Culture Générale Et Expression 2eme Année

externe, donnera le modèle pour mener La collecte d’information à l’intérieur. En effet la même méthode sera réappliquée. DEMARCHE MÉTHODOLOGIQUE L’approche méthodologique adoptée repose fondamentalement sur l’enquête classique. La démarche générale puise sa source dans les objectifs préalablement tracés. L’acquisition des informations nécessaires à la réflexion, la collecte de données primaires relatives à l’action de sauvegarde du patrimoine. L’élaboration de cette banque de données et

chargés du domaine dont parle l’ordonnance (c’est le contreseing ministériel). Au sein de quelle instance le Gouvernement adopte-t-il ses textes les plus importants ? Au sein du Conseil des ministres. Auprès de quelle personnalité le secrétaire général du Gouvernement travaille-t-il ? Auprès du Premier ministre. Auprès de qui l’huissier de justice obtient-il les policiers l’accompagnant en cas d’expulsion d’un locataire en retard de loyers ? Auprès du préfet de département. Combien de temps

(Claude Shannon) Cybernétique (N.Wiener) Théorie des systèmes (L. Van Bertalanffy) IV. Ecole de Palo Alto Théorie des ensembles (Cantor) Etude des types logiques (B. Russell) Gregory Bateson (double contrainte) V. Postmodernité Marketing Fin 2ème guerre mondiale en Europe = Marketing de masse (GMS) Moderne (classique) 1970 : marketing segmenté (Grande Surface Spécialisé) resserrer les cibles segmentées Marketing 1995: marketing One to One/ One to Few (industrialisé) Post-Moderne (Néo-Classique)

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel............................................................................................................

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel...........................................................................................................

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel............................................................................................................

rapport aux autres (ce qui gouverne la société), des aspirations inhérentes à l’être humain (ce qui donne la place de l’homme dans l’univers). -Besoins de première nécessité : nourriture, logement et perpétuation de l’espèce. Instinct de conservation. -2ème besoin : problèmes liés à la société : maintenir la cohésion du groupe par l’existence d’une hiérarchie. -3ème besoin : facultés liées à l’esprit et l’aspiration qui sont-elles-mêmes liées à l’absolue. Domaine spirituel. -Préoccupations matérielles

Finances publiques : Introduction : On parle également de budget de l’Etat. Expression très médiatisée. Ce qui caractérise les finances publiques sont le déficit qui leur est inévitablement lié. Le débat autour des finances publiques est très actuel. On parle également beaucoup du droit de l’Union Européenne (3% de déficit autorisé du droit de l’Union Européenne). Le semestre de septembre à décembre : on adopte le projet de loi de finance. Mais qu’est ce que sont les finances publiques

revenus)  inégalités social et BIP 40 => Apparition « travailleurs pauvres » (salaire < seuil de pauvreté). 2. Dans 70’s, individus très marqués par le groupe sociale. Revenus similaires, modes de vie proches, habitent les mêmes quartiers => culture ouvrière, inégalités vécues très collective A partir 80’s dvpt du chômage, de la précarité => coupe les groupes sociaux (intracatégorielle), inégalités vécues individuellement.  Niveau de vie des jeunes (35 contre 50ans). En France, plus fort

forme des décideurs de haut niveau appréciés dans le secteur public et privé. Notre programme de premier cycle, le Collège universitaire, se déroule en trois ans sur l’un de nos sept campus en France. Tous les étudiants passent leur troisième année à l’étranger dans l’une de nos 478 universités partenaires. En second cycle, nos sept Écoles proposent une trentaine de programmes de master, et cinq programmes doctoraux en troisième cycle. Notre offre de formation continue comprend 15 executive