Corpus Le Gout De La Réussite

Comment, dans ces extraits, le narrateur met-il en scène le goût de la réussite qui anime ses personnages ? Textes: Le père Goriot, Honoré de Balzac, 1835. Au Bonheur des dames, chapitre XIV, Émile Zola, 1883. Bel-Ami, II, chapitre X, Guy de Maupassant, 1885. Les trois textes du corpus sont des extraits de roman du XIX éme siècle. Dans chacun de ces textes, les différents auteurs ,Balzac, Zola et Maupassant, mettent en avant l'ambition et la volonté de réussir de leurs

Sujet Baccalauréat blanc 2008 Premières technologiques Corpus : - Honoré de Balzac, Le Père Goriot (1835). Émile Zola, Au Bonheur des dames, chapitre XIV (1883). Guy de Maupassant, Bel-Ami, IIe partie, chapitre X (1885). Texte A Venu d’Angoulême, Eugène de Rastignac, jeune noble de province, ambitieux mais peu fortuné, est « monté » à Paris pour réussir. Jusqu’à présent, ses efforts n’ont guère été couronnés de succès. Eugène occupe une modeste chambre à la pension Vauquer. Un soir

© Éditions Hatier, 2014 1   re BTS 1 année Corrigés des pages Vers l’examen   VERS L’EXAMEN, p. 38-39 1. Le sous-thème commun aux documents du corpus est : L’autoroute : un monde à part. Le premier thème proposé est trop large. Le dernier sous-thème ne rend pas compte de tous les documents du corpus. On peut proposer la problématique suivante : En quoi l’autoroute constitue-t-elle un monde refermé sur lui-même ? 2. Doc. 1 – Les agressions de la modernité. – Accidents

Ce corpus de texte présente trois extraits qui mettent en scène des personnages avides de réussite ces textes traduisent ce désir à travers de nombreux procédés. Les trois extraits sont tirés du Père Goriot de Balzac pour le premier, du Bonheur des Dames de Zola pour le second et enfin de Bel-Ami de Maupassant pour le dernier. Dans chacun de ces textes, le narrateur met en scène le désir de la réussite du personnage différemment. Dans le passage extrait du Père Goriot, Balzac traduit ce désir

textes par leur titre et leur auteur et non par " texte A. " , le " texte B. " etc. Rédigez sur votre copie. Soignez l’expression et l’orthographe. Employez un vocabulaire précis. Soignez la présentation. N’oubliez pas que si elle ne fait pas la réussite d’une épreuve, elle joue toujours en votre faveur. Une copie illisible, raturée, qui ne respecte pas les règles de présentation n’invite pas à l’indulgence ! Faites des paragraphes avec un alinéa au début. Aucun tiret ne doit apparaître, les citations

.BPI, Centre Pompidou, 2003. Utiliser le Web oblige à un remaniement considérable des repères de lecture. S'appuyant sur des observations menées sur 23 personnes, les auteurs montrent ici comment l'activité de l'internaute porte à la fois sur le corpus (pour s'orienter et sélectionner), sur le document (qu'il faut le plus souvent constituer soi-même) et sur le signe (qui l'oblige à lire pour interpréter). 028OUT La lecture des adolescents : Que fait-on pour les ados qui ne viennent pas ou

personnages : visions de l'homme et du monde. Corpus : Texte A. Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830 Texte B. Balzac, Le père Goriot, 1834 Texte C. Flaubert, L’Éducation sentimentale, 1869 Texte D. Maupassant, Bel-Ami, 1885 Question : Tout en mettant en évidence leurs points communs et leurs différences, montrez comment ces quatre documents transmettent, au travers du héros, une vision de l'homme et du monde. *** Ce corpus est constitué de quatre textes datant du XIXe siècle

par le professeur au cours de l’année. Á l’intérieur de ce cadre, celui-ci organise librement des séquences d’enseignement cohérentes, fondées sur une problématique littéraire. Les extraits qui constituent les groupements de textes (cf. infra les corpus) ne font pas obligatoirement l’objet d’une lecture analytique ; certains d’entre eux peuvent être abordés dans le cadre de lectures cursives, selon le projet du professeur. Contenus Les objets d’étude  Le roman et la nouvelle au XIXe siècle

 Le sport est pratiqué quotidiennement par des milliers de gens, c'est une partie intégrante de notre société. C'est ce que nous détaille ce corpus contemporain. Il s'agit de se demander ici, à partir de ces différentes définitions, quels rôles jouent le sport moderne dans la société. Nous étudierons la complexité de la notion de sport et expliquerons en quoi le sport est un miroir de notre société. La notion de sport est très complexe à de nombreux niveaux. C'est tout d'abord un phénomène

détaillée toute les influences qui s’exercent dessus. Le corpus qui nous est présenté nous permet de dire qu’il y a un problème dans le monde de l’édition et nous allons étudier les influences qui s’exercent sur le monde de l’édition, tant dans la phase de création que dans la phase de publication. Nous observerons l’influence des milieux financiers sur le monde l’édition ainsi que les risques dune telle influence sur la création et la réussite dans le milieu. Le monde de la finance a une influence