Commentaires Maximes La Rochefoucauld

l’italien et le latin. Ce dernier l’introduit alors dans les salons littéraires en vogue de Catherine de Rambouillet, de la Marquise du Plessis-Bellière et de Madeleine de Scudéry. De 1655 à 1680, elle sera étroitement liée avec La Rochefoucauld (l’auteur des Maximes), La Rochefoucauld présente Marie-Madeleine de La Fayette à beaucoup de grands esprits littéraires du temps, y compris Racine, Corneille et Boileau. Objectif du texte : Etudier le portrait d’une héroïne classique et montrer l’importance du portrait

La Bruyère, qui publie en 1688 sa seule et unique œuvre, Les Caractères, a souvent été caractérisé comme un auteur qui suivait le travail de ses prédécesseurs, tel un La Rochefoucauld ou encore Pascal. On a pu dès lors lire dans Les Caractères cette affirmation : « Horace ou Despréaux l'a dit avant vous. — Je le crois sur votre parole ; mais je l'ai dit comme mien ». D'après La Bruyère, l'écrivain se doit de reprendre ce qui a déjà été dit car il est capable de l'énoncer à sa manière et va même encore

réservant ses louanges à La Fontaine, Bossuet, Boileau et Racine, qui sont tous des Anciens. La Bruyère mourut subitement le 11 mai 1696, à Versailles, d'une attaque d'apoplexie. Les Caractères Les Caractères se présentent comme un recueil de maximes et de portraits, destinés à dépeindre les mœurs de l'époque. En son temps, La Bruyère pensait donner de l'importance à son œuvre en la présentant comme inspirée par Théophraste, mais à nos yeux elle surpasse celle de son modèle. L'art de La Bruyère

»275. « Toutes les bonnes maximes sont dans le monde, dit Pascal281, il ne faut que les appliquer ; mais cela est très difficile »282 275 « était seul, ou presque, à comprendre Pascal au temps de la Pompadour et des galanteries de Boucher. [...] C’est ce Pascal travesti par Voltaire, Condorcet et Chénier, qui, malgré les protestations de Vauvenargues, sera le Pascal de la Révolution et du premier Empire. Chateaubriand n’en lira pas d’autre. Les commentaires des Encyclopédistes sur les Pensées

question de l’homme dans les genres argumentatifs (l’amitié) Corpus : Texte A : Montaigne, « De l’amitié », Essais I, XXVII, (1580-1595) Texte B : La Fontaine, « Les deux amis », Fables, livre VIII, (1678-1679). Texte C : François de La Rochefoucauld, Maximes et Réflexions diverses (1664) Texte D : Molière, Le Misanthrope (1666), Acte I, scène 1. Texte A  Montaigne rencontre Etienne de La Boétie, écrivain et poète en 1558. Il avait alors vingt-cinq ans et son ami vingt-huit. Leur amitié

question de l’homme dans les genres de l’argumentation Corpus : Texte A : Montaigne, « De l’amitié », Essais I, XXVII, (1580-1595) Texte B : La Fontaine, " Les deux amis ", Fables, livre VIII, (1678-1679). Texte C : François de La Rochefoucauld, Maximes et Réflexions diverses (1664) Texte D : Molière, Le Misanthrope (1666), Acte I, scène 1. Texte A  Montaigne rencontre Etienne La Boétie, écrivain et poète, en 1558. Il avait alors 25 ans et son ami La Boétie 28 ans. Leur amitié sans

et instruire en s'inspirant des anciens. Contexte littéraire: Le mot «classicisme»n'apparaît lui qu'en 1830, un siècle après la mort de ses plus grands écrivains: -Corneille, Molière, Racine(dramaturges) -La Fontaine (fables) -La Rochefoucauld (maximes) -Pascal (les pensées) -La Bruyère (portraits). Caractéristiques: Le classicisme se caractérise par la simplicité, l'ordre, l'équilibre, la sobriété, l’harmonie, et le sens de la mesure. Tout en respectant de règles: -les trois unités

question de l’homme dans les genres argumentatifs (l’amitié) Corpus : Texte A : Montaigne, « De l’amitié », Essais I, XXVII, (1580-1595) Texte B : La Fontaine, « Les deux amis », Fables, livre VIII, (1678-1679). Texte C : François de La Rochefoucauld, Maximes et Réflexions diverses (1664) Texte D : Molière, Le Misanthrope (1666), Acte I, scène 1. Texte A  Montaigne rencontre Etienne de La Boétie, écrivain et poète en 1558. Il avait alors vingt-cinq ans et son ami vingt-huit. Leur amitié

burlesque, dnoncent les abus du pouvoir. II. Vous traiterez ensuite, au choix, lun des sujets suivants 1. Commentaire (16 points). Vous ferez le commentaire du pome de La Fontaine (texte A). Les titres ne sont indiqus que pour vous permettre davoir une ide de la structure du devoir ils ne doivent bien sr pas apparatre dans un commentaire. Introduction Comme La Rochefoucauld dans ses Maximes ou La Bruyre dans ses Caractres, Jean de La Fontaine, moraliste du sicle classique, analyse dune plume critique

COMMENTAIRE : Ne pas analyser le texte mais trouver les lignes de force du texte>Les thèmes principaux. C’est-à-dire on lit son texte on cherche que dit l’auteur ? Comment il le dit ? Pourquoi il le dit ? Il faut faire attention à l’écriture, la ponctuation. Ça nous amène à 2 ou 3 grandes idées. A chaque fois s’appuyer sur le texte sans paraphraser. On relève et on dit ce que ça signifie. Comparer par rapport à l’époque, à notre époque. Intro : Situer le texte, l’auteur (montrer que l’on connait