Contre Utopie Le Meilleur Des Mondes

Chapitre n°3 : V ERS UN MONDE MEILLEUR ? Classe : 3 ème OBJECTIFSPROBLÉMATIQUESPRÉ REQUISDURÉE· Découvrir des récits de science-fiction et d’anticipation des XIX, XXe et XXIe s qui mêlent fiction et explications scientifiques. · Mettre en relief les questions que l’homme se pose sur le monde qui l’entoure. · S’interroger sur l’idée du progrès scientifique, tantôt exalté et mystifié, tantôt objet de répulsion ou de désillusion

pas du tout adapté à la vie humaine. Ce que l’on voit sur les maquettes ne sont que des bâtiments publics destinés à montrer la puissance des nazis. Il n’y a pas de place pour le logement. Nous sommes face à une dystopie (ou contre-utopie, il ne présente pas le meilleur des mondes mais le pire) architecturale propre à un régime totalitaire. Certains architectes sont-ils allés dans la voie inverse, celle de l’utopie (réalité idéale, sans défauts. Le mot est inventé par Thomas Moore, il signifie littéralement

_____2)__La fin d'un conte. ___♣ « Tout est bien qui finit bien » car tout le monde est réuni. Il y a une idée de lien entre les personnages : discours direct + « petite société » (l.154) = communauté + énumération du travail de chacun = harmonie ≈ utopie. ___♣ Il y a une volonté de mettre en évidence les qualités des personnages et de réduire leurs défauts : ______- « talents » (l.155) = mélioratif, ils sont talentueux donc ils ont un don, ils sont un peu supérieurs. ______- « Cunégonde (...) devint

Une analyse très complète de Candide, Voltaire... Analyse des thèmes présents dans Candide de Voltaire : 1 La vie au château.Tout est au mieux dans le meilleur des mondes : présentation de la philosophie optimiste de Pangloss 2Candide est enrôlé de force dans l’armée bulgare. Recrutement forcé des soldats 3Candide découvre les horreurs de la guerre, déserte et est recueilli par un anabaptiste, Jacques.La guerre 4Pangloss a été affreusement mutilé par la vérole. Il lui raconte la destruction

d'une manufacture de bas dans la montagne) - Diderot, Le neveu de Rameau, écrit entre 1762 et 1774 (débat sur le bonheur) - Sade, La Nouvelle Justine ou les malheurs de la vertu, 1797 (discours de Monsieur de Bressac) Lectures cursives : Le meilleur des mondes (1932), Aldous Huxley ou Le chercheur d'or (1985) Le Clézio Textes complémentaires : - E. Kant : " Qu'est-ce que les Lumières ? ", 1784 (lecture et débat) - Rousseau, Discours sur l'origine de l'inégalité (1755) et réponse de Voltaire, Lettre

trompettes, les fifres, les hautbois, les tambours, les canons, formaient une harmonie telle qu'il n'y en eut jamais en enfer. Les canons renversèrent d'abord à peu près six mille hommes de chaque côté ; * Vignette 3 ensuite la mousqueterie ôta du meilleur des mondes environ neuf à dix mille coquins qui en infectaient la surface. * Vignette 4 La baïonnette fut aussi la raison suffisante de la mort de quelques milliers d'hommes. Le tout pouvait bien se monter à une trentaine de mille âmes. Candide, qui tremblait

en janvier 1759. Résumé chapitre par chapitre : Chapitre 1 : Candide est en Westphalie, dans le château du baron de Thunder-Ten-Tronckh. Pangloss, le plus grand philosophe selon Candide, enseigne à Candide que tout va pour le mieux dans le meilleur des mondes et qu’il n’y a pas d’effet sans cause. Le baron surprend Candide en train d’embrasser Cunégonde (qui est la fille du baron et la cousine de Candide). Candide se fait chasser du château à grands coups de pied dans le derrière. Chapitre 2 : Candide

scandaleuse dont comment se sont comportés les colons. Éloge des indigènes et blâme des colons. Le registre didactique et polémique. L'originalité du texte se fait dans le fait que Montaigne prend la défense des sauvages. I. Une vision nouvelle des deux mondes. * Le monde nouveau * métaphore de l'enfant * qualités morales et physiques * Le veux monde * Image d'un monde vieux malade et contagieux. * Comparaison de ces deux cultures. II. Dénonciation de l'ethno-centrisme. (on privilégie

Thomas More , Utopie , 1516. Rabelais , Pantagruel , 1532. Montaigne, Essais , extraits en Bibliolycée. 2. Une biographie de Rabelais : Le Roman de Rabelais de Michel Ragon 3. Autres  ouvrages: Voltaire, Candide , 1759. Huxley , Le Meilleur des monde

******* Considérons l'état d'esprit d'un homme appartenant à une civilisation qui développe sa technique. On remarque que plus il découvre de choses, plus il est satisfait. En effet, il y a de la concurrence et son objectif est d'être le meilleur, donc il veut produire plus et maîtriser un maximum de choses concrètes ou abstraites (le savoir). Il se sent puissant, supérieur et pense avoir le droit d'exploiter les autres et de leurs imposer sa culture (comme le démontre l’exemple de la colonisation)