Consonne alvéolaire

certaines caractéristiques physiques en commun: même forme, même composition et même grosseur Référence au poème « Le galet » • Rugosité de l’huître : rappelée par le groupe consonantique « consonne + r » : « huître », « grosseur », brillamment », « ouvrir », « prendre », « trouve » • Jeu sur les doubles consonnes: « grosseur », « apparence », « brillamment », « grossier », « enveloppe » rappel la double partie de l’huître Jeu sur les sonorités qui rappelle les caractéristiques physiques de l’huître

muet | | |À l'intérieur d'un vers, on compte la syllabe qui se termine par un « e » muet si la syllabe suivante commence par une consonne, on ne la compte pas| | |si la syllabe suivante commence par une voyelle. À la fin d'un vers, on ne compte jamais le « e » muet. | | |Exemple : Il tire, traîne, geint, tire encore et s'arrête. (Victor

- Ne fuis pas ! Vois comme nos destins sont différents : je reste, Tu t’en vas. » (Victor Hugo) Alternance de 2 mètres (vers) : alexandrins et vers de 3 syllabes Décompte « e muet » ou « e caduc » → se prononce devant une consonne → s’élide devant une autre voyelle, en fin de vers ou parfois devant un « h » « Quand le ciel bas et lourd pèse comme un couvercl(e) » (Baudelaire) « Je me dis seulement : A cette heure, en ce lieu » Diphtongue → diérèse : allongemement d’une

des sons du langage ne date pas d’hier : déjà, les grammairiens indiens, vers 500 avant J.-C., avaient jeté les bases d’une phonétique articulatoire et d’une analyse phonologique ; tandis que les Grecs, avec leur alphabet distinguant voyelles et consonnes, tenaient compte de la composante sonore du langage. Cependant, la phonétique comme discipline scientifique est née vers le milieu du XIXe siècle, suite au développement de la linguistique historique et comparative ainsi que de la création d’instruments

comporte un certain nombre de syllabes. La syllabe est un groupe formé de consonnes et de voyelles qui se prononcent d’une seule émission de voix. Pour repérer et comptabiliser les syllabes, on les sépare graphiquement à l’aide d’un tiret oblique : /. Trem/blant/, pi/quant/ des/ deux/, du/ cô/té/ qui/ des/cend. (Victor Hugo, La légende des siècles.) Pour scander un vers, il faut tenir compte des liaisons. La consonne finale d’un mot qui sert de liaison avec le mot suivant, fait partie

I. La liaison Il y a une liaison quand la consonne finale d’un mot, présente dans la graphie mais pas dans la prononciation du mot en position isolée, se prononce devant une voyelle ou un « h » muet appartenant au mot suivant. REMARQUES : Des enfants ; un ami • La consonne de liaison se détache du mot auquel elle appartient et forme une syllabe avec la voyelle qui commence le mot suivant. En Ancien Français, les lettres finales étaient généralement prononcées et en Moyen Français, peu à

Cependant il existe des affinités entre le vers, qui, dans sa forme métrique, repose sur un parallélisme de forme, et la forme sémantique du poème, le plus souvent construite comme une suite d'analogies. RYTHME. Syllabe: groupe de voyelles et de consonnes qui se prononce d’une seule émission de voix. Le vers français se construit principalement sur le nombre des syllabes plutôt que sur l’accent tonique, comme en anglais. Le vers classique est l’alexandrin, qui a 12 syllabes scandées par une césure

• Le nombre des syllabes est déterminant. Rappel : une syllabe est un groupe de phonèmes pris ensemble organisés autour d’une seule voyelle. Il existe les syllabes ouvertes terminées par une voyelle, et les syllabes fermées, terminés par une consonne. Rappel historique : la versification était fondée sur une opposition entre les quantités vocaliques. La base de cette prosodie, le pied, est un groupement de syllabe : l’iambe (U —), le spondée (— —), letrochée (— U), le dactyle (— UU) et l’anapeste (UU

sujets en leur demandant de dire si les deux lettres appartenaient à la même catégorie : voyelles ou consonnes. Si c'était deux voyelles ou deux consonnes, ils devaient appuyer sur le bouton « pareil », tandis que s'il s'agissait d'une voyelle et d'une consonne, ils devaient appuyer sur le bouton « différent ». Une variante de cette expérience présentait, en plus des catégories voyelles ou consonnes, les deux mêmes lettres sous forme identique (AA) ou sous forme différente (Aa). Même si la réponse

Allongement vocalique  (Exemples proposés par André Clas)     Allongement déclenché par une consonne allongeante   N’importe quelle voyelle est allongée dans la dernière syllabe du mot lorsque cette syllabe est fermée  par [v], [z], [ʒ] ou [R] — ou [r].   Exemples :   cache [kaʃ]   sot [so]   lisse [lis]   douce [dus]   place [plas]   fiche [fiʃ]   pic [pik]   pousse [pus]   pomme [pɔm]     mais : cave [ka:v]   mais : sauve [so:v]   mais : lise [li:z]   mais : douze [du:z]   mais : plage [pla:ʒ]