Corpus Sur Le Bonheur

pour objectif d’analyser un corpus composé de plusieurs vidéos appartenant à deux entreprises et une administration ne s’adressant uniquement qu’aux jeunes et qui semblent, de par leurs différentes productions visuelles, mettre en place un monde social, un univers normatif. Ceci, dans le but de démontrer si cette représentation sociale véhicule, à son tour, une ou des représentations du « jeune ». Représentations qui renverraient, selon Pierre Moscovici, à « un corpus de thèmes, de principes, ayant

Le corpus de texte est composé de trois apologues. Tout d'abord, un texte de Fénelon écrit en 1718: "Le Pigeon puni de son inquiétude", puis "Le joujou du pauvre" écrit par Baudelaire en 1869. Et pour finir, un texte de La Fontaine écrit en 1678 "Le Torrent et la Rivière". Ces trois apologues sont tous les trois construits sur le principe d'opposition, quelle leçon peut on en tirer ? Tout d'abord, dans le texte 1, Fénelon nous décrit la vie paisible de pigeons, il nous explique leur bonheur L11

Le corpus que nous allons étudier est composé de quatre poèmes qui abordent tous le thème de l'enfance et les malheurs que celle ci comporte. Tout d'abord Victor Hugo qui ici nous dénonce l'injustice social de son époque a travers des enfants qui des leurs plus jeune age commence a travailler « ils s'en vont travailler quinze heures », ils dénonce aussi les conséquences de se travail des enfants comme lorsqu'il insiste sur leurs mauvaise santé « que la fièvre maigrit; quelle pâleur ! », leurs fatigue

Question de corpus et Dissertation Ce corpus est composé de trois textes et un document de 1768 à 1963. Tout d’abord un texte de Voltaire « soyer soumises à vos maris »paru en 1768. De plus nous avons Olympe de Gouges qui a écrit « Préambule de la déclaration des droits de la femme et de la citoyenne » en 1791. Par ailleurs le texte C est un extrait de «Le deuxième Sexe » écrit par Simone de Beauvoir publié en 1949. Pour finir

Corpus Ces quatre textes présentés dans le corpus nous rapportent chacun une certaine forme de déception. Le titre qui a été choisi par H. Balzac pour l’œuvre dont est tiré le premier extrait, à savoir Illusions perdues, peut donc subvenir aux extraits. Lucien, dans le premier texte, découvre à Paris que la mode peut beaucoup apporter en séduction face aux jolies jeunes femmes et trouve alors soudainement sa maîtresse très provinciale et du coup moins attirante. Mme de Bargeton, qui le pense alors

JORIS Camille 1èreES2 CORPUS Les trois textes que nous allons étudier sont de genre et d'époque différents: le 1er est un extrait de L'Utopie, roman du XVI è siècle, époque de l'humanisme, dans lequel Thomas More nous propose une ville parfaite inspirée d'une vision littéraire des villes antiques nous rappelant l'humanisme, le 2ème est un extrait de Candide, conte philosophique écrit

Comment identifier un héros de tragédie classique ? P. CORNEILLE, Le Cid, I, 6, 1637 J. RACINE, Britannicus, II, 3, 1669 J. RACINE, Phèdre, I, 3, 1677 Image : J. RACINE, Britannicus, mise en scène de B. Jaques-Wajeman, 2004 194 194 195 195 Corpus ⁄ ¤ ‹ › ∞ 6 ‡ EURIPIDE, Les Troyennes, 415 av. J.-C. P. CORNEILLE, Horace, IV, 5, 1640 P. CORNEILLE, Cinna, III, 4, 1642 J. RACINE, Andromaque, III, 6, 1667 J. RACINE, Bérénice, IV, 5, 1670 J. ANOUILH, Antigone, 1944 OUVERTURE CONTEMPORAINE

.) Recopiez la conclusion. Relisez-vous (clarté du style, orthographe...) L’Introduction du commentaire composé Le texte suivant nous servira de texte d’étude. On imaginera qu’il s’agit d’un texte réuni avec d’autres apologues dans un corpus type bac. Le joujou du pauvre. Je veux donner l'idée d'un divertissement innocent. Il y a si peu d'amusements qui ne soient pas coupables! Quand vous sortirez le matin avec l'intention décidée de flâner sur les grandes routes, remplissez vos

cadre notionel qui puisse accueillir et organiser nos relevés dans le corpus, dans la perspective des futures dissertations. Il offre l’avantage de rentabiliser même des sondages aléatoires dans le corpus. Il vous sera utile même si vous ne pouviez lire le corpus qu’une seule et unique fois. Si de nombreuses cases restent encore provisoirement vides, très peu de barrettes le sont (8 bis, 13, 25, et 28) : c’est dire la richesse du corpus, et l’intérêt de ce plan détaillé qui regroupe un grand nombre d’axes

DISSERTATION SUR LE THEATRE CORPUS : 1- CORNEILLE : Médée (1635) 2- RACINE : Phèdre (1677) 3- BECKETT : Fin de partie 4- Bernard-Marie Koltès : Roberto Zucco (1988) QUESTION (4 pts) Qu’est-ce qui fait l’unité du corpus ? Attention, ce type de question ne nécessite pas avant tout un classement comme pour le sujet de bac blanc. Il faut comprendre ce qui réunit les textes et justifiez par des repérages précis dans le texte. DISSERTATION (16 pts) Dans sa préface à Andromaque