Culture sourde

réduit pas à la simple transmission d’un message d’une langue dans une autre. Toute traduction fait se rencontrer deux sensibilités différentes, deux cultures, deux manières originales de voir et de dire le monde. La question qui se pose, est celle de savoir quel rapport on souhaite établir, en traduisant avec l’autre et avec l’œuvre, la langue et la culture de l’autre. Faut-il faire droit, principalement, au désir d’appropriation du lecteur, à son désir de connaître en les faisant siennes une œuvre ou

ton propre rapport à l’autre et par delà à l’exclusion. COMPETENCES EXERCEES : ✓ Formuler une question d’existence ✓ Elargir à la culture ✓ Comprendre le christianisme en ses trois axes ✓ Organiser une synthèse porteuse de sens COMPETENCE EVALUEE : ✓ Organiser une synthèse porteuse de sens ( Articuler l’existence, la culture et les ressources de la foi chrétienne à propos de la situation d’existence envisagée PLAN DE LA SEQUENCE : 1. Mise en situation :

de ces performances tient à l'éphémère, à la flamme unique de leur apparition. Il y a expérience auratique quand on dit « j’y étais ». Nos médias, en se compliquant et se multipliant, n'entrainent ni la standardisation d'une culture de masse ni le déploiement d'une culture homogène mais ils entrainent la prolifération de mondes propres, l'explosion des scènes. Le concept classique de scène voulait que tous les regards convergent. Aujourd'hui, avec la multiplication des écrans, des sites... la dépolarisation

boisson la plus rafraichissante alors qu’objectivement il n’y avait aucune | |différence. De même la dimension culturelle du consommateur visée doit être prise en compte. Les couleurs ne sont pas perçues de| |la même manière selon les cultures. «  On sait par exemple que les Hispaniques préfèrent des bières « jaune paille » tandis que | |les Blancs préfèrent des bières plus translucides » | | 

mental humain est universel, mais la manière d'en disposer est spécifique à chaque culture » Quelle que soit sa couleur ou sa race, l'être humain possède un potentiel identique d'acquisition des connaissances. Il peut se souvenir, généraliser, trier, imaginer des concepts, raisonner. C'est ce qui nous distingue des animaux. Si le potentiel mental humain est universel, la manière de l'utiliser est spécifique à chaque culture. Ainsi, la notion d'intelligence, de la pudeur, du respect ou de la meilleure

des milieux et organismes émetteurs. DIT QUOI : se rapporte au message, à l'analyse de son contenu. PAR QUEL CANAL : désigne l'ensemble des techniques qui à un moment donné et pour une société déterminée, diffusent à la fois l'information et la culture. A QUI : Vise l'audience avec des analyses selon certaines variables variables (âges, sexe...) AVEC QUEL EFFET : suppose une analyse des problèmes d'influence du message sur l'auditoire. Le modèle de Lasswell conçoit la communication comme un

CULTURE GÉNÉRALE : ATTENTION ! Après avoir donné la parole à Andéol – avec une nouvelle : la Lune pleure Barbe Rousse et quelques chroniques de la vie ordinaire : Pfuit et petits riens -, je reviens à la culture générale, car certains d’entre vous passent des concours en septembre/octobre. Puis je ferai, comme je l'avais prévu, une incursion du côté du monde et de la civilisation arabes. Avant de revenir, bien sûr, à la culture générale. Dans la presse, l’été est le temps des « marronniers », ces

médium Le titre du premier cha Luhan est non moins énigmatique que célèbre. La formule message, (e) par les comme du chemin de fer démontrent que des « médias » peuvent informer notre existence sans pour autant véhiculer des idées : « Dans une culture comme la nôtre, habituée de longue date à tout fragmenter et à tout diviser pour dominer, il est sans doute surprenant de se faire rappeler qu'en réalité et en pratique, le vrai message, c'est le médium lui-même, c'est-à-dire, tout simplement, que

la lutte armée a pour dessein de susciter un changement dans la manière de gérer les affaires gouvernementales. Ainsi, les groupes terroristes politiques tentent de faire reconnaître la légitimité de leur lutte en insistant sur la validité de leur culture, de leur langue et dans certains cas, ils essaient de reconquérir un territoire que des bouleversements récents ou lointains leur ont enlevé. 1.3 Les groupes à cause unique Certains groupes sont formés autour d'une cause unique comme la suprématie

jour, l’Europe de l’Est ne peut plus y échapper : de la Pologne à la Croatie, les murs prennent de la couleur. Pour beaucoup, le graffiti est la discipline de la culture hip hop qui a permis de sauver un mouvement qui commençait à l’époque à s’essouffler. C’est grâce à la persévérance des graffeurs que s’est diffusée la culture hip hop en France, par le biais des rames de métro parisiens, des wagons de trains et des murs des rues des grandes villes recouvertes de graffitis. Beaucoup de graffeurs