Courbe plane

............................................................................... 10 4.2.4. Torsion simple.......................................................................................................................... 10 4.2.4. Flexion plane simple pure ........................................................................................................ 10 5. TRACTION SIMPLE ............................................................................................ 10 5.1. Définition

cours par les dates importantes dans le développement de l’optique. I – Les grandes dates - Lippershey 1587-1619 : télescope par refraction - Lois de Snell (1621, non rendues publiques) -Descartes (1637) : réflexion et réfraction pour une onde plane incidente sur un dioptre (surface de séparation entre deux milieux). - Principe de Fermat 1657 : un rayon lumineux entre 2 points est stationnaire. - Hooke 1665 : aspect ondulatoire - Newton 1666 : la lumière blanche peut être décomposée, notion de

fr/cfao_catiav5 • 10/28 CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE 3. CREATION D’ESQUISSES 3.1. Démarrage de l’atelier Esquisse Dans l’atelier PART DESIGN, l’atelier Esquisse est accessible en cliquant sur désignant un plan ou une face plane de pièce. Pour sortir de l’esquisse et revenir à l’espace 3D , cliquer sur l’icône (Remarque : cette icône fait partie de la barre d’outils WEB) puis en Dans l’atelier ESQUISSE, la zone graphique apparaît sous la forme d’une page quadrillée

fr/cfao_catiav5 10/28 CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE 3. CREATION D’ESQUISSES 3.1. Démarrage de l’atelier Esquisse puis en Dans l’atelier PART DESIGN, l’atelier Esquisse est accessible en cliquant sur désignant un plan ou une face plane de pièce. Pour sortir de l’esquisse et revenir à l’espace 3D , cliquer sur l’icône (Remarque : cette icône fait partie de la barre d’outils WEB) Dans l’atelier ESQUISSE, la zone graphique apparaît sous la forme d’une page quadrillée 2D avec un repère

transmission et de réflexion à l’aide des montages suggérés. 2. THÉORIE 2.1 Amplitude et phase d’une onde lumineuse Considérons le montage ci-dessous formé d’une onde incidente , d’une diapositive D et d’une lentille L. L’onde plane incidente  traverse la diapositive D contenant une image quelconque. À chaque point de l’onde transmise ‘, correspond une amplitude qui dépend de la transparence de l’image contenue sur la diapositive. On dira que l’objet D est un objet d’amplitude

problème à la propagation d’une onde plane selon l’axe z. • L’onde correspond à la propagation d’une perturbation (ici vibration de la membrane) dans un milieu matériel (ici l’air), on se placera de telle façon que la longueur d’onde de l’onde incidente soit négligeable devant la longueur du tube . L’onde est alors plane progressive et au vue de l’impulsion du GBF on pourra la considérer comme sinusoïdale. 
 Réduction du problème à la propagation d’une onde plane progressive sinusoïdale avec comme

d’année, voir en fin de cycle. Le manque de matériel, la difficulté des élèves à percevoir sur surface plane un travail sur des objets en trois dimensions mais aussi la difficulté pour l’enseignant (comme bon nombre d’adultes) de voir dans l’espace sont certaines des raisons qui ont amené cette situation. Pourtant c’est la géométrie dans l’espace qui peut donner tout son sens à la géométrie plane : le travail effectué dans le plan va servir à construire, à reconnaître des objets de la vie courante

Westergaard, on peut montrer que K12 G= E′ E′ = E E′ = En contrainte plane E 1− v2 En déformation plane 17 17 Cas élastique : formule de la complaisance • posons u = CP ; du = CdP • Pour des accroissements infinitésimaux (da → 0), on aura ƒ dΠ = udP = CP.dP sous déplacement imposé (dP = P1 - P2) ƒ d∏ = Pdu = CP.dP sous charge imposée (du = u2 - u1) P 1 G= 1 dU P 2 dC . . = B da 2 B da 18 18 C u Critère d’extension de fissure : courbe R • Une croissance stable de la fissure peut se produire avant

tourbillons   [pic]  Le mouvement des particules d’air est freiné par leur frottement les unes contre les autres tout au long de la surface de l’aile. 2. Surfaces portantes   2.1 Ailes planes inclinées Lorsqu’ une aile plane est placée perpendiculairement à l’écoulement, il se forme en amont de celle-ci une surpression alors qu’en aval il se crée une dépression. L’aile subit alors une force horizontale (aspiration) due aux différences de pression exercée sur l’aile.

G C A Support Vertical BC ? Sens Norme 3000 N ? ? Tracé bI : 100mm ab Ia 15 16 P C5 / 3 A2/3 P.F.S. : - 3 forces concourantes en un même point I = ( P ∩ BC) donc support de A 2 / 3 : 17 AI - Dynamique des forces fermé 18 I = 2,8 A (sur courbe pas = 4 mm) 19 20 22 23 r r M / Oz ( P) = P × d = mgd ; d = l cos θ ; r r M /Oz (P ) = mg l cosθ = 12 × 9,81 × 0,9 × cos 60 = 53 Nm K = 74,91 Nmm/deg ; ressort G.405.400.0450 (∅ext : 40,5 ; 4,5 spires) r r r r M / Oz ( F ) = F × L ⇒ F =