Correction Sujet E A F

Niveau de chantier à visée optique Vis de réglage de la netteté d’image Dispositif de visée grossière Objectif Limbe ou molette pour le cercle horizontal Plaque de base Oculaire & vis de réglage de netteté du réticule Platine du trépied Dispositif de visée grossière Vis calante Verre de lecture de l’angle (° ou gon) Nivelle sphérique & miroir de nivelle Commande latérale à vis sans fin pour ajustement fin sur mire Vis de réglage de la netteté d’image Vis calantes

1. Correction de l »exercice « traitement de l’information » du cours 7. corrige-exercice 2. La synthèse : principe, démarche et astuces : voir mémo-sythèse ci-contre Qu’est-ce qu’une synthèse ? Définition : rendre compte de façon objective (= neutre), concise (brève pour prouver qu’on sait aller à l’essentiel) et ordonnée (un plan logique, construit) de plusieurs documents. Ces documents peuvent être des textes, des représentations (photos, graphiques etc). La réalisation d’une synthèse

la lecture se révèle parfois délicate en classe de quatrième. Ces fables s’inscrivent à la fois dans le prolongement des Lumières et dans la lignée des grands moralistes du XVIIe, mais elles apportent également un témoignage indirect sur les jours sombres de la Révolution et sur les interrogations que celle-ci put susciter. L’œuvre de Florian constitue donc un parfait exemple de ces textes que les IO invitent à mettre en relation avec le programme d’histoire. Elle nous permet, par ailleurs, de revenir

O1MM 2e année Musculation du signal Amplificateurs à transistors bipolaires Claude Chevassu version du 18 février 2012 Table des matières Introduction 0.1 iii Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Polarisation des transistors bipolaires 1.1 iii 1 1 Droites de charge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1.1.3 Exemples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Polarisation par diviseur de tension

Académ mie de Nantes  NOTE DE SYNTHESE  BTS Infor rmatique de e Gestion  Développeur d’Appli ications                        Pierre F Fourreau      Juin 201 10      Respons sable du proj jet : M. Guerot            Gérer les ale G ertes de vuln d nérabil lité Sommaire    Introduction ........................................................................................................................ 3  Présentation générale du projet et de l’entreprise  ...................

centrifuges, mais la compressibilité des gaz, introduit un élément de complexité. L’augmentation de la pression statique est due à l’auto-compression causée par l’action centrifuge. Ceci est analogue à l’effet gravitationnel, c’est-à-dire dans une colonne le liquide en hauteur exerce une pression sur le liquide en dessous. La pression statique produite dans l’impulseur est égale à la hauteur statique, qui serait produite par une colonne équivalente gravitationnelle. Si nous supposons que les pales de l’impulseur

  PROPOSITION DE CORRIGÉ Les réponses qui ne figurent pas dans cette proposition de corrigé sont laissées à l’appréciation du correcteur. COMPRÉHENSION Document A Tous les candidats traiteront les questions suivantes A. Pick out three of Mr Fonseka’s activities during the voyage. Say what they have in common. Justify with at least three quotations. Recite from memory / Read stories / Sing. An interest in literature / books. Elements from the text: “recite by heart” (l. 2) – “(he welcomed

autoris´e Sujet mis a` disposition des concours : Cycle international, ENSTIM, TELECOM INT, TPE–EIVP Les candidats sont pri´es de mentionner de fac¸on apparente sur la premi`ere page de la copie : PHYSIQUE II — PC. L’´enonc´e de cette e´ preuve comporte 6 pages. – Si, au cours de l’´epreuve, un candidat rep`ere ce qui lui semble eˆ tre une erreur d’´enonc´e, il est invit´e a` le signaler sur sa copie et a` poursuivre sa composition en expliquant les raisons des initiatives qu’il aura e´ t´e

l'appareil photo. • Rangez-le dans un endroit sûr pour toute référence ultérieure. FRANÇAIS Vérification du contenu du coffret Vérifiez si tous les éléments suivants sont bien inclus dans le coffret de l'appareil photo. Si un élément venait à manquer, contactez le revendeur auprès duquel vous avez acheté l'appareil photo. Batterie NB-7L Chargeur de batterie Appareil photo (avec couvre-bornes) CB-2LZ/CB-2LZE (inclut le cache de la griffe porte-accessoires) Cache de l'objectif Câble

II3S2 Enseignement de spécialité Diversité et complémentarité des métabolismes On cherche à étudier la notion d'équilibre d'un écosystème. | | |A partir d'une exploitation structurée des documents fournis, montrez en quoi la plantation d'arbres pourrait permettre de fixer le carbone libéré | |dans l'atmosphère lors de la combustion