Côte de Beauté

modernisme. Faire l'intro d’Apollinaire : Apollinaire a crée le mouvement de « l'esprit esthétique » Son principe est «  j’émerveille » afin de surprendre et d'émerveiller le lecteur par la beauté du monde qu'il présente. Chez Apollinaire l'obus est présenté comme un objet merveilleux. Il veut crée de la beauté. Apollinaire va aussi crée des calligrammes pour mélanger le dessin et la poésie. ( page 127 ) Il veut explorer toutes les possibilités de mise en page et il est amis de tous les grands peintres

Pavillon d’Or Victor Hugo : Le Chef d’Œuvre inconnu Introduction  La Beauté, ou le Beau : Déf : notion abstraite liée à de nombreux aspects de l’existence. Couramment : Comme l’amour : la beauté est un qualificatif marquant une opinion Employé constamment, souvent à tort à travers Belle femme, belle idée, beau match, beau costume…  Pente naturelle du sujet (appréhension courante) : Non la Beauté n’existe pas que dans l’Art. Cependant : Cette définition du Beau ne provient-elle

narrateur dans cet extrait ? Et quel point de vue adopte-t-il ?Dans l’ensemble du roman, le narrateur est extérieur à la fiction, ce n’est pas un personnage de l’histoire, le récit est mené à la 3° personne.- L.24-25 : «Il fut surpris de la grande beauté de mademoiselle de Chartres, et il en fut surpris avec raison. » => Le narrateur formule un jugement en exprimant un accord avec le Vidame de Chartres.- L.1 : « Et l’on doit croire »- L.9 : « La plupart des mères s’imagine.. »=> Le narrateur

Au Brésil, la religion de la beauté atteint des sommets. Sur les plages d'Ipanema et de Copacabana, les paires de seins atomiques et de fesses pneumatiques laissent rêveur. Ou perplexe. C'est peu dire que ce pays qui a inventé le string (plaisamment surnommé le « fil dentaire ») est à la hauteur de sa réputation. Tous les ans, 650 000 Brésiliens, des femmes pour l'essentiel, passent sur le billard pour s'offrir des lèvres pulpeuses, un ventre plat ou le décolleté dont elles rêvent. « Ce chiffre est

objet symbolise une idée particulière. Toutefois Louis Jouvet, affirme que « l’essentiel d’une œuvre dramatique c’est le texte » et que « tout l’art du comédien est un art de dire ». Effectivement, il est certain que la lecture permet de savourer la beauté de la langue utilisée, et de percevoir au mieux, l’aspect poétique de certaines pièces. Ainsi, dans quelles mesures ce jugement nous parait-il juste ? Et quel est alors l’apport de la représentation théâtrale dans la perception que l’on peut avoir

progrès, on résume souvent le terme au processus évolutif orienté vers un terme idéal, ce qui dans certains cas, peut s’avérer être le cas. Mais en généralisant ce terme à plusieurs facettes à une seule définition qui semble positive, on cache le côté sombre du progrès ; le négatif dans celui-ci. Cependant, dans Frankenstein, les deux facettes du progrès sont présentes : on vous met en gros plan et le positif et le négatif de la chose. Ainsi, cela permet de présenter le progrès comme une notion

Franche-Comté 10. Paris / Ile de France 11. Languedoc - Roussillon 12. Limousin 13. Lorraine 14. Midi-Pyrénées 15. Nord Pas-de-Calais 16. Normandie 17. Pays de la Loire 18. Picardie 19. Poitou-Charentes 20. Provence-Alpes-Côte d'Azur 21. Rhône-Alpes 22. Riviera-Côte d'Azur http://int.rendezvousenfrance.com/fr/a-decouvrir/normandie Rendez-vous en Normandie (avec film !!!) Etre touché(e) par la magie du Mont-Saint-Michel. Se rappeler que, sur les plages de Normandie, se joua l'une des

artistique ne serait que relative, tout pourrait être artistique et rien ne permettrait de définir précisément ce qu'est l'art. 3- l'œuvre N'est-ce pas du coté de l'œuvre qu'on pourrait fonder l'art ? Objets Œuvres Produit et reproduit banal utile jetable / éphémère fonctionnel Créé originale inutile éternelle signification beauté Cet ensemble de distinctions conduit à la conception classique de l'œuvre d'art qui culmine dans l'idée que l'œuvre est une originalité, éternelle, belle

«À sa maitresse» (1550), du recueil Odes XVII. Cette ode, adressée à sa jeune maitresse, est tout d’abord une invitation, de première vue galante mais qui devient ensuite plus imposée, à cette dernière de venir passer du temps avec lui. D’un autre côté, ce poème est une leçon épicurienne que Ronsard donne à l’adolescente, dans laquelle il lui manifeste clairement qu’elle devrait fructifier sa jeunesse et, en essayant de la convaincre, cette déclaration devient même menaçante. Ronsard

plaisir dans ce poème. En effet, le port est comme un lieu d'évasion, un lieu pour rêver. Il utilise des champs lexicaux pour exprimer ce sentiment : le champs lexical de la sensation : « amuser les yeux », « contempler » le champs lexical de la beauté : «  charmant », « plaisir », « harmonieuses » c) Un lieu vivant Un port est avant tout un endroit de rencontre : des personnes viennent, d'autres partent … c'est un lieu de rencontre qui montre un certain ''vivant'' dans le texte. Mais il y a aussi