Corpus Utopie

Objet d.étude : La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation,du XVIe à nos jours Corpus de textes : Extrait de thomas More, Utopia (1556) Extrait de Campanella, La cité du soleil (1623) Extrait de Cyrano de Bergerav, L'autre monde ou les états et empires de la lune (1657) Extrait de Voltaire, Candide (1759) Question Vous montrerez par l'étude de ces documents quelles sont les caractéristiques de l'utopie considérée comme genre littéraire. Conseils méthodologiques Rappel

pour que la communauté puisse perdurer de façon harmonieuse. -Reconnaissance de l’enjeu du corpus : la notion d’utopie et ses fonctions, détourner du réel pour mieux y revenir. Valoriser : des enjeux clairement énoncés : le détour par l’utopie pour dénoncer le monde existant (évocation d’un lieu utopique, et dénonciation plus ou moins explicite du monde réel) l’utilisation par le candidat du terme « utopie ». la mise en évidence des thèmes communs : . harmonie avec la nature

si besoin, un tour personnel à un message. E : Apprécier un message ou une situation Etablir un bilan critique. Justifier son point de vue. Réception et production Au choix des étudiants Constitution d’un dossier de synthèse à partir d’un corpus de 4 documents, pouvant être contradictoires et de genres variés : presse, essais, littérature, documents visuels, sur l’un des thèmes suivants : Maximum : 3 étudiants par exposé Le rêve et la psychanalyse / Le rêve et le surréalisme / Le

Sujet : L'apologue vous parait-il une forme d'argumentation particulierement efficace ? Corpus : Au choix Corpus choisi : - Candide , Voltaire - Les obsèques de la lionne , Jean de la Fontaine - L'île aux esclaves , Marivaux - La ferme des animaux , Orwell - Puis comme ouverture : La métamorphose , Kafka Intro : L'apologue est un récit d'un fait vrai ou fabuleux dans lequel on a pour but de présenter d'une manière

JORIS Camille 1èreES2 CORPUS Les trois textes que nous allons étudier sont de genre et d'époque différents: le 1er est un extrait de L'Utopie, roman du XVI è siècle, époque de l'humanisme, dans lequel Thomas More nous propose une ville parfaite inspirée d'une vision littéraire des villes antiques nous rappelant l'humanisme, le 2ème est un extrait de Candide, conte philosophique écrit

Présentation de l'année Écrit: question sur le corpus écriture d'invention, commentaire littéraire, dissertation au choix Durée 4h Oral: lecture analytique d'un texte étudiée en classe entretien avec l'examinateur sur le texte. Durée 10min+10min oral 30min de préparation > Travail personnel En classe: prise de notes, sujet type BAC (1 par mois) A la maison: reprendre les notes, relire le soir même. Travail de recherche, contrôle e vérification de lecture

------------------------------------------------- Français : ETAPE 2. Constituer une synthèse à partir ------------------------------------------------- d’un corpus documentaire sur le concept d’ « UTOPIE » Dans son ouvrage Petite philosophie à l’usage des non-philosophes, Albert Jacquard cite « Une société sans utopies est une société passive, pas encore véritablement humaine ». En effet, l’utopie est, depuis la nuit des temps, une description d’une société idéale, de la « cité » idéale ;

littéraire ? "dénoncer les problèmes de la société" = il s'agit donc de littérature engagée, on peut alors parcourir l'histoire littéraire pour y dénicher des exemples de combats menés (Les Lumières, les luttes sociales, dénonciation de la guerre, les utopies...). "apte à" = donc l'aptitude, les moyens littéraires, sans préjuger de leur efficacité. "sous toutes ses formes" = afin de parfaire le panel, un petit tour du côté de votre cours s'impose (essai, dialogue, apologue, lettre etc.). On réfléchira

genre d'apologue qui se traduit dans les écrits le plus souvent au travers d'un lieu parfait où une communauté d'individus vivent heureux et en harmonie. Le corpus étudié est composé de quatre textes et d'une image illustrant tout à fait ce thème: les confessions de Saint Augustin "la cité de Dieu", l'essai politique et social de Thomas More "Utopie", le roman didactique de Fénelon "les aventures de Télémaque", le roman d’Émile Zola "le travail" et l'illustration de Vincy "l'utopie de la Chine". A la

caractéristiques du genre, et à travers lequel vous ferez implicitement la critique de notre monde. 1- Travail préparatoire Au brouillon vous devez clarifier les caractéristiques que vous connaissez et qui vous sont généralement rappelées dans le corpus de texte : -L'utopie est un monde clos, une île par exemple -La Nature y tient une place très importante, l'homme retourne à ses origines, elle est souvent domestiquée, elle est liée au principe d'abondance -L'architecture doit être régulière