Corpus Scene De Rencontre

................................................................. 50 PARTIE 3 : ANALYSES......................................................................................................................... 62 I. PREMIERE PARTIE : ANALYSE D’UN CORPUS DE PUBLICITES INTERNATIONALES ET LOCALES DE DIFFERENTES MARQUES. ........................................................................................................................ 64 DEUXIEME PARTIE : ANALYSE DE LA STRATEGIE COMMUNICATIONNELLE

Les formes et les fonctions de l’essai, du dialogue et de l’apologue. Corpus : Texte A : Montaigne, « De l’amitié », Essais I, XXVII, (1580-1595) Texte B : La Fontaine, " Les deux amis ", Fables, livre VIII, (1678-1679). Texte C : François de La Rochefoucauld, Maximes et Réflexions diverses (1664) Texte D : Molière, Le Misanthrope (1666), Acte I, scène 1. Texte A Montaigne rencontre Etienne de La Boétie, écrivain et poète en 1558.Il avait alors 25 ans et son ami 28. Leur

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 VERS LE BAC Question sur un corpus : Duras, Échenoz, Chevillard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Commentaire • Dissertation • Écriture d’invention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22-27 Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours 8 9 10 11 12 13 Le texte et la scène . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1er juillet 1992 – art. 40 et 41 et Code pénal – art. 425). © Éditions Foucher, Vanves – 2011 SOMMAIRE • Programme de la terminale professionnelle Bac pro 3 ans 4 Objet d’étude 1 Identité et diversité Séquence 1. Dossier De voyages en rencontres 6 Séquence 2. Groupement de textes et d’images Reconquérir son identité et la liberté 24 Séquence 3. Œuvre longue Un film, une quête, une vie : Éden à l'Ouest de Costa-Gavras 40 Objet d’étude 2 Au xxe siècle, l’homme et son rapport

littérature en couleur…………………………………… ........ page 14 L’instance narrative en « je »…………………………….. ......... page 25 Le genre policier……………………………………………......... page 31 Points de vue sur la mère………………………………… ......... page 38 Le motif de la rencontre…………………………………… ........ page 45 La notion d’approche historique………………………….. ........ page 52 Lecture en réseaux : pourquoi, comment ? Le document d’accompagnement des programmes de littérature pour le cycle 3 précise d’emblée : « Une culture

................................................................. 50 PARTIE 3 : ANALYSES......................................................................................................................... 62 I. PREMIERE PARTIE : ANALYSE D’UN CORPUS DE PUBLICITES INTERNATIONALES ET LOCALES DE DIFFERENTES MARQUES. ........................................................................................................................ 64 DEUXIEME PARTIE : ANALYSE DE LA STRATEGIE COMMUNICATIONNELLE

n°4 Question sur le Corpus Ce corpus est constitué de deux poèmes, et de trois textes. Il est d’abord composé du poème Sensation d’Arthur Rimbaud, publié en 1870. Ensuite, le corpus nous offre Lettre à Mr. Théodore de Banville, publié en 1870 par le même auteur. Le troisième document s’intitule Aube, poème de Rimbaud, paru en 1873. Le quatrième document, quand à lui, s’intitule Une Saison en Enfer, texte d’Arthur Rimbaud, publié en 1873. Enfin, le corpus nous propose le texte de René

personnages ? Frédéric Moreau -> Héros Monsieur Arnoux Madame Arnoux Leur petite fille Autres personnages secondaires C’est une scène de 1ère vue dans laquelle le héros Frédéric voit pour la 1ère fois Madame Arnoux. 2- A quelle époque appartient ce texte ? C’est un texte de la 2ème moitié du XIXème siècle. 3- Quelle place est celle du texte dans le roman ? Incipit, 1ère scène où on voit le héros. 4- En quoi ce texte est un repère pour le changement produit par la résolution numérique sur les relations

persuader ; les formes et les fonctions de l'apologue (fables, contes, romans) Perspectives d'étude : - étude de l'argumentation et des effets sur le destinataire - genres et registres - intertextualité Méthodo et devoirs : - questions de corpus - commentaire littéraire Devoir maison : commentaire littéraire Lectures cursives / exposés : au choix : - Le meilleur des mondes Aldous Huxley - 1984 / - La ferme des animaux / George Orwell - Ravage René Barjavel Travail

11FRSEME-LR-CE1-3 Page 2 sur 8 TEXTE A – Prosper Mérimée, Carmen Le narrateur rencontre Carmen pour la première fois et en fait le portrait à une de ses connaissances. 5 10 15 J’étais donc le nez sur ma chaîne, quand j’entends des bourgeois qui disaient : « Voilà la gitanilla ! » Je levai les yeux, et je la vis. C’était un vendredi, et je ne l’oublierai jamais. Je vis cette Carmen que vous connaissez, chez qui je vous ai rencontré il y a quelques mois. Elle avait un jupon rouge fort court qui laissait