Composition Moniteur Educateur

Madame, Monsieur,Un moniteur éducateur est une personne qui exerce ses fonctions auprès d’enfants, d’adolescents ou d’adultes inadaptés, de handicapés ou de personnes âgées dépendantes. Ils ont besoin au quotidien de personnes compétentes et qui sache s’adapter à toute situation pour subvenir à leurs besoins.Titulaire d’un Brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur, du PSC1 ( Premier Secours ) et d’un baccalauréat Science technique de gestion (STG Mercatique) et après avoir travaillé depuis maintenant

NOTICE D’ACCOMPAGNEMENT Demande de Validation des Acquis de l’Expérience pour le diplôme d’Etat de moniteur éducateur Cette notice a pour objectif principal de vous aider à remplir votre livret de présentation des acquis de l’expérience (Livret 2). Elle est constituée de deux principales parties : 1 - Un ensemble d’informations générales relatives aux moniteurs éducateurs et à la validation des acquis de l’expérience 2 - Un guide pratique pour renseigner votre livret de

pour laquelle, aucun niveau de diplôme n’est requis. Expérience : Aucune expérience n’est requise au préalable. Après 5 ans d’expérience, l’AMP peut passer le diplôme et devenir Moniteur éducateur. Progression de carrière Aide Médico-psychologique > Aide soignant ; Aide à domicile ; Moniteur éducateur ; Responsable d’équipe AMP A quel niveau de salaire peut prétendre l’aide médico-psychologique : Débutant de 1200 à 1500 € par mois (selon les secteurs) Confirmé de 1400 à 2000

co-référence, pendant la formalisation d'un PPI. Je souhaite participer activement aux réunions ainsi qu'oser d’avantage donner mon avis et faire des propositions. 3èmè objectif ← Connaître les lois qui sont en liens avec le métier de moniteur éducateur : Ces textes de lois sont en lien avec ma formation il est indispensable que je les connaisse et que je puisse m'y référer. Tableau d'objectifs | |

dispositifs éducatifs et d’action sociale. -Compléter ses connaissances avec sa pratique, ses expériences professionnelles et ses recherches. - Ecrit (environ 15 pages) sur le repérage du cadre institutionnel et juridique, et la position du Moniteur Educateur, par rapport aux missions de l’institution à partir d’une expérience de terrain. (Choisir et expliquer une loi en rapport avec l’institution)

Prenon nom Moniteur éducateur 1er année Projet de stage J’ai travaillé pendant un an en tant qu’auxiliaire de vie dans une maison d’accueil spécialisée qui prend en charge des adultes polyhandicapés. Je souhaite approfondir mes connaissances dans le milieu du médico-social mais avec un public différent pour être en complémentarité avec mon expérience précédente dans le champ du handicap. J’ai donc choisi d’effectuer mon stage à l’institut médico éducatif ******* sur une unité qui accueille

usagers ainsi qu’aux réunions de service avec l’équipe pédagogique. Lors d’un deuxième stage à l’ESAT de l’Association de Réinsertion des Traumatisés crâniens Atlantique à Saint-Nazaire, j’ai participé à l’encadrement des usagers avec l’équipe de moniteurs d’atelier et j’ai pu dialoguer avec l’éducatrice spécialisée de l’association. Ces premières expériences m’ont permis de découvrir différents publics ainsi que le travail concret des professionnels. Elles ont été enrichissantes et m’ont conforté

REGLEMENT DE SELECTION 2015 EDUCATEUR SPECIALISE EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS MONITEUR EDUCATEUR AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE 1 SOMMAIRE LES FORMATIONS PROPOSEES PAR LE CFTS .......................................................................... 2 ARTICLE 1 : INSCRIPTION DES CANDIDATS ............................................................................ 4 1.1 CONDITIONS D’INSCRIPTION ........................................................................................ 4

Introduction : Avant de passer le concours et de rentrer en formation de moniteur éducateur j’ai été pendant 6 années Auxiliaire de Vie Scolaire. Mon rôle se situait dans l'accompagnement de la socialisation, de la sécurité et de l'aide à la scolarisation d'enfants en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant. J’ai exercé dans des classes ordinaires en primaire et collège. J’ai pu mettre en œuvre des compétences en intervenant dans les classes auprès de jeunes pour aider

WUILLIOT Claire 1ère année Moniteur Educateur Projet de stage Session 2014-2015 Je m'appelle Claire ***, je suis titulaire d'un bac technique Sanitaire et Sociale, aujourd'hui en première année de Moniteur Educateur. Dans un premier temps mon expérience concerne deux publics différents : Les autistes et les jeunes enfants. Auprès des enfants en classe de maternelle j'ai pu assister une institutrice dans toutes les activités pédagogiques correspondants