Corpus Sur La Tragedie Classique

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1 Le roman et la nouvelle réalistes au XIXe siècle Séquence 2 La critique sociale du XVIIe siècle au XVIIIe siècle Séquence 3 Le Colonel Chabert : les hommes et l’argent Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle Séquence 5 L’école des femmes : une comédie classique Séquence 6 La poésie, du romantisme au surréalisme p. 4 ............ p. 15 ....... p. 53 ......................... p. 79 ...................................................

Questions sur le corpus 1. Les deux auteurs classiques Molière et Jean Racine, Victor-Hugo, qui incarne le romantisme et Eugène Ionesco, le théâtre de l’absurde, ont choisi le théâtre pour dénoncer un travers de leurs temps. Ces différents écrivains se distinguent ou se complètent par leur mouvement littéraire ainsi que par le registre qu’ils emploient. Ces quatre scènes qui nous sont proposées présentent un point, ou plutôt un sujet commun, qui est celui de l’amour mis

la vérité ou lui permet-elle de s'en rapprocher? Vous répondrez en vous appuyant sur des exemples tirés du corpus et sur des œuvres que vous avez lues ou vues au théâtre. Le théâtre est un art. Il fait partie des genres majeurs de la littérature. Il a pris de nombreuses formes aux cours des siècles, il est passé du théâtre antique au drame moderne, en passant par le théâtre classique ou encore le drame romantique. Il peut transporter le spectateur dans différents univers, grandioses ou sordides

Synthèse : Rire Et Liberté/Censure LA SYNTHESE DE DOCUMENTS   CORPUS   1.   P. SlANKOWSKI, « Peut-on rire de tout ? », Label France, n° 56, 2004.     .   2.   J.-G. fredet, « Gaspard Proust : Rire sans frontière », Le Nouvel Observateur, 14 au 14 avril 2010.   3.   V. BROCARD, « Stéphane Guillon ou l'humour du risque », Télérama, 31 décembre 2008.   4.   Plantu, Bonne année 2009 sur plantu.fr.     • Document 1 : Pierre siankowski, « Peut-on rire de tout ? », Label France, n° 56, 2004

Question : Ce corpus est composé de trois textes datant du XVIIème et XIXème siècles. Il s’agit des scènes d’exposition de Britannicus de Racine, du Tartuffe de Molière et de Lorenzaccio de Musset. Nous verrons par ces textes mettant en scène une double dimension : celle de l’information et celle de l’esthétique, quelles sont les caractéristiques d’une scène d’exposition. Ces trois scènes informent d’abord le spectateur de l’époque et du lieu de l’action : Britannicus se déroule dans l’antiquité

S’organiser Apprendre une leçon La part de l’oral Conseils de rédaction généraux Lecture des textes du corpus : le paratexte Ressources du net Histoire littéraire Programme (les genres littéraires, secondes et premières : objets d’étude) 2. Aborder le sujet d’invention Enjeux de l’exercice La liaison avec le programme Les savoirs indispensables Résumé 3. Aborder la question de corpus Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Typologie des questions L’approche tabulaire : une méthode

mais peut-être la plus importante, c’est son caractère incomplet […] Ce sera le travail du metteur en scène de donner les réponses. » (Anne Ubersfeld, 1980). Partagez-vous cette opinion ? Vous vous appuierez, pour répondre à cette question, sur le corpus, les œuvres lues ou étudiées, les représentations théâtrales auxquelles vous avez pu assister. Le mot « théâtre » vient du grec « théa », qui, en français désigne la « vue » ; l’essence du théâtre n'est donc pas seulement le fait d’être un texte

sujet: préciser dans l'introduction le sens du mot médiocre (latinmedius, "qui est au milieu".)  Ainsimédiocre désigne ici ce "qui est sans éclat". Le sujet présuppose donc que le roman n'admet pas de héros « moyens », ce qui s'oppose à la conception classique (« Des héros de roman fuyez les petitesses », conseille Boileau aux poètes dans son Art Poétique.)   La position de la problématique : elle pourra partir de l'une des constantes du romanesque qui repose souvent sur l'exceptionnel et se demander si

Le corpus se compose de deux scènes extraites des pièces de théâtre L'École des femmes, écrit en 1662 et Les femmes savantes, écrit en 1672 par le célèbre dramaturge Molière. Ces deux œuvres appartiennent au mouvement classique. Ces scènes, sont des comédies écrites en prose. Pour chacune d'entre elles, Molière nous expose la conception du mariage à travers les discussions de deux personnages. Quels sont les points communs de ces deux extraits? Quels sont les éléments qui créent le comique de