Dans un second temps : a) Rechercher les acteurs clés de l’entreprise (actionnaires, dirigeants, salariés)