Croquis

et situer les repères spatiaux de la Région étudiée Situer sa Région parmi les autres régions françaises Expliquer un enjeu d’aménagement du territoire régional Réaliser un croquis de l’organisation du territoire régional Thème 3- LE TERRITOIRE NATIONAL ET SA POPULATION L'étude débouche sur la réalisation d’un croquis de la répartition spatiale de la population et de ses dynamiques sur le territoire. Localiser et situer : - le territoire métropolitain et ultramarin en Europe et sur le planisphère

quelque chose m’étonnait : elles semblaient disposées en ligne droite, parallèlement à l’écliptique, et étaient plus brillantes que le reste des étoiles. Voici quelle était leur position les unes par rapport aux autres et par rapport à Jupiter : Croquis (a) À l’est, se trouvaient deux étoiles, mais une seule à l’ouest […]. Je ne me préoccupais pas d’abord de leurs distances entre elles et Jupiter car, comme je l’ai dit, je les avais prises pour des étoiles fixes. Mais quand, le 8 janvier, guidé par

étudié la séquence 8. Réalisation d’un croquis L’épreuve de croquis au baccalauréat ne comporte pas de documents en annexes explicatives. Pour ce premier devoir de croquis en classe de seconde, il est proposé de réaliser ce croquis à l’aide de documents servant d’illustration au contexte très particulier du littoral des Maldives. A l’aide des informations figurant dans les documents ci-joints et de vos connaissances personnelles, réalisez un croquis sur les Maldives pour répondre au sujet suivant

minuscule cahier dissimulé dans sa manche, ses remarques et des croquis, en s'abritant des regards de ses accompagnateurs. Le soir commence un long travail pour recopier sur un cahier de plus grande taille les différentes annotations prises pendant la journée. L'expédition atteint le Haut Atlas, le col de Tizi n'Telouet ; Charles est le premier européen à explorer cette partie du MarocA 29,B 17. Reconnaissance du Maroc : croquis de Charles de Foucauld gravé par Dujardin Charles est touché par

 Etude de cas 2 Borne Solaire Distribution de l’énergie Public cible : 2nde SI Objectif : Lire et interpréter un croquis Mettre en œuvre un transistor Comprendre l’utilité du transistor Matériel : Cube solaire Carte électronique produit Composants électroniques (lot EDC-2-4-SI) Introduction : Pour cette étude de cas vous allez prendre le rôle d'un membre du bureau d'études de

spectacle. A. Le décor • • • le représenter par un croquis qui indique les limites du cadre de la scène ; le décrire en cherchant à être précis (couleurs, formes, matières...) ; chercher à dire quelles sont ses fonctions dans la mise en scène (situer dans le temps et l'espace ; dire comment les personnages se servent du décor pour l'action ; dire quelle est la valeur symbolique de ce décor). B. Les costumes • En représenter 1 par un croquis ; 1 • • • le décrire à l'écrit avec précision (couleurs

Etude de cas : L’Arctique : fragilité et attractivité. 3H Points communs et différences entre les programmes de 2011 et 2019 : BOEN 2011 – 7 à 8h BOEN 2019 – 1 à 2H « Mondes arctiques » : pour mettre l’accent sur les sociétés qui y vivent, les développent et les convoitent. A distinguer tout de même : les populations autochtones, peu nombreuses, qui pratiquent le territoire vs les pays

un pays en proie à des inégalités de développement marquées, et c’est en même temps un pays dont la superficie (la cinquième du monde), la population et les ressources naturelles en font un des grands de demain. A) Au niveau bureaucratique (voir croquis 1) Pour introduire on peut dire le Brésil à des ambitions internationales qui dépassent l’échelle régionale. -En premier lieu nous voyons le président Lula mener une politique luttant contre la puissance américain. C’est dans ce contexte que le

Un jeune garçon âgé de 14-15 ans, qui s’inscrit en cours d’année à l’école des beaux arts à Compiègne, recherche ces fournitures de dessin. Il a été inscrit dans la catégorie « croquis en noir et blanc » mais la mère du jeune client ne connait pas le domaine des « beaux arts », Ils voudraient un crayon adapter aux croquis et qui ce gomme facilement. C’est pour cela qu’ils sont venus me demander conseille, je leurs propose le Crayon « Faber Castell » H, qui est idéal pour débouter dans le dessin

DOSSIER SUR LE MAGHREB [pic] Réalisé par Valentin et Yann I En quoi le Maghreb occupe-t-il une position de carrefour ? Voir croquis n° 1 à la fin du dossier. A/ Le Maghreb appartient au monde méditerranéen. 1) La mer méditerranéen borde les 3 pays du Maghreb. 2)les Vandales ont conquis une partie du Maghreb dans l’ Antiquité. 2) Le littoral du Maghreb appartient à un domaine climatique humide : plus de 400 mm d’ eau dans