Conquete Et Colonisation Du Nouveau Monde

1870. Cette position anticolonialiste partagée par certains nationalistes français de l’époque nous semble bien éloignée le positionnement idéologique actuel des tenants du nationalisme français. Or, il y a bien eu une évolution politique de la colonisation qui se lie progressivement à partir du dernier quart du XIXème siècle à la notion de nationalisme. Cette doctrine politique qui revendique un attachement passionné à la nation, devient alors à la fois le moteur, la justification et l’objectif du

Séquence 2 HISTOIRE VOYAGES ET DECOUVERTES XVI° XVIII° Séance 1 : le monde avant l’expansion européenne. Coller la frise chronologique sous le titre écrit. Objectif : comprendre pourquoi et comment l’Europe, qui à la fin du XVème siècle n’est qu’une civilisation parmi d’autres dans le monde, en vient à connaitre une telle expansion politique et à étendre sa civilisation. Les 2 cartes couleur : le monde connu au Moyen-âge/le monde après les premières découvertes. Voir les 2 cartes couleurs précédentes

Dissertation numéro 1La vague de conquête et de colonisation réalisés par les puissances européennes au cours des 16ème et 17ème siècle était-elle indispensable à la révolution industrielle en Europe ? 1. Introduction Dans l’analyse de l’impact de la colonisation sur la révolution industrielle, il est important de distinguer la part de la révolution induite par la colonisation et la part expliquée par des caractéristiques propres à l’Angleterre du 18ème siècle. En effet, la complexité de

découverte du Nouveau MondeDans ce chapitre, il s’agit de montrer le basculement des échanges de la Méditerranée vers l’Atlantique après 1453 et 1492, ainsi que le début d’une forme de mondialisation. Analyse du sujet en définissant les notions, établir les limites chronologiques et spatiales => cela permet d’établir une problématique.Définitions des notions clés : L’ouverture atlantique : passage d’une vision centrée

hommages du pays et du reste du monde dans le cadre d’une cérémonie officielle. A l’occasion de celle-ci, un message est adressé par le Khalife ou son représentant à l’assistance composée de dignitaires mourides, disciples, invités, autorités gouvernementales, délégations représentants les familles religieuses du pays, corps diplomatique, etc. Habituellement, ce message, parce qu’il est très fort, est très attendu, et, par médias interposés, s’adresse, en réalité, au monde entier. Cette année donc, cette

La France, les Français et l’Empire en 1939. Dans la seconde moitié du XIXème siècle, à l’orée d’une Seconde Guerre Mondiale, la France, convaincue de sa supériorité technique, financière et économique part à la conquête de nouvelles terres, de colonies. Pourquoi l’Empire français est-il vu comme étincelant en 1939 ? Tout d’abord nous verrons l’importance de l’appui des colonies pour la France. Ensuite nous aborderons la directivité de la métropole vis-à-vis de ses terres conquises, pour enfin

journée le Légat les congédie. Le lendemain, un Colon, vient voir le Légat avant que Bartolomé De Las Casas, Sépulvéda et le Supérieur arrivent. Il lui raconte comment sont et comment se conduisent les habitants des Nouvelles Terres. Lorsque tout le monde est présent il s'exprime et explique alors son point de vue sur les Indiens : “Ils sont faibles de corps, ils meurent de maladies légères, ils font peu d'enfants. Si en plus il faut les payer autant renoncer aux Indes.” Le Légat demande au Colon de

la découverte du monde Traité signé entre l'Espagne et le Portugal dès 1494: Traité de Tordesillas ==> Ils se partagent les terres découvertes et celles pas encore découvertes avec des lignes imaginaires dans les océans ( page 171). Les Espagnols privilégient la possession des territoires (Mexique, Venezuela, Colombie, Pérou etc) et les Portugais ont beaucoup de comptoirs (établissement commercial installé dans les pays étrangers) sur les côtes africaines. Le reste du monde n'est pas encore

Stage : Les Européens et le monde XVIème-XVIIIème siècle Jérôme MEUNIER VOYAGES ET DECOUVERTES, XVIème-XVIIIème siècles Mercredi 21 janvier 2009 SEP Georges BRASSENS – Rive de Gier Organisation générale du stage Le stage s’est déroulé en janvier 2009, avant la parution des programmes de Bac Professionnel Trois ans (février 2009). Après une intervention de Monsieur Larguier, Professeur d’histoire moderne à l’Université de Perpignan, des bibliographies, ainsi que des réflexions didactiques

défenseur des droits du peuple originaire d’Amérique. participe à l'expédition menée par Nicolás de Ovando : 1502 il embarque avec une flotte de trente navires vers le Nouveau Monde (Hispaniola) Nicolas Ovando décime les Indiens. Encomienda (système de répartition des indigènes par les Espagnols lors de la conquête du Nouveau Monde) d’Indiens lui est attribué : 1er consacré aux travaux des terres 2ème consacré aux mines d’or et des champs (réalise injustice