Comparaison Entre La 3ème Et La 5ème République

expérience unique dans le temps car fondée en 753 av. JC qui s’achève en 476 pour l’Empire romain d’occident mais durera jusqu’en 1453 pour l’Empire romain d’orient. Rome a d’abord connu la royauté jusqu’en 509 av. JC. En cette année 509 est fondée la République dont les institutions s’agencent autour de 3 éléments : des magistrats, hommes politiques élus en général pour 1 an, un sénat et le peuple qui s’exprime dans des assemblées. Au 1er siècle avant notre ère, Rome traverse une grave crise engendrée

Général De Gaulles avec les intéressements. Le dialogue social s’est ensuite poursuivi en enrichi à travers les lois Auroux de 1982, Aubry de 1998 et 2000 et les lois Fillon du 4 mai 2004. L’objectif de la loi Fillon est de développer le dialogue entre partenaires sociaux à tous les échelons de l’entreprise (DIF). Chapitre I. Représentation interne et externe du personnel. Section I. La représentation interne du personnel. Celle-ci décrit 2 éléments : - Le comité d’entreprise -

Histoire des institutions Rome commence au VIIIème siècle av. JC Introduction historique des temps romains 3 Phases et 3 Régimes : La royauté La république L’empire (Haut et Bas Empire) Royauté VIII ème av. JC à 509 av. JC A. Légende et Histoire de la fonction de Rome a. Légende La guerre de Troie voit l’action pour défendre la ville, l’action d’Hénée qui est le fils du Troyens Anchise et de Vénus, vaincu Hénée, il s’enfuit et débarque en Italie sur les bords du Tibre. Le roi des

négociation et de concertation. Dans ce cadre, la transparence préconisée dans le cadre de la gouvernance financière a pour objectif de permettre à tous les acteurs de la société civile de pouvoir comprendre le dispositif financier de l’Etat. (Section 3ème) Section 1ère : Le contrôle politique classique du budget La fonction de contrôle du budget dévolue au parlement par le droit budgétaire classique repose sur le principe du consentement du peuple à l’impôt, fondement de l’autorisation budgétaire

ou d’un groupe ? Quel est le rôle de l’école dans cette mobilité ? Cette mobilité s’est-elle accrue ? La société démocratique a-t-elle offert les mêmes chances à tous dans la course aux postes les plus prestigieux ? Là encore, il existe un écart entre l’idéal et la réalité. On observe une certaine rigidité sociale. Les individus n’ont pas les mêmes chances d’accéder aux positions sociales selon le milieu social dont ils sont issus. Comment peut-on expliquer cette relative immobilité sociale ?

l’Académie Hassan II des Sciences et Techniques. 1995 : La Formation des Cadres est rattachée au Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique. 1996 : Colloque sur la « valorisation de la recherche et le transfert du savoir entre l’université et l’entreprise ». Lettre Royale adressée aux participants dans laquelle l’accent est mis sur la nécessité d’articuler les activités de recherche aux impératifs du développement économique. 1997 : - Ecole Nationale Supérieure d’Electronique

droit civil introduisaient des heures d’histoire dans leurs cours. D’autre part, le XIXème siècle semblait trop récent pour constituer une matière à part entière. En effet, le droit privé de la Révolution est désigné comme le droit intermédiaire (entre l’Ancien droit et le droit contemporain) tel un droit bâtard. Le Code civil n’appartenait pas à l’histoire, il faisait partie du droit positif. L’étude du droit contemporain a commencé dans le domaine public. Puis un double mouvement : les privatistes

étudier. Le syndicalisme = acteurs majeurs de la vie politique et sociale. On a comme acteurs essentiels : - Syndicat employeur : MEDEF - Syndicat salarié : FSU (SNES) pour les enseignants, CGT, CFDT, CFTC, FO, CGC, Sud, Solidaire, UNSA Lien étroit entre l’histoire du syndicalisme et la vie socio-économique de la France Tout au long du XXème siècle, les organisations syndicales ont été des acteurs décisifs donc l’acquisition de droits sociaux. Les délégués du personnel (en 1919 puis généralisé en

finances publiques de 1215 à 1800 » -et après 1800 « La période classique des finances publiques de 1800 à la 1GM ». Chapitre 1 : Les fondations des finances publiques de 1215 à 1800 Au Moyen Age, il y’a une règle importante qui est la séparation entre les finances publiques ordinaires et les finances publiques extraordinaires. Les finances publiques ordinaires sont des finances publiques habituelles ; le Roi a des propriétés qui sont des propriétés foncières et il tire des revenus sur ces propriétés

modèle de la banque universelle, qui propose l’ensemble des produits de la banque de détail via un réseau dense qui permet d’entretenir une relation durable avec le client. Cette organisation intégrée favorise le développement des péréquations de marge entre différents types de produits, ce qui a un effet déterminant sur la tarification des services bancaires.  Un dispositif de tarification globalement efficient… Pris dans leur ensemble –c'est-à-dire en incluant le crédit et l’épargne– les tarifs