Conclusion D Histoire Des Arts De L Affiche Rouge

petites touches séparées de peinture, de couleurs primaires (rouge, bleu, jaune) et de couleurs complémentaires (orange, violet, vert). On peut tout de même voir des couleurs secondaires, par le mélange optique des trois différents tons. Lors de cet exposé, nous tacherons de répondre à une problématique qui elle celle-ci : En quoi le mouvement du Pointillisme est-il révolutionnaire ? Sommaire Introduction 2 Histoire 4 Caractéristiques et techniques 6 Principaux artistes

HISTOIRE DES ARTS : D’OTTO DIX I/ Présenter l’œuvre : -Ce tableau ce nomme «  La Guerre », il a été peint entre 1929 et 1932. Le peintre a utilisé la technique ancestrale de la tempera également souvent utilisée pour les tableaux religieux. Tempéra : Ancêtre de la peinture àl’huile. Elle est actuellement visible à la galerie Gemäldegalderie Neue Meister à Dresde en Allemagne. Panneau central : 204x204cm ; Panneaux latéraux : 204x102cm chacun ; Prédelle :

(bourgeois), bx arts (beaux arts), cah (cahier), ch (chose), chap (chapitre), chvx (chevaux), Cie (compagnie), civil (civilsation), coef (coefficient), coll (collège), défin (définition), doc (document), dpt (développement), éc (école), él (élève), élt (élément), enft (enfant), enst (enseignement), établisst (établissement), éval (évaluation), évt (événement), f la, g (faire la guerre), fem (femme), gpe (groupe), gram (grammaire), gvt (gouvernement), h.(homme), hab. (habitant), hist. (histoire), hre (heure)

des mystères et moralités médiévales, le théâtre élisabéthain devient rapidement un théâtre profane. En effet, il rompt avec les thèmes religieux pour se consacrer, dans un premiers temps à l' histoire de l'Angleterre ancienne, puis, aux thèmes des vices et de la cruauté. De part son goût pour les arts, sa volonté d'unification nationale et son rejet pour la religion romaine, la reine protège le théâtre des attaques de l'église catholique romaine. Le mouvement élisabéthain s'étend alors dans

Histoire des Arts Art, Etat et Pouvoir Introduction La thématique « Art, Etat et Pouvoir » nous apprend que l'art peut être utilisé dans un but politique et peut être un moyen de propagande pour servir ou remettre en cause le pouvoir d’un l'état. Cette année j'ai étudié des œuvres en relations avec la thématique « Art, Etat et Pouvoir » : Dans le domaine du visuel : «Hitler le surhomme, il mange de l'or et crache des insanités » de John Heartfield « The super market » de Duane Hanson, l'affiche

.................................................p.4-5 x Comparaison ….....................................................................................................p.6-8 - 1st tableau: Ignorance = Fear - 2nd tableau : Stop AIDS x Conclusion …..........................................................................................................p.9 La figuration libre La figuration libre est un mouvement artistique français qui s'est étendu dans le monde. Il date du début des

siècle Travail présenté Monsieur Alain Fortin Département des arts Cégep Lévis-Lauzon Le 21 avril 2010 Table des matières Introduction……………………………………………………………………………p.3 1. L’image du corps dans les arts et sa symbolique dans la décennie de 1960……..p.5 A. Contexte historique dans le monde………………………………………...……p.5 B. L’image du corps dans les arts et sa symbolique……………………………….p.7  2. L’image du corps dans les arts et sa symbolique dans la décennie de 1970……p.10 A. Contexte

oeuvre Otto DIX utilise principalement des nuances de rouge et de brun. La couleur dominante est le brun, brun de la terre des tranchées, environnement quotidien et unique horizon des poilus. Le rouge est utilisé pour représenter tour à tour le ciel tourmenté sous lequel les soldats partent au front (panneau de gauche), l’amas de viscères ensanglanté (panneau central) et le feu du champ de bataille (panneau de droite). L’artiste choisit le rouge parce que c’est une couleur organique (celle du sang)

Art, création, culture Art, espace, temps Art ,état et pouvoir Arts, mythes et religion Art, technique, expression Art, rupture et continuité Sommaire I. Présentation général II. Biographie a) Frise b) Général c) Tableau célébré III. Contexte a) Historique b) Artistique IV. Description a) Général b) différents plans c) Personnages V. Composition a) Lignes b) Lumière c) Division d) Couleurs e) Regard VI

Histoire des Arts Statue de la LibertéPerla ELBAZE 3ème DSOMMAIREIntroductionI. L’artiste et son artII. La statue de la liberté a) Description b) Historique de la construction III. Sœurs de la statue 1) L’ile aux cygnes 2) Jardin de Luxembourg 3) Musée d’Orsay (Ancienne Eglise) 4) Musée d’Orsay (Parvis du Musée) 4) Musée Arts et métiers 5) Place Michel-Debré IV. Contexte historique/ interprétation V. Conclusion