Conclusion Tpe Le Savon

choisi, « Le savon » et dont les disciplines concernées sont l'S.V.T ainsi que la Physique-Chimie. 2°) Raisons du choix du sujet et de celui de la production La problématique choisie est la suivante : « En quoi les épidémies de gastro-entérite ne sont pas une fatalité ? » 3°) Raisons du choix du sujet et de celui de la production Durant le premier trimestre de l'année scolaire, étant dans un autre établissement (La Borde Basse, Castres 81), nous étions trois à élaborer ce TPE. Je n'ai pas

Synthèse personnelle Sujet choisi: La mousse du savon Problématique: Dans quels cas le savon mousse t-il le plus? Face à la diversité des thèmes qui nous ont été proposés, il nous a fallu du temps afin de trouver notre sujet. Nous avons longtemps hésité et nous nous sommes même penchées sur plusieurs thèmes: les plantes, la médecine du monde, le sommeil ou même le parfum.. Nous avons rencontré des problèmes à ce moment la car nous ne trouvions pas forcément d’expériences en relation avec

Synthèse personnelle de Tpe Thème : L'Homme et la Nature Sujet : Le Savon Problématique : En quoi sommes-nous dépendant du savon ? Disciplines concernées : Chimie et Mathématique Lors de notre première séance de TPE, nous avons facilement constitué notre groupe. Par affinité, Marc, Antoine, Marc et moi-même avons décidé de nous mettre ensemble. Nous avions déjà eu l’occasion de travailler tous les quatre l’année dernière et au début de cette année, et cela s’était très bien passé

Personnelle Nom du candidat : NOM-Prénom Nom des partenaires : NOM-Prénom Série : S Thème : Environnement et Progrès. Sujet : Le savon Problématique : Pourquoi utilise-t-on du savon pour se laver ? Couplage disciplinaire : Sciences Physique/Chimie et Sciences et Vie de la Terre. Les débuts Lors de notre première séance commune de TPE, nous avons du former des groupes, allant de deux à quatre personnes. Or, l'année dernière, je me trouvais dans la même classe que Thomas et

Le pain dermatologique sans savon est-il plus efficace que le savon ordinaire ? Pain dermatologique sans savon Savon TPE réalisé par :  Introduction I – Synthétisation : 1/ Savon ordinaire – A/ Protocole – B/ Intérêt des ingrédients – C/ Résultat 2/ Pain dermatologique sans savon – A/ Protocole – B/ Intérêt des ingrédients – C/ Résultat II – Expériences sur les deux savons : 1/ Acidité (pH) - Pourquoi cette expérience ? - Protocole - Résultats 2/ Pouvoir moussant

TPE Pourquoi les bulles de savon sont-elles sphériques dans un milieu isotrope ? 2010/2011 SOMMAIRE INTRODUCTION p 3 I. Paramètres agissant sur la bulle p 4 A. La phase B. La tension superficielle II. La recherche d’un équilibre p 9 A. Le pouvoir tensioactif B. La forme sphérique CONCLUSION p 16 INTRODUCTION " On creva ma

b) Lien entre durée de vie et diamètre de la bulle          Conclusion​                                                                             Page 19      Bibliographie     Page 20        Annexe​                                                                                   Page 21 à 27    Conclusions personnelles​    ​                                                 Page 28à 30      Introduction    1    Nous avons eu l'idée de travailler sur les bulles de savon, tout le monde,  les plus jeunes comme les plus vieux jouent avec

TPE Plan du TPE Introduction : les origines du vaccin définitions importantes 1ère Partie : Qu'es ce qu'un vaccin ? les différents types de vaccins principe et mécanisme d'un vaccin parcours et fabrication d'un vaccin effets secondaires et exemples 2ème Partie : L'exemple de l'hépatite B l'hépatite B ( explication , dans le monde ...) le vaccin contre l'hépatite B effets secondaires et dérives médicales 3ème Partie : les limites des vaccins ( efficacité

Ramdane Myriam 1ère SES Santé et bien-être Le savon : mode d’action et impact sur les bactéries Quel est l’impact du savon sur les bactéries ? Groupe : Calatayud Sara, Djeziri Amel SYNTHESE DE TPE Introduction : Pendant leur année de première, les élèves sont invités à réaliser des  Travaux Personnels Encadrés. En effet, pour mener à bien ce projet, j'ai travaillé  avec Djeziri Amel et Calatayud Sara sur le thème de la saponification qui correspond à la réaction chimique qui transforme un ester

consistait à récupérer le distillat de la lavande, mais nous ne nous attendions pas à cette conclusion au début de notre travail car pour ma part je ne pensais pas que la perception se situe au carrefour de la physiologie et de la psychologie. Comme nous ne sommes que deux dans notre groupe, nous avons partagé équitablement le travail et de façon à ce que nous connaissions tous les deux l'ensemble du TPE. Ce TPE m'a beaucoup intéressé de part son contenu et l'enrichissement qu'il procure. De plus