Comparaison Du Dénouement Don Juan

profession «  sous officier «  L.4 «  cambra «  «  frisa «  situent physique, il veut être vu L.26 «  hussard «  allusion armée, à nouveau prestance Il se complète aussi l.36-41, avec énumération, ce portrait présenté en focalisation omniscient. Comparaison l.40-41 suggère physique qui est susceptible de plaire public féminin. Idée énoncé confirmé l.6-7 Transition = Cette présentation du physique du personnage Georges Duroy, correspond portrait dans mouvement, illustre aussi sa psychologie et ouvre

nous demander : Le monde est-il un théâtre ou est-ce le théâtre qui est le monde ? L’expression « théâtre du monde » suggère en effet un rapport circulaire entre le monde et le théâtre. Il s’agit de savoir quelle part donner à la théâtralité dans la vie, et quelle part donner du monde au théâtre. Nous étudierons tout d’abord l’idée que le théâtre peut s’étendre au monde, le rendant ainsi théâtre. Puis nous nous concentrerons sur l’idée que le monde peut lui-même se réduire à l’espace scénique

EXTRAIT 1 Dom Juan , Molière Acte I, Sc 1 lectures analytiques 4 questions : 1. A quoi sert l’éloge du tabac ? 2. En quoi est-ce une scène d’exposition ? 3. Quel est le rapport entre maîtres et valets dans cette scène ? 4. Est-ce une scène comique ou tragique ? I-Eléments d’introduction : Faites des phrases courtes et soyez précis. Conditions de parution : Dom Juan = Cette pièce a été jouée en 1665 après les déboires

posée : souligner les éléments qui peuvent conduire à la formulation d'idées, être cités, être comparés (rapprochés ou opposés) à d'autres dans le reste du corpus. - Lire aussi tous les sujets d'écriture : parfois, certaines indications peuvent donner des pistes pour la compréhension des textes eux-mêmes. - En rédigeant, passer en revue tous les textes en précisant les indications de ceux-ci (n° du texte, auteur et le titre de l'œuvre) : négliger aucun texte au risque d’être pénaliser - Garder

y assiste comme un spectateur étonné qu’un sens vienne expliquer sa vie, ainsi, à l’extrême fin. Alors ce sens révélé procède comme d’un don grâcieux : connaître par quoi et pour-quoi (tenants et aboutissants en effet se rejoignent à ce moment, comme les mains de Madeleine sur la balustrade, puisqu’il ne fut question – et toujours – que de cela au fond), ce don gracieux, dis-je, de connaître par quoi et pour-quoi on vécut. Ainsi se donnent l’apaisement et le bonheur qu’il y eût un sens, démêlé de

des phrases-types de phrases -rythme des phrases -procédés d'insistance -modes et temps | Le texte descriptif | Le dialogue de théâtre | Entrées (outils d'analyse)-indices spatiaux-focalisation-champs lexicaux-lexique dépréciatif/appréciatif-comparaisons et métaphores-connotations-expansions du nom-temps grammaticaux-tonalité (s) | Entrées (outils d'analyse) -structure du texte -double énonciation/énonciation : jeu des pronoms ; apartés ; monologues ; didascalies -structure et types des phrases

espagnole qui romance les exploits d’un grand seigneur castillan du Moyen Âge. (p.64) Argument du Cid : Rodrigue et Chimène s’aiment ; cependant don Gomès, le père de Chimène, gifle don Diègue, le père de Rodrigue, qui a obtenu le poste convoité de précepteur du prince. Don Diègue demande à son fils de venger cet affront en provoquant en duel don Gomès. Resté seul, le jeune homme exprime son désespoir dans un monologue sous forme de stances. (p.64) Voici le début des stances de Rodrigue :

profession. Il est apprécié pour son intelligence mais ne produit aucune œuvre. Dans le roman c’est un aristocrate qui ne fréquente pas habituellement des personnes comme les Verdurins. Il est présenté comme un amateur infatigable de femmes, une sorte de Don Juan, intéressé autant par la grande dame que par la cuisinière ou la couturière. Odette de Crécy : Odette est une demi-mondaine d’après Swann. Au début Swann dit d’elle : « Pour lui plaire elle avait un profil trop accusé, la peau trop fragile, les

ces verbes, Simone de Beauvoir montre l’importance de cette prise de conscience qui ne peut être réduite à une simple crise d’adolescence. -Le récit autobiographique va donc mettre en lumière une situation douloureuse puisqu’elle met en leu une comparaison avec les autres jeunes filles . 2) Une jeune fille insolite, en quête de vérité : Dans le 1er paragraphe, Simone insiste sur la différence par rapport aux autres filles, ce que traduit parfaitement l’adjectif « insolite » (l 11). Elle souligne

de la vie. Il semble que ceci lui permette de faire face aux critiques qu’il subit et à trouver le bonheur. IV. CORRESPONDANCES L’auteur décrit en quelque sorte, la richesse de la Nature. Cette description se fait à l’aide de correspondances (comparaison, métaphores). V. J’aime le souvenir de ces époques nues,... L’auteur fait part de son intérêt pour l’Antiquité et regrette que l’époque dans laquelle il vit soit si dégradée. Il dépeint un portrait des hommes et des femmes, très sombre. Il termine