Corpus Le Père Goriot

DS n°2 1ES 3 7/01/09 2 h. Le roman et ses personnages: visions de l'homme et du monde. Lisez le corpus suivant: 1 – Balzac, le Père Goriot, 1834. 2 – Flaubert, l'Education sentimentale, 1869. 3 – Nathalie Sarraute, Tropisme, 1957. 4 - Nathalie Sarraute, l'Ere du Soupçon, 1956. Vous ne répondrez pas par écrit aux questions ci-dessous; mais vous les prendrez en compte car elles ont pour but de vous éclairer un peu dans votre travail de dissertation. I - Questions (à titre indicatif):

o Question de corpus : Quelle vision du héros de roman ces extraits nous proposent-ils ? Depuis des siècles, le héros suscite une réelle fascination chez le lecteur. Dans l'extrait, L'histoire de Gil Blas de Santillane écrit par Alain René Lesage publié entre 1715 et 1735, Le Père Goriot de Honoré De Balzac publié en 1835 et dans La Chartreuse De Parme écrit pas Stendhal en 1839, les auteurs nous montrent que grâce aux caractéristiques physiques et psychologiques les héros n'incarnent pas le

France contemporaine : Le régime moderne, Livre quatrième, chapitre 1 - La fonction caractérisante de la métaphore argumentative. textes supports : Hugo, La préface de Cromwell, Bossuet, Sermon (extrait) 2) Une étude d’un extrait dans Le Père Goriot : fonctions de la métaphore argumentative dans un passage romanesque. - Le mécanisme enclenché par la métaphore. - Métaphore et locuteur. - Métaphore et visée romanesque 3) Une étude d’un extrait des Confessions : la métaphore, agent dynamique

roman Autres activités: Corpus: Emile Zola, Germinal, 1885. Guy de Maupassant, Bel Ami, 1885. Honoré de Balzac, Le Père Goriot, 1835. Victor Hugo, Quatrevingt-treize, 1874. Question: Dans chacun de ces textes, de quelle manière les romanciers donnent-ils, à travers leurs personnages, une image de la société ? Dissertation: La seule fonction du personnage de roman est-elle de refléter la société dans laquelle il vit ? Vous répondrez en vous appuyant sur les textes du corpus et sur d'autres œuvres que

Question de Corpus n°1 : « Quels sentiments (/réactions) les personnages de ces 4 textes suscitent-ils chez le lecteur ? » Nous avons affaire ici à un corpus de quatre textes, extraits de La Princesse de Clèves de La Fayette, du Père Goriot de Balzac, des Misérables de Victor Hugo et de l’Etranger d’Albert Camus. Ces œuvres appartiennent tout les quatre à des mouvements littéraires différents. En effet ils descendent respectivement du classicisme du XVIIème siècle, du réalisme et du romantisme

Ce corpus de texte présente trois extraits qui mettent en scène des personnages avides de réussite ces textes traduisent ce désir à travers de nombreux procédés. Les trois extraits sont tirés du Père Goriot de Balzac pour le premier, du Bonheur des Dames de Zola pour le second et enfin de Bel-Ami de Maupassant pour le dernier. Dans chacun de ces textes, le narrateur met en scène le désir de la réussite du personnage différemment. Dans le passage extrait du Père Goriot, Balzac traduit ce désir

Question sur Corpus : Stendhal, Balzac & Flaubert Le mot "réaliste" apparaît en 1830 en peinture. Il désigne les artistes qui ne prennent plus les modèles idéaux, classiques, mais qui veulent imiter la Nature tel que Balzac, Flaubert & Stendhal. Le corpus se compose de trois textes du 19eme siècle. Stendhal est l’auteur du premier texte « Le rouge et le Noir » (1830), Balzac est l’auteur du second texte « Le Père Goriot » (1835) & Flaubert a écrit le dernier texte « Madame Bovary » (1857)

à Sorbonne Université (Paris IV), CRLC, titulaire d’un Master en Littératures françaises à l’Université Paris-Sorbonne (Paris IV) ; e-mail : a_zawislak@yahoo.fr ANNA HANOTTE-ZAWIŚLAK 104 qui mêle héros célèbres, comme Eugène de Rastignac (Le Père Goriot d’Honoré de Balzac), modèle pour toute une jeunesse1, ou Georges Duroy (Bel-Ami de Maupassant), et personnages moins connus, Claudius Ferjol (L’Arriviste d’Alcanter de Brahm), ou Paul Sainthy (L’Arriviste de Marc Stéphane). L’arriviste est

du temps perdu), 1913. Texte C : Louis ARAGON, Les Voyageurs de l'Impériale, 1948. Texte D : Albert COHEN, Belle du Seigneur, 1968. (la prof à inversé l’ordre des textes, dans mon sujet le C est à la place du D et inversement) I QUESTION DE CORPUS : -défauts des personnages texte A : Fabrice est naif et veut devenir un héros à la guerre. B : Les Verdurins se veulent mondains mais ils sont grossiers, grotesques et vulgaires. C : la lâcheté d'Adrien Deume. D : deux jeunes femmes coquettes

d’un tableau et reconnaitre de quel courant est il Objectifs méthodologique : Présenter un tableau, prélevé les différents procédé stylistique d’un passage de roman, prélevé les informations importantes sur site hbalzac.free.fr Support : Le père Goriot, hbalzac.free.fr, un enterrement a Ornans de Courbet, la généalogie des Rougons Macquart, l’assommoir de Zola SEQUENCE 3 : Don Juan de Molière une comédie classique ? Objet d’étude : La tragédie et la comédie : le classicisme Objectif culturel :