Culture De Masse Iiie République

fédérations catholiques, etc…) Thème général de cette année : Le sport au XXe siècle Cours 1 : Sport, politique et relations internationales La première guerre mondiale apparaît comme une période d’accélération des pratiques corporelles et à la culture sportive. Dans les tranchées, il y a un brassage social. Les riches vont pouvoir se mélanger aux pauvres et ainsi leur inculquer la notion des pratiques corporelles. Il y a aussi un brassage des nations  irrégularité entre les nations, les premiers

Sciences Politiques INTRODUCTION A L'IDEE REPUBLICAINE AVANT LA IIIE REPUBLIQUE Pour la 1re fois , avec la Restauration de la II eme Republique (24 fevrier 1848- 2 décembre 1851 lors du coup d'État de Louis-Napoléon Bonaparte. Elle fait suite à la Monarchie de Juillet et est remplacée par le Second Empire. ) , un regime parlementaire democratique representatif va se stabiliser en France= difficile rappel proclamation Republique = 1792 Un regime democratique se stabilise t'il en France

monarchie de Juillet, dirigée par Louis-Philippe ; – 1848-1852 : la Révolution institue, avec Lamartine, la IIe République, bientôt minée par le coup d’État de son président, Louis Napoléon Bonaparte, le futur Napoléon III, que fustige Victor Hugo ; – 1852-1870 : le Second Empire mis en place par Napoléon III tombe après la défaite de 1870 face aux Allemands ; – 1870 : la IIIe République est proclamée provisoirement, puis confirmée en 1875. Elle durera jusqu’en 1940.             Les clivages politiques

soviétiques investissent Berlin, Adolf Hitler, après avoir épousé sa maîtresse, Eva Braun, met fin à ses jours dans son bunker. Le Troisième Reich est un terme désignant l'État allemand nazi dirigé par Adolf Hitler de 1933 à 1945. La République n'étant pas abrogée en droit durant l'année 1933, le terme Deutsches Reich continue d'être le nom officiel donné à l’État allemand, dans l'ensemble des documents administratifs et politiques produits par cet État jusqu'en 1945. Toutefois, à partir

César marque le début de la romanisation de la Gaule (le Français est une langue dérivée du latin pour cette raison). Ce succès permet aussi à César d’exercer le pouvoir à Rome, ce qui marque le début du processus qui mène à la transformation de la République romaine en un Empire. Jésus-Christ serait mort vers 30. Dans les décennies qui suivent, les apôtres répandent son enseignement dans l’Empire romain. Les Evangiles sont rédigés à la même époque. Le Christianisme est donc la deuxième religion monothéiste

de la guerre et de la défaite, succède celui des « Trente glorieuses », période de croissance économique, d'innovations et d'amélioration des conditions de vie jamais connues jusque-là. Pendant cette génération, les Français restent fidèles à la République et connaissent pourtant trois régimes républicains presque successifs mais différents ; le dernier en date, la Cinquième mise en place en 1958, est un régime présidentiel qui se définit comme une démocratie économique et sociale, tenant les promesses

éduSCOL Histoire Troisième Ressources pour le lycée général et technologique Le monde depuis 1914 Partie III – Vie politique et société en France Thème 1 : La république de l’entre-deux-guerres : victorieuse et fragilisée Thème 2 : Effondrement et refondation républicaine (1940-1946) Thème 3 : La Ve République à l’épreuve de la durée I - Sens général de la partie en classe de troisième (16 h) Cette partie aborde l’histoire de la France dans ses aspects politiques et sociaux depuis

~ Naissance de l’intellectuel sous la IIIème République ~ *Introduction : La France de la fin du 19e siècle a connu des changements politiques et sociaux importants. Ces mutations diverses ont par la même occasion amorcé et contribué à la naissance d’une nouvelle catégorie de population suite à divers évènements survenus durant la troisième république ; les intellectuels. L’on désigne intellectuelle toute personne dont l'activité repose sur l'exercice de l'esprit et qui s'engage dans la sphère

Les principes d’assimilation posés à la fin du XIXe siècle, et la façon dont la IIIe République s’est organisée, visaient à homogéneiser le corps national juridique français : manuels scolaires et «hussards noirs», indépendance face au religieux et au lutte contre l’Église, mise à l’écart des dialectes et des patois locaux et affirmation d’un État administratif (et culturel...) centralisé. L’assimilationnisme républicain est né. Ces élèments, conçus comme principes républicains universels, sont exportés

ART ET NAZISME ART ET NAZISME P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 Introduction L’art nazi Un art de propagande Le culte de la personnalité L’Homme nouveau La musique du IIIe Reich L’art dégénéré P 10 Autodafés P 11 P 11 Exposition sur l’art dégénéré Exposition sur la musique dégénérée P 12 Conclusion S’interroger sur les relations qu’entretenaient les nazis avec le monde artistique revient à se pencher sur un cas précis de la longue histoire des rapports particuliers qui ont toujours existé