Comparaison Entre La 1ere Et La 2nde Guerre Mondiale

pour que la réponse soit insultante (« dépêche d’Ems ») : Louis-Napoléon Bonaparte déclare la guerre le 19/7/1870. Mais, l’armée allemande, supérieure en nombre et en armement de qualité, bouscule l’Armée française. Voulant débloquer Metz, l’Empereur est capturé le 2/9/1870 à Sedan. La république est proclamée le 4/9/1870. Le gouvernement de Défense nationale dominé par Gambetta continue cependant la guerre à la grande surprise de Bismarck. Paris est assiégé depuis le 20/9 : Gambetta s’enfuit de la

RELATIONS INTERNATIONALES Introduction Section 1 / Objet des relations internationales Les relations internationales sont un objet d’étude et une discipline : les « relations » entre les Nations peuvent être constatées comme un fait, un objet d’enseignement, de recherches, avec son influence propre, sa discipline universitaire ; « internationales » est loin d’être un mot clair. § 1 / Qu’est ce qu’une Nation ? Pour l’Italie c’est une unité linguistico - culturelle. En Allemagne, une

Naissance et racines de la psychologie cognitive 4 De 1860 jusqu’à la 1ère guerre mondiale Etude des compétences ou capacités mentales et début de la psychologie scientifique L’intelligence • Pensée sans image: introspection, Binet 1903 • 1ère mesure de l’intelligence, Binet et Simon 1905 « items » portant sur connaissances de la vie courante, activités de mémoire, activités de jugement, comparaisons, sériations, compréhension de mots et de phrases • Stern 1912 : Quotient intellectuel

criminelles Quand on aborde une nouvelle discipline la démarche habituelle est la suivant : dans un 1er temps on cherche a distinguer cette discipline des disciplines voisines. Ainsi, on appréhende le domaine de la discipline. Dans un 2nd temps, on entre dans le contenu de la discipline pour voir ce qu’elle appréhende. Chapitre 1 : domaine des sciences criminelles Les sciences criminelles s’intéressent a la délinquance et a la criminalité. Il n’y a pas de mot pour englober les comportements répréhensibles

Orientalisme=moteur cult et idéologique aux impérialismes Interrogation sur l’altérité à partir du pt de vue l’Orient Edward Said, L’Orientalisme. L’Orient créé par l’Occident (1978) « L’Orientalisme, c’est un style de pensée fondé sur la dist° ontologique entre Orient et Occident » « L’histoire des discours sur l’autre est accablante »  dénonciation furieuse de l'idéologie coloniale 2 champs : -LE SAVOIR : le discours orientaliste va cristalliser les différences (impossibilité de voir l’autre car fatras

du 18ème siècle A la fin du 18ème siècle : nombreuses invasions (Prusse, Russie, Autriche) 1918 : dissolution de l’empire Austro-hongrois et réapparition de la Pologne 1939 : invasion de la Pologne par les forces nazies et l’URSS 2nde Guerre Mondiale : le peuple polonais est plongé dans une terreur totale et meurtrière En 6 ans 20 % de la population polonaise est éradiquée (notamment dans le ghetto de Varsovie) * Le peuple polonais est un peuple martyr De 1945 à 1947, la Pologne

échanges deviennent + fréquents. Les Phéniciens : De -3000 avant J.C à Carthage à -814 avant J.C. Phénicie : ancien Liban. Les Phéniciens vont développer un trafic basé sur le comptoir : établissement + ou – sédentaire, lieu d'échange entre les phéniciens et les autochtones. C'est par le procédé du comptoir que les Français vont s'établir en Inde, puis les Anglais. À l'origine, pas de pensée coloniale. Néanmoins, les Phéniciens vont progressivement investir les lieux où ils auront

des années 1880, il y a 2 sortes d'activités physiques : – Les « gymnastiques » organisées à l'école et dans l'armée – et les « sports » Domination des « gymnastiques »(utilitaire, considérées comme plus sérieuses) jusqu'à la fin de la première guerre mondiale. Le sport affirme son identité dans les années 1920 et 1930, lorsqu'il se distingue des loisirs, de l'EP -1- scolaire ou de la préparation militaire. 1922, Pierre de Coubertin publie un ouvrage intitulé « pédagogie sportive » : « le sport

écrits dit mercantilistes (monnaie, marchands et le Prince) Découverte des Amériques ( pillages or et argent ( arrivée d’or ++ en Europe (dès 1503) Espagne = puissance dominante Les métaux précieux affluent ( montée des prix (grande inflation entre 1475 et 1590) Et la stabilité des salaires nominaux ( baisse salaires réels (-50%) ( révoltes et troubles sociaux Réponse du gouvernement face aux troubles sociaux et à la hausse des prix : • Edit de Villers-Cotterêts (1539) = interdiction des

. 41 1ère partie : Les États-Unis et l’Union soviétique, deux modèles rivaux qui influencent le monde A B C D E Des systèmes politiques antinomiques Des économies et des sociétés radicalement opposées Deux modèles en compétition pour le rayonnement planétaire Blocages et contradictions internes : des modèles remis en cause Deux trajectoires différentes 2ème partie : Le monde déchiré, de 1945 à 1973 A B C D La naissance d’un monde bipolaire : 1945-1947 Au cœur de la guerre froide :