Comparaison Des 2 Guerres Mondiales

SEANCE N° 2 : DE LA PROTO-INDUSTRIALISATION A LA PREMIERE INDUSTRIALISATION (FIN XVIIIEME SIECLE-SECONDE MOITIE DU XIXEME SIECLE) Exposé tableau n° 1 : Une industrie motrice de la première industrialisation : la construction des chemins de fer (comparaison Grande-Bretagne/France) Exposé débat : Quelles sont les raisons de la primauté de l’industrie britannique de la fin du XVIIIème siècle au milieu du XIXème siècle ? Commentaire de document : texte sur la proto industrialisation (Pierre Deyon

pays européens disposent de grands empires coloniaux. - La puissance commerciale (part dans le commerce mondial). - Suprématie de l'Europe sur le Monde : économique, militaire, politique, scientifique et technologique. Valorisation : Présentation des empires coloniaux. Seules les puissances européennes disposent de possessions coloniales. L'Europe contrôle les grands flux commerciaux mondiaux et regroupe les grandes places commerciales. Liens avec ancienneté de sa révolution industrielle et de son

annonce du plan : I. Les EU sont une puissance mondiale II. Les facteurs de la puissance américaine III. Les limites de la puissance américaine Développement : I. Les EU sont une superpuissance A. Une puissance politique et militaire 1. Un rôle politique et militaire 2. Des conflits nombreux 3. L’OTAN B. Une puissance économique 1. Le système capitaliste 2. L’innovation 3. Des FMN omniprésentes C. Une puissance culturelle 1. Le cinéma 2. La télévision 3. La musique II. Les facteurs

Maroufa Diabira Abdel Vetah Khadim Lam | Lycée prive du sahel Plan : I-Introduction 1-Définition de ‘Grande Puissance’ II-Développement 1-Critères d’une ‘Grande Puissance’ 2-Histoire des Grandes Puissances 3-Les Grandes puissances modernes III-Conclusion Références

style et sait l’imposer. Dans son livre voyage au bout de la nuit parut en 1932 après la seconde guerre mondiale, Céline raconte l’épopée d’un jeune homme qui s’engage dans l’armée pour défier l’autorité parentale mais l’horreur de la guerre le rattrape …. Nous allons étudier plus particulièrement un extrait du chapitre 2 de Voyage au bout de la nuit, ou il dénonce l'absurdité et les atrocités de la guerre. L'explosion d'un obus causant la mort d'un colonel et d'un soldat, est l'occasion pour Céline

pendant la première guerre mondiale puis il a été gazé, mais s'en est sorti. « Mon grand-père paternel, un Corse arrivé sur le continent, a été envoyé dans les tranchées en 1914. Il a été gazé, mais s'en est sorti. Il est mort lorsque j'avais 6 ans et je n'ai jamais pu parler de la guerre avec lui. Mais ma grand-mère m'a souvent fait des récits de ce qu'il a enduré. Cela me fascinait. Mon père a d'ailleurs été conçu lors d'une permission accordée à mon grand-père, en 1915... » 2) Que représente pour

tant que médecin auxiliaire, au front des Ardennes. Ainsi, il reçoit la Croix de Guerre pour son courage. Plus tard, avec André Breton, il participe au mouvement dadaïsme et surréaliste. Ensuite, en 1928, il rencontre Elsa Triolet, une écrivaine, qui sera l’amour de sa vie et lui inspirera beaucoup de poèmes, la plupart célèbres. Plus tard, il s’engage aux coté des communistes. Résistant pendant la seconde guerre mondiale, il considère la poésie comme un moyen de défense nationale. Sa poésie engagée

Comparaison Different Trains de Steve Reich et Nuit et Brouillard de Jean Ferrat Nuit et brouillard Nuit et Brouillard a été chanté et écrite par Jean Ferrat en décembre 1963. Cette chanson évoque la disparition du père de Jean Ferrat qui était un juif émigré de Russie, arrêté puis séquestré au camp de Drancy par les Allemands avant d'être déporté a Auschwitz d’où il n'est pas revenu. Le titre fait référence à la directive Nuit et Brouillard signée en 1941 par Adolf Hitler, qui stipule

vendaient ça au peuple qui commence à voter ?   3ème texte : Les deux guerres mondiales : eric Hobsbawn Conjoncture cruciale pour la discipline des relations internationales qui prend naissance. Les conditions économiques dans la situation après la première guerre mondiale ont conduit à la deuxième guerre mondiale (= guerre annoncée). On créé la discipline des relations internationales et les débats se théorisent.   2 sensibilités caractérisées se dégagent par souci de la stratégie adéquate

Séquence 2 : La Femme à travers les âges poétiques : image unique ? Problématique de séquence : De quelle manière est perçue la Femme par des poètes d’époques et de cultures différentes ? Objectifs de séquence : * Identifier les bases de l’art poétique. * Analyser un poème dans sa structure et dans son sens. * Acquérir une culture poétique à partir d’un groupement de textes poétiques divers. * Comprendre quelles sont les visions de la femme à travers symboles et allégories