Conclusion Rapport De Stage Aide Soignant

Cadre de référence 1.1. 1.1.1. Historique et découverte du phénomène de stress 1.1.2. Définitions 1.1.3. Le mécanisme physiopathologique du stress 1.1.4. Les indicateurs de stress 1.1.5. L’organisation comme source de stress pour les soignants 1.2. Le concept de qualité des soins 1.2.1. Essai de définition 1.2.2. Les différents types de qualité 1.2.3. Les enjeux pour l’hôpital 1.3. 2. Le concept de stress Le prélèvement sanguin veineux 1.3.1. Définition et indications 1

domicile et de la création d’une offre de logements intermédiaires. Après vous avoir présenté dans un premier temps la structure où j’ai effectué mon stage et élaboré un diagnostic, j’évoquerai ensuite le projet d’action que j’ai mis en place afin de palier à un dysfonctionnement. Présentation de la structure : L’EHPAD dans lequel j’ai réalisé mon stage est un établissement médico social public géré par le CCAS(4) de la ville de R. Fondé en 1968, au cœur de la ville, il a subi des modifications au

Matricule :6.146.035 – téléphone : 04/248 41 70 André Sandrine aide-soignante Janvier 2A tél :0495/92.03.23 Stage d’insertion en collectivité « Ce travail est soumis aux règles du secret professionnel » Professeur : Madame Micha 2014 – 2015 1) Description de l’endroit de stage : •type : maison de repos, repos et soins ainsi que résidence service

En mi-stage en Salle de Surveillance Post-Interventionnelle, une patiente est arrivée dans le service sur son lit à l’aide d’un brancardier, Mme M. se présente pour une tumorectomie. Je me dirige alors vers cette patiente afin de lui poser une voie veineuse périphérique à la main gauche avec comme cathéter un 18gauges. Pendant mon entretien d’accueil avec cette patiente, en lui demandant de décliner son identité, je constate qu’elle ne parle pas français et ne comprends pas non plus la langue. En

particularité e je voudrais observer et exploiter dans diverses activités auprès des enfants lors de mon stage. Je suis consciente que « l’accompagnement éducatif de l’enfant polyhandicapé reste encore largement à inventer ». Les activités que je me propose de réaliser devraient, d’une part, permettre à l’enfant de pouvoir s’exprimer totalement et, d’autre part, me permettre de « grandir » lors de mon stage en considérant que l’enfant polyhandicapé n’est pas inférieur, mais comme un être différent, particulier

personne VII- Évaluation de l’action ………………………………………………………….. p12 VIII- Conclusion ………………………………………………………………………p13 IX- Annexe …………………………………………………………………………….p14 I-Introduction Je m’appelle Hawa FOFANA, actuellement en classe de terminale en Bac Professionnel Accompagnement Soins et Service à la Personne ( ASSP) au lycée Louise Michel à Champigny-Sur-Marne. J’ai effectué plusieurs stage durant mes 3 années d’études au lycée ce qui m’a permis de découvrir différents

limites affectives, page 17 V- Famille et fin de vie, page 19 1) L’accompagnement de la famille avant le décès, page 19 2) Les rites des trois grandes religions monothéistes, page 20 3) L’accompagnement suite au décès, page 24 Conclusion, page 26 Bibliographie, page 27 Annexes, page 28 INTRODUCTION Pré-Projet du Module Optionnel: * Noms: Armand Estelle, Auvray Clémence, Brest Soraya, Brun Fabretto Maëva, Constantin Meije, Goncalves Sandra, Parent Mathilde. * Module en

moyens? 7. Déroulement de la séance 8. Planification 9. Évaluation et effets attendus Conclusion Bibliographie Annexes Introduction J'ai effectué un stage de sept semaines dans le cadre de mes études en économie, sociale et familiale dans un établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes (ehpad). Durant ce stage, j'ai élaboré un projet en rapport avec l'alimentation, la santé et l'hygiène qui a pour objectif de faire redécouvrir le plaisir

sommes fréquemment confrontés à des situations difficiles. Ces situations sont bien souvent pénibles car elles nous renvoient des émotions intenses, engendrent des remises en cause de nos pratiques et de nos représentations. Lors de mon stage de médecine en 3ème année, dans un foyer hébergeant des handicapés moteurs, je fus amenée à pratiquer quotidiennement des extractions manuelles de fécalome. La première fois que j’ai assisté à ce soin, l’infirmière qui exécutait le geste me précisa :

LE MONDE ANIMAL ACCUEIL ET SOIN CLINIQUE VETERINAIRE la Provençale 13680 LANCON STAGE DU 15 NOVEMBRE 2021 AU 28 NOVEMBRE 2021 SABATER MANON 3émeB LYCEE PROFESSIONNEL FONTLONGUE L’ENTREPRISE ET SON ENVIRONNEMENT Page 1  L’environnement géographique  L’environnement socio-économique  Fiche d’identité de l’entreprise LES SERVICES PROPOSES PAR LA CLINIQUE Page 3  Les services payants  Les services gratuits  Les engagements de la Clinique