Convaincre Et Persuader La Peine De Mort

pour chaque cas la thèse soutenue et la thèse combattue par l’auteur, puis nous verrons si l’auteur cherche à convaincre ou à persuader le lecteur. Dans chacun des textes, la thèse combattue par l’auteur est la peine de mort et la thèse soutenue est l’abolition de cette dernière. Dans Le Dernier Jour d’un condamné, Hugo dénonce la société en disant que la peine de mort n’est pas nécessaire pour empêcher quelqu’un de nuire et que « la prison perpétuelle » (l. 5) devrait suffire

- Chaque paragraphe représente un argument justifié par des exemples, (alinéa attendu). SUJET : Les textes littéraires et les formes d’argumentation souvent complexes qu’ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et de persuader ? Cela revient à se poser trois questions : 1- Le comment : comment argumente-t-on ds un texte ? (la forme ou les moyens) 2- L’objectif de ces argumentations est-il atteint ? Est-ce que la littérature convainc réellement, dans quels

1981 → p. 310 Objectif : Un modèle de l'Art Oratoire. Vote de l'abolition de la peine de mort : 363 votes Pour contre 117 votes Contre avec 6 abstentions. Problématique : Faut-il voter pour l'abolition de la peine de mort ? Thèse soutenue : Il est urgent de voter pour i de la peine de mort, il ne faut pas culpabiliser. Argumentaire : Referendum → non. Ne pas déroger la démocratie. La peine de mort est hasardeuse > Pas FIABLE, pas JUSTE. La société doit assumer ses criminels.

La question. Le combat pour l’abolition de la peine de mort a débuté dès le 18ème siècle et a mobilisé bon nombre d’intellectuels français.(amorce). Parmi eux, nous pouvons citer Robespierre, Hugo et Camus. Que ce soit dans le Discours contre la peine de mort que Robespierre prononça en 1791, dans le roman Le dernier jour d’un condamné que Victor Hugo a écrit en 1832 ou dans l’essai publié par Camus en1957, Réflexions sur la guillotine, nous voyons que tous ces auteurs argumentent pour faire changer

persuader son lecteur de modifier son regard sur les autres ? La littérature est un outil pour convaincre ou persuader le lecteur, l’écrivain Comment un écrivain peut-il selon vous convaincre ou s’en sert pour développer ses idées et nous les faire adhérer. Le rôle de l’écrivain est de divertir, de faire rêver, de dénoncer, d’expliquer... Pour cela il utilise différents moyens pour convaincre à travers la raison et joue avec les sentiments comme outil de persuasion. Ces deux mots sont complémentaires

de trois préfaces : Victor Hugo guide , d’une main de fer , un lecteur qui ne doit pas douter du sens de l’œuvre .La préface de 1832 dévoile sans aucune réserve son engagement contre la peine de mort .Dans l’extrait suivant ,l’auteur réfute l’un des arguments majeurs avancés par les défenseur de la peine de mort : selon eux , elle servirait d’exemple la société .Victor Hugo, en véritable orateur utilisant toutes les ressources de la rhétorique , construit une argumentation efficace. Nous verrons

Sance 10 Commenter un discours argumentatif. Face une assemble politique, deux discours argumentatifs qui cherchent dterminer un vote. Badinter en 1981, discours pour labolition de la peine de mort et Barrs en 1908, discours contre labolition de la peine de mort. Supports Vocabulaire Une corrlation (2) un lien Extorqu des correspondances terribles (4) des aveux terribles Comprhension 4 phrase structure de la phrase. Souligner dune couleur ce qui dsigne les terroristes, la victime et la dmocratie

|Face à une assemblée politique, deux discours argumentatifs qui cherchent à déterminer un vote. | |Badinter en 1981, discours pour l’abolition de la peine de mort et Barrès en 1908, discours contre l’abolition de la peine de mort. | Supports : Vocabulaire ??? Une corrélation (§2) = un lien Extorqué des correspondances terribles (§4) = des aveux terribles ??? Compréhension §4 phrase : structure de la

l'Histoire abrégée de la mort de Jean Calas se situe dans le chapitre 1 du Traité sur la Tolérance, écrit par Voltaire en 1763, à l'occasion de l'affaire Calas. Dans cet essai, Voltaire ne cherche pas seulement à obtenir la révision du procès mais aussi à combattre l'intolérance et le fanatisme qui ont poussé les juges à condamner Calas par un procès non impartial. Ce texte est donc à la fois un plaidoyer et un réquisitoire, dans lequel Voltaire cherche à la fois à convaincre et persuader le lecteur (texte

esclaves noirs = Affabulation des philosophes * Ils ne soucient pas de leur liberté * Ils ne sont pas plus a plaindre que d'autre paysans pauvre * L’intérêt du maître = ménager ses esclaves comme ces bêtes de somme B- Ligne 5 à 18: L'art de convaincre: La thèse = aucune de ces 4 assertions (arguments) n'est vrai 1er argument de Condorcet = Réfutation pur et simple de l'argument des esclavagistes = C'est un contre argument ( Discutions du degrés de maltraitance) → La maltraitance des esclaves