Culture Générale Digital Natives

 donc  aujourd’hui  sur  le  marché  du  travail.  Manager   les   Seniors   et   les   Y   ensemble,   c’est   faire   face   à   des   esprits,   des   motivations   et   des   cultures   différentes,   qu’il   faut   pourtant   porter   ensemble   dans   un   même   projet.   Le   manager   doit   accepter   d’adapter   et   de   faire   évoluer   son   approche

 ambassadeurs  de  la  marque  en  ligne.     La  présence  sur  le  web  :  une  évidence  pour  les  natifs  numériques     Le   terme   de   natifs   numériques   (digital   natives   en   anglais)   désigne   la   génération   des   personnes   ayant   grandi   avec   les   technologies  numériques,  dont  l’Internet.  Pour  eux,  l’utilisation  des  outils

distance, homogenizing culture, accelerating mobility and reducing the relevance of political borders. (Source: Mozrui, 2000) Globalization is very often used to refer to economic globalization, which is integration of national economies into the international economy through trade, foreign direct investment, capital flows, migration, and spread of technology. However, economic only one of the aspect of globalization,and it will detail discuss the aspect of consumer culture in the globalization

I. Les "Digital Natives" : une nouvelle génération.1. Une classe d'âge née avec le numérique.2. Une préoccupation essentielle : communiquer.3. Une "culture" spécifique.II. Des mutations qui nous entraînent vers une nouvelle humanité 1. Mutations sociétales. 2. Mutations personnelles.Problématique  : Le

culturels a. La culture Ensemble de normes, croyances et habitudes qui sont prises et apprises à partir de l’environnement et qui déterminent des modes de comportements communs à tous les acteurs. La culture se transmet de génération en génération. L’apprentissage de la culture s’opère : * Par la socialisation : enfance, famille, système éducatif, religion, médias,… * mécanismes de conditionnement * Par acculturation : adoption des normes d’une autre culture que la sienne originelle

a-t-elle un avenir alors que le web semble conquérir de plus en plus les consommateurs français ? MARIE MIRIEU DE LA BARRE ISCOM Montpellier Comal4 Tuteur de mémoire : M. Pecnard Directeur de Mémoire : Laurent de Gaulle, directeur de l’association Culture Papier 1 SOMMAIRE Introduction ………………………………………………………………………… p.3 Partie I : Etat des lieux …………………………………………………………………..…… p.5 a. Constats b. Définition c. Situation économique d. Internet Partie II : Les nouveaux comportements des consommateurs

LES CONSEQUENCES LIEES AUX BAD-BUZZ 3. LES SOLUTIONS POUR PROTEGER SON IMAGE 2.0 72 A. PROTECTION ET RESPECT DE LA VIE PRIVEE 72 B. EVITER LES BAD BUZZ ET PRESERVER SA REPUTATION INTACTE. 74 a. L’exemple de la Société Générale b. L’exemple de Kérastase 75 76 CONCLUSION 78 BIBLIOGRAPHIE 84 ANNEXES 88 3 Réseaux sociaux et web 2.0 : Anges ou Démons de notre société ? 01 décembre 2012 REMERCIEMENTS En préambule à ce mémoire, je souhaitais

| REVUE DE PRESSE | La Génération « Y » ARTICLES DE PRESSE | Génération Y, le choc des cultures en entreprise, L’EXPRESS (7 avril 2010)Génération Y, chronique d’une révolution inattendue en entreprise, NOUVEL ECONOMISTE (21 janvier 2010)La génération Y, branchée, impatiente, informée, OUEST FRANCE (8 mai 2010)Apprenez à travailler avec la génération Y, USINE NOUVELLE (10 novembre 2010) | | introduction | Faisant partie de la Génération dite « Y », j’ai souhaité,

en penser, beaucoup d’entreprises ne sont pas encore sensibilisé à ce sujet. En effet, j’ai pu me rendre compte lors de mes deux dernières expériences en tant que Chef de Projet Digital Junior, de la difficulté de certaines entreprises de comprendre la force incroyable de mettre en place une stratégie sur les canaux digitaux. De plus, en perpétuelle évolution, cette étude illustre la nécessité d’étudier en temps réel l’évolution des nouvelles technologies pour mettre en place la solution optimale

90 3.6. La quête des intérêts et l’éternelle division entre les Anglophones ............................................................................93 3.7. Ce que les Anglophones ignorent .....................................95 Conclusion générale :Vers la sortie du terrorisme...............99 4. Annexe...........................................................................101 Brice KOUAKAP NDJEUTCHAM 4.1. Définitions du terrorisme ..............................................