Corrigé étude De Cas Bts Communication 2004

MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRE ET SUPERIEUR ********************** SECRETARIAT GENERAL ********************* UNIVERSITE POLYTECHNIQUE DE BOBO DIOULASSO ********************* COORDINATION NATIONALE DES EXAMENS DU BTS D’ETAT ********************* INSTITUT SUPERIEUR PRIVE POLYTECHNIQUE (ISPP) BURKINA FASO UNITE-PROGRES-JUSTICE

Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2008 Sujets et corrigés SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 • Test Arpège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 • Test

Economie BTS MUC/NRC 1ère année bibliographie : les essentiels - Economie et droit, BTS tout en fiches, édition DUNOD - BTS tertiaires, tout le cours en fiches, édition NATHAN - L’économie pour les nuls, First édition - 100 fiches pour comprendre les sciences économiques, édition BREAL - Fiscalité et croissance, le cercle des économistes, édition PUF - Nombreux dossiers Alternatives Economiques - Articles Les Echos et page éco du Télégramme. Introduction à l’économie : comprendre notre

identifier leurs besoins et attentes. De plus, la société travaille avec une vingtaine de résidences pour fournir des logements aux étudiants Chinois sélectionnés par ses partenaires Français. • Les valeurs de l’entreprise : « Communication, sérieux, confiance et écoute sont les maîtres mots » La mission de la société consiste à sélectionner des étudiants motivés et compétents pour valoriser l’investissement de formation des universités et des institutions qui les accueilleront

Le management sociétal ....................................................... 121 Partie III Cas concrets d’applications et mesure des résultats : applications en entreprises 5 Étude de cas de managers et d’opérateurs ................................. 155 Cas 1 : identification des besoins et formation auprès de 100 managers................................................................... 155 Cas 2 : PME dans le secteur de l’environnement ................. 171 5.1 5.2 Partie IV Vers un

tache : 38 VI. Bilan de cette première année 39 Introduction Après deux années de formation de Bac pro M.E.I. en alternance. J’ai décidé d’élargir mes compétences en intégrant le CIPECMA DE CHATELAILLON pour me former dans le cadre d’un BTS M.A.I. en alternance au sein de la société S.A.R.L. Main technique Industrie dirigée par Pascal Dabin. Cette entreprise de maintenance industrielle dont l’activité est très diversifiée compte à son actif près de mille clients à travers toute la France

IV. WIMAX……………………………………………………………………………………..……..…..……….......37 C. Bande passante……………………………….…….……………………………………………………..….…...42 PARTIE II : PARTIE PRATIQUE I. Etude de l’existant………………………………………..…………………….……………………………...…45 1. Description de l’existant (Schéma du Collège Sherbrooke)……………………………….….....45 2. Etude de l’existant………………………………………………………………………………..……………....46 3. Critique de l’existant………………………………………..……………………………………..……..……..46 II. Solutions proposées………………………………………………………………………

EL FAROUKI ZEGHARI Présidente de Maroc Coaching Maroc Coaching - Annuaire 2010 C 'est en 2000 que les premiers coachs se sont installés au Maroc, développant ce nouvel outil d'accompagnement auprès des managers et des décideurs marocains. En 2004, un groupe pionnier de coachs et de sympathisants du coa ching a décidé de créer une association pour professionnaliser le sec teur, promouvoir le coaching, et l'inscrire dans une dynamique de déve loppement. Depuis, Maroc Coaching œuvre à ce développement

O M M U N I C AT I O N Études de cas d’entreprises avec corrigés détaillés Claire Garcia Jean-Louis Martinez © Dunod, Paris, 2013 ISBN 978-2-10-058816-9 Sommaire Avant-propos V Cas 1 – MPO Fenêtres 1 Comment s’imposer sur le marché de la fenêtre PVC ? Cas 2 – Renault 25 Comment s’installer sur le marché du Crossover en Europe ? Cas 3 – Séquovia 51 Comment de venir un facilitateur de développement durable ? Cas 4 – Lacoste 80 Comment organiser

........................................................................................7 Référentiel des Activités Professionnelles ............................................................................................... 9 I - Intitulé du BTS ........................................................................................................................................................ 11 II - Contexte professionnel ................................................................