Conjonction de coordination

quelques avantages de corps ou d'esprit aux uns plus qu'aux autres. » La proposition subordonnée circonstancielle d’hypothèse vent établit une concession à la thèse adverse d’une inégalité entre les hommes pour mieux finalement la contredire. La conjonction de subordination « et » prouve que la Boétie anticipe les arguments adverses à sa thèse d’égalité naturelle et divine entre les hommes « aux uns plus qu'aux autres », le comparatif de supériorité couplé aux pronoms indéfinis admet curieusement,

cousin de ma tante) ou un nom à un verbe (il part pour Londres). Une liste facile à retenir : à, dans, par, pour, en, ver, avec, de, sans, sous, sur - Les conjonctions de coordination, invariables, servent à préciser les liens logiques : mais, ou, et, donc, or, ni, car. Elles relient 2 propositions de même nature. - Les conjonctions de subordination ont la même fonction logique. Elles relient une proposition subordonnée à la proposition principale. Elles contiennent très souvent un « que »

qui relie tout à elle comme si c'était le centre du poème c)Une femme idéale Amour réciproque -> palilogie du verbe aimer + conjonction de coordination "et" x2 qui met en évidence l'amour+ rime riche "même" "m'aime" -> homophonie Une femme compréhensive 2x "elle me comprend" + son coeur est "transparent" avec un contre-rejet "pour elle seule"+ conjonction de coordination "car" -> importance qui montre le côté unique Une femme attentionnée -> elle"rafraichit"les moiteurs de son front blème" Une

« vénéneux » apparaît donc 2 paradigmes sémantiques : -amour magique -poison, qui sont les thématiques développées dans le texte... « Vénéneux » est attribut de « pré » dans le texte, et lié à « joli », (attribut aussi de « pré ») par la conjonction de coordination « mais » à valeur adversative. Or la valeur adversative est amplifiée, car « vénéneux », situé entre « pré » et « joli » crée une dysphorie, accentuée par l'assonance en [e]. Si l'on supprime « vénéneux mais »dans le texte, on obtient un

relation avec le discours argumentatif) *vu se longueur, elle donne un rythme particulier *une très logue phrase = une période  L’art du discours, l’éloquence Construction grammaticale : 2 parties : (l. 1 à l. 9) et (l. 9 à l. 13) Conjonction de coordination « mais » (l. 9) → relation logique d’opposition Construction grammaticale de la 1ère partie (l. 1 à l. 9) « Tant que » : locution conjonctive de subordination → 3 emplois/occurrences + proposition coordonnées « et que… » (l. 6). Succession

exclamatifs Pronom pro pronoms personnels, pronoms relatifs, pronoms possessifs, pronoms démonstratifs, pronoms interrogatifs Adjectifs A adjectifs qualificatifs Adverbes Adv adverbes Prépositions P prépositions Conjonctions C conjonctions     II Représentations de la phrase Diverses formes de schématisation de la phrase ont été utilisées par les linguistes formels. Le linguiste Charles F. Hockett a commencé par proposer d'utiliser une boîte : La fillette regardait

LA PHRASE LA JONCTION Une phrase complexe est une phrase graphique composée de plusieurs phrases syntaxiques jointes les unes aux autres. La jonction peut se réaliser de quatre façons : la juxtaposition, la coordination, la subordination ou l’insertion. La juxtaposition On parle de juxtaposition quand les phrases syntaxiques sont reliées par un signe de ponctuation qui peut être la virgule, le point-virgule ou les deux-points. Ces phrases sont dites juxtaposées. Exemples : Elle fait ses

PONCTUATION 1/ La virgule , Pour une transcription orale, elle marque une pause brève avec élévation de la voix. ( elle sépare des éléments jouant le même rôle grammatical : en général, la dernière virgule disparaît et laisse place à une conjonction de coordination. ( elle détache et met en valeur certains groupes fonctionnels (compléments circonstanciels, mots en apposition…) ( elle permet une incise ( elle permet de distinguer un nom propre en fonction d’apostrophe (pour ne pas le confondre avec

- La première alternative est exprimée aux vers 1333 (« immolons avec joie »), 1340 (« il faut qu’il souffre en père »….) ; la seconde aux vers 1342 (« la pitié la combat »), v 1337 (« mais ils sont innocents ») - L’anaphore de la conjonction de coordination « mais » permet de souligner l’hésitation du personnage, qui balance entre les deux issues possibles. - La délibération s’appuie sur de véritables arguments, parfois explicites, parfois implicites (au spectateur de les « décoder ») :

dans les consignes). III/ Pour l'analyse: 1. commencer par une analyse purement grammaticale de l'article: sujet + verbe + compléments Tout de suite mettre en avant les liaisons dans l'article avec les conjonctions de coordination (rappel de grammaire: les conjonctions de coordination sont mais, ou, et, donc, or, ni, car). Le terme "ou" désigne des propositions alternatives, le terme "et" des propositions cumulatives par exemple. Regardez le temps des verbes. Ex: présent de l'indicatif = vérité