Comparer Le Cid

verbes, et les associe à des objets ou à des animaux EXEMPLE : « Les arbres sur ma route fuyaient » G. DE NERVAL ■ La comparaison Cette figure consiste aussi à rapprocher, mais en utilisant un mot-outil. Elle comporte quatre composantes : le comparé, le comparant ou élément de référence, un outil de comparaison (ainsi que) et le domaine ou le thème de comparaison. Les outils sont variés : conjonction (comme, ainsi que, de la même façon que... ), verbe (paraître, sembler, ressembler à...), adjectif

Aulis en -406, probablement présenté lors des concours de théâtre qui avaient lieu au moins une fois par an à Athènes. Puis, lors de l’apogée du théâtre classique, entre le XVIIème et le XVIIIème siècle, avec des auteurs comme Corneille, auteur du Cid, Racine reprend le texte d’Euripide sous le titre simplifié d’Iphigénie et l’adapte à la société de son époque, jouée pour la première fois en 1674. A travers deux réécritures du même mythe, on peut se demander quels sont les éléments qui varient d’une

peuple. Il s'impose comme chef politique, prend le trône qui lui est dû par sa paternité (ex Œdipe, Thésée, Cyrus) ou alors il affronte ce pouvoir car la coexistence avec la politique est difficiles, exemple : parfois il tue le roi car trop faible comparé à sa gloire (Tête d'or de Claudel). Ce conflit entre le héros et le chef politique, peut être représenté par la guerre. Le héros est souvent asocial, du fait de son éloignement de la société étant jeune. Il veut échapper aux lois, cette aspect du

enzyme est induite à un pH acide. En effet l’activité de l’enzyme est maximum pour un pH compris entre 4 et 5,5. La production d’amines biogènes par les microorganismes est un mécanisme de protection contre milieu de croissance trop acide (S. Bover Cid et al). Effectivement il permet de maintenir le pH cytoplasmique à une valeur correcte. En effet la décarboxylation utilise un proton, ce qui induit une augmentation du pH intracellulaire. Cependant ce n’est pas le seul effet de la décarboxylation,

* Honoré de Balzac Il apparait comme le premier des grands écrivains réalistes. * Il cherche à « décrire la société dans son entier, telle qu’elle est. ». * Volonté de peintre son époque * idée principale de la comédie humaine : comparer la Nature et la société * Le Père Goriot * La Comédie humaine (1842) Edition de ses œuvres complètes * Illusions perdues * Le Lys dans la Vallée * 1850 – 1900 La marche vers le progrès Nombreux sont alors les

plan Idéalement, dans cet ordre La situation Ne doit comporter que ce qui est nécessaire à la compréhension du texte que l’on va expliquer Une situation n’est pas un résumé des épisodes précédents (ne pas expliquer ce qui ce passe dans le CID par ex.) Mettre seulement ce qui concerne le texte (pas de l’auteur, bio, ou théâtre au 17è, jugement de valeur, etc…) Aller directement au texte. On introduit le texte que l’on va expliquer La première chose à propos de l’acte 3 scène 4 C’est

dans l’un de ses vers les plus connus : « La musique souvent me prend comme une mer ! » Ici, la musique constitue une comparaison. La musique et la mer sont en rapport et lié à l’aide du comparatif ‘comme’ . La mer est le comparant et la musique le comparé. Il existerait deux types de comparaisons. La première étant la comparaison simple. La seconde appelée la comparaison figurative. En effet, La première permet de développer le prédicat ( la partie de la phrase ou de la proposition qui porte l'information

novateur du théâtre : privilégie la mise en scène et les illusions (L’illusion Comique) - A mi chemin entre baroque (début) et classiscisme - Très svt comparé à Racine - Crée des pièces d’un nouveau genre - Grande productivité (plus de 30 pièces s’étalant de 1629 à 1674) Œuvres majeures : L’illusion comique (1636) Le Cid (1637) La mort de Pompée (1644) Tite et Bérénice (1670) Résumé de l’Illusion Comique Réprésentée pour la première fois au théâtre du Marais en 1636

éloge énonciation : pronoms et adjectif à la 1er personne = tournure anaphorique : égocentrisme mis en avant. Champ lexical du pouvoir et de la destruction > Matamore fait son éloge - Opposition singulier/pluriel => Matamore se compare au monde entier (vers 320, 323 et 325), montrant sa puissance et sa supériorité 2 Ridicule de ses propos Procédés hyperboliques : lexique mélioratif renforcé par la versification, terme élogieux à la rime. Propos trop exagérés

CARRIERE (Edition Garnier Flammarion) Lectures complémentaires sur l’objet d’étude: Dom Juan Knock Le Tartuffe Andromaque Le Cid Ruy Blas Les Justes Le malade imaginaire Phèdre Montserrat L’Ecole des femmes Rhinocéros Lectures complémentaires sur la Controverse :