Convaincre Persuader La Fontaine Candide

raconter/décrire, – pôle argumentatif : expliquer/argumenter ; • paroles rapportées directement et indirectement. « style indirect libre », marques d’oralité, récit de paroles ; • actes de paroles ; • explicite et implicite ; • effets des discours : persuader, dissuader, convaincre, émouvoir, amuser, inquiéter. Texte – – – – – Le paragraphe. Connecteurs spatio-temporels et logiques. Reprises pronominales et reprises nominales. Formes de progression. Organisation des textes : formes cadres et formes encadrées

première moitié du 17ème siècle. ---- Racine. Avec lui la tragédie classique atteint la perfection. ---- Molière. C’est le plus grand auteur comique français. ---- La Fontaine. Il a composé des Fables ; ce n’est donc pas un dramaturge, mais, en fait, chacune de ses fables est un petit drame dont les personnages sont des animaux. La Fontaine était l’ami de Racine, de Molière et de Boileau. On les appelait les ‘‘quatre amis’’. ---- Boileau. C’est un poète, mais ni lyrique ni dramatique. Dans ses poèmes

Relevez dans ce texte, les mots qui renvoient à une autre personne. 3. Récrivez le texte à la 1re, puis à la 3e personne. Leçon 4 Les types de textes Les types de textes renvoient à différents actes de communication : raconter, renseigner, convaincre, expliquer, ordonner, faire agir. A l’intérieur d’un même écrit, l’auteur peut passer d’un type à un autre. 1. Le texte narratif Il raconte un fait, un événement en situant son déroulement dans le temps et dans l’espace. Il en retrace les étapes

Relevez dans ce texte, les mots qui renvoient à une autre personne. 3. Récrivez le texte à la 1re, puis à la 3e personne. Leçon 4 Les types de textes Les types de textes renvoient à différents actes de communication : raconter, renseigner, convaincre, expliquer, ordonner, faire agir. A l’intérieur d’un même écrit, l’auteur peut passer d’un type à un autre. 1. Le texte narratif Il raconte un fait, un événement en situant son déroulement dans le temps et dans l’espace. Il en retrace les étapes

et filles comme elle du soleil, et qu'elle s'y est produite dans des conditions assez analogues à celles dans lesquelles elle se manifeste ici, sous les formes animale et végétale. Un bolide nous est venu du ciel, contenant du carbone. Pour nous convaincre avec plus de grâce, il faudrait que les anges, qui apportèrent à sainte Dorothée des fleurs du Paradis, revinssent avec leurs célestes guirlandes. Mars selon toute apparence est habitable pour des espèces d'êtres comparables aux animaux et aux plantes

Cornouailles; + Irlande, Ecosse) et la Petite Bretagne (= Armorique, Bretagne française). La matière celtique se caractérise par le « merveilleux breton »: géants, nains, dragons, fées, chevalerie errante, ‗queste‘, navigations providentielles, magie, fontaines enchantées, châteaux hantés... Matière celtique souvent située dans le monde du roi Arthur (voir plus loin: matière arthurienne). Beaucoup de textes. Mais nous ne parlerons que de trois centres d‘intérêt: 1. Tristan et Yseut 2. Les Lais de Marie

l’égard de la reine et finalement l’espoir, perceptible dans la prière. 2. Le discours de Tristan à son oncle On s’assurera que les élèves resituent la relation du vassal à son seigneur et qu’ils recourent à l’ensemble des arguments propres à convaincre le roi : impuissance face à l’effet du vin herbé, inconscience de ses manquements, désir qu’Iseut soit à nouveau honorée, volonté de retrouver son rang et de pouvoir ainsi servir son oncle. ... à vous de mettre en pratique les règles de l’amour

littérature comparée est née du désir de découvrir l’autre. On a voulu faire l’Histoire des littératures universelles et dire que, ça, appartient aux Chinois, que, ça, appartient aux Arabes, etc. On a voulu faire l’histoire du monde. Avant que LA FONTAINE ne parla des animaux, les Arabes connaissaient eux aussi les animaux avec Kalila Et Dimna. Avant les Arabes, il avait les Persans, les Indiens. Pour les contes aussi, est-ce qu’il y avait des équivalents en Afrique, en Amérique ? La littérature

l'avoir mise à l'asile, c'est pour lui la certitude qu'elle était 10 plus heureuse et il a peur d'en douter. Enfin le « c'était vrai » (l.33) veut convaincre le lecteur du bonheur de sa mère. Finalement, loin d'être l'expression d'une indifférence totale à la mort de sa mère, l'incipit peut-être lu comme l'image d'un homme qui cherche à persuader lui et les autres que sa mère est morte heureuse. Cependant, cette attitude étrange est peut être simplement le résultat de la gêne qu’il ressent : obligé

....................................................252 vi 1 Introduction 1. Identification du sujet et problématique La femme orientale est une figure déterminante dans la littérature orientalisante du XVIIIe siècle en France. Pour nous en convaincre, il suffit de citer Les Lettres persanes (1721) de Montesquieu, Les Bijoux indiscrets ( 1748) de Diderot, et La Princesse de Babylone (1768) de Voltaire. Malgré les nombreuses études portant sur la production littéraire orientale du siècle des Lumières