Corrigé Cas Dutour

Le biais de l’épargne salariale Quelques recommandations concrètes pour réguler les systèmes de rémunération Limiter les montants Disposer d’indicateurs de performance complets et indépendants Différer et conditionner le paiement des bonus Corriger certains excès de l’individualisation Revoir le mix-rémunération et l’approche globale de ses composantes Pour une utilisation efficace et contrôlée de l’actionnariat salarié 238 239 239 240 241 242 243 Conclusion 246 Bibliographie

spéculatif Le biais de l’épargne salariale Quelques recommandations concrètes pour réguler les systèmes de rémunération Limiter les montants Disposer d’indicateurs de performance complets et indépendants Différer et conditionner le paiement des bonus Corriger certains excès de l’individualisation Revoir le mix-rémunération et l’approche globale de ses composantes Pour une utilisation efficace et contrôlée de l’actionnariat salarié 238 239 239 240 241 242 243 Conclusion 246 Bibliographie 249 VIII

spéculatif Le biais de l’épargne salariale Quelques recommandations concrètes pour réguler les systèmes de rémunération Limiter les montants Disposer d’indicateurs de performance complets et indépendants Différer et conditionner le paiement des bonus Corriger certains excès de l’individualisation Revoir le mix-rémunération et l’approche globale de ses composantes Pour une utilisation efficace et contrôlée de l’actionnariat salarié 237 238 238 238 239 239 240 241 242 243 246 249 Conclusion Bibliographie

Avez-vous dcid du salaire que vous lui donnerez Scne 7 - il me donne son neveu Il le met mon service. - mon pre tait avocat, et je pourrais ltre moi-mme Cette phrase signifie que Dorante a suivi lcole de droit les tudes ncessaires qui, dans certains cas, pouvaient se rduire six mois pour les candidats gs de plus de vingt-cinq ans. Cest ainsi que Marivaux avait lui-mme procd. - gens de rien Cette notion soppose lide dhomme de trs bonne famille quAraminte voqua plus haut. Il sera question (II, 11)

vous lui donnerez? Scène 7 : - «il me donne son neveu» : Il le met à mon service. - «mon père était avocat, et je pourrais l’être moi-même» : Cette phrase signifie que Dorante a suivi à l’école de droit les études nécessaires qui, dans certains cas, pouvaient se réduire à six mois pour les candidats âgés de plus de vingt-cinq ans. C’est ainsi que Marivaux avait lui-même procédé. - «gens de rien» : Cette notion s’oppose à l’idée d’«homme de très bonne famille» qu’Araminte évoqua plus haut. Il

lui donnerez? Scène 7 : - «il me donne son neveu» : Il le met à mon service. 5 - «mon père était avocat, et je pourrais l’être moi-même» : Cette phrase signifie que Dorante a suivi à l’école de droit les études nécessaires qui, dans certains cas, pouvaient se réduire à six mois pour les candidats âgés de plus de vingt-cinq ans. C’est ainsi que Marivaux avait lui-même procédé. - «gens de rien» : Cette notion s’oppose à l’idée d’«homme de très bonne famille» qu’Araminte évoqua plus haut. Il

que vous lui donnerez? Scène 7 : - «il me donne son neveu» : Il le met à mon service. - «mon père était avocat, et je pourrais l’être moi-même» : Cette phrase signifie que Dorante a suivi à l’école de droit les études nécessaires qui, dans certains cas, pouvaient se réduire à six mois pour les candidats âgés de plus de vingt-cinq ans. C’est ainsi que Marivaux avait lui-même procédé. - «gens de rien» : Cette notion s’oppose à l’idée d’«homme de très bonne famille» qu’Araminte évoqua plus haut. Il sera

narrer des faits réels, à décrire, à expliquer une démarche, à justifier une réponse, à inventer des histoires, à résumer des récits, à écrire un poème, en respectant des consignes de composition et de rédaction. Ils sont entraînés à rédiger, à corriger, et à améliorer leurs productions, en utilisant le vocabulaire acquis, leurs connaissances grammaticales et orthographiques ainsi que les outils mis à disposition (manuels, dictionnaires, répertoires etc.). Les fables en tant que telles apparaissaient

à narrer des faits réels, à décrire, à expliquer une démarche, à justifier une réponse, à inventer des histoires, à résumer des récits, à écrire un poème, en respectant des consignes de composition et de rédaction. Ils sont entraînés à rédiger, à corriger, et à améliorer leurs productions, en utilisant le vocabulaire acquis, leurs connaissances grammaticales et orthographiques ainsi que les outils mis à disposition (manuels, dictionnaires, répertoires etc.). Les fables en tant que telles

plus petite largeur contenant 50% des valeurs, et qui dans le cas d'une distribution normale, nous donne h/2π pour le limite inférieure du produit des incertitudes. car elle avait été mise sur l'article anglais car qq'un avait posé la quesion comment est définie le Δ et personne ne savait réellement répondre. Qq temps plus tard la formule générale a été rajoutée. Qu'en pensez-vous? On pourrait la remplacer par la valeur exacte dans du cas position/quantité de mouvement? -- Looxix 17 jun 2003 ・00:42