Corée Du Nord Problematique

Introduction : Gangnam Style * Plus d’un milliard de vues sur youtube * PSY coréen = Corée du nord dictature Kim Jong. Un * Corée du sud=occidentalisé * Gangnam = Quartier huppé de Séoul (Corée sud) * Gangnam Style = Style de la jeunesse dorée de ce quartier riche et symbole de réussite * Les grands de ce monde sont touchés : * Ban Ki Moon secrétaire général des nations unies * David Cameron 1er ministre britannique s’est dandiné sur

[pic] Guerre froide L’année 1953 marque un tournant au sein de la guerre froide : la guerre de Corée s’achève, l’URSS entre dans une phase de « déstalinisation » tandis qu’Eisenhower, bien que sans complaisance envers le communisme, souhaite la paix. C’est le début du dégel, de la coexistence pacifique entre les deux nations, c’est-à-dire d’une période où chacun reste hostile à l’autre tout en refusant l’escalade des tensions. Déstalinisation et volonté de dégel La mort de Staline, puis l’arrivée

Sommaire : Problématique : La Corée du nord, symbole absolu d’isolement politique est-elle véritablement coupée du monde ? I/ Si la Corée du nord, dernier régime stalinien de la planète symbolise la fermeture au monde… a) La mise en place du régime par Kim Il Sung b) Un demi-siècle de totalitarisme c) L’instauration d’une monarchie communiste II/ … il n’en reste pas moins vrai que la situation économique impose à ses dirigeants de composer avec le monde extérieur, et d’envisager

 Pablo Picasso Massacre en Corée 1- présentation de l’œuvre Titre : Massacre en Corée Artiste : Pablo Picasso Date : 1830 Pays : Paris Nature de l’œuvre : peinture à l'huile sur contre plaqué Courant artistique : cubisme Dimension : 210cm x 110cm Lieu de conservation : Musée Picasso Pablo Picasso Pablo est né en Espagne en 1881. Il est mort en 1973. C'est un artiste engagé, de sensibilité communiste. Au cours des années 1930, il dénonce les États totalitaires. Après la Seconde Guerre

d’états qui seront réfractaires, qui ne vont pas signer ce traité ; il s’agit des pays au seuil du nucléaire (les trickles countries) qui voient bien que ces pays les empêchent d’acquérir le nucléaire (l’Inde, Israël, Pakistan, Afrique du sud, Taiwan, Corée , Brésil, chili, argentine, Iran…). Ils le dénoncent comme inégal car il permet aux uns ce qu’il interdit aux autres. Malgré cette inégalité par le droit, de nombreux pays non nucléaires vont signer ce traité. Des motivations très diverses : pour

l'introduction. La problématique est suggérée par le sujet, il s'agit de montrer en quoi l'Asie orientale est bien une aire de puissance, quelle en est son originalité mais aussi ses limites. Le plan est indiqué dans le sujet. Un schéma est le bienvenu, il valorise votre devoir. Introduction: L’un des principaux bouleversements économiques actuels est l’émergence de l’Asie orientale comme nouveau pôle majeur de l’économie mondiale. Cette aire de puissance intègre le Japon, la Corée du Sud, Taïwan

Société et développement durable Problématique générale: à quel choix les sociétés sont-elles confrontées pour améliorer leurs conditions de vie et subvenir à leurs besoins,sans compromettre la satisfaction des besoins des générations futures Thème de géographie 1: Les enjeux du développement. I:Un constat: un développement innégal et déséquilibré à toutes les échelles. Problématique: quelles sont les inégalités du développement observées dans le monde? 1)Qu'est ce que le

La colonisation japonaise (Cours du 19.12.2008) La Japon a un lourd passé en matière de colonisation. Cela a influé ses relations avec la Chine et la Corée d’une part, mais aussi sur la vision du Japon en Asie du Sud-est. Il existe un réel poids historique de la colonisation japonaise (colonisation par étapes), que l’on peut comparer avec la colonisation française. La débat sur le sujet est toujours actuel et demeure une question sensible pour savoir si il faut ou non intégrer ce passage

Problématique: Y a-t-il une unité à cet ensemble constitué de pays si différents politiquement et économiquement? 1: LA FACADE ORIENTALE DE L'EURASIE EST- ELLE LE CENTRE DU MONDE ?: 1.1: Un foyer biogéographique: La Chine a elle seule s'est longtemps considérée comme le centre du monde tellement elle fut le berceau d'une civilisation évoluée aux multiples progrès techniques. La Chine a diffusé sa culture aux pays voisins contre un tribut ce qui n'entraînait

Fiche de synthèse Groupe TPE: Aissatou Khouma, Stephanie Mfuta et Myriam Valour Thème: Contraintes et libertés Sujet: Privation des libertés Problématique: "Iran, Guinée, Corée du nord, l'impossible liberté" Pour commencer, nous avons choisi les membres du groupe en fonction de nos affinités et il s'est avéré que scolairement nos niveaux sont équivalents. Ensuite pour le thème nous avons eu quelque hésitations. Après deux à trois séances de réflexion nous nous sommes fixées sur les