Commentaires Extraits La Peau De Chagrin

déjà, je tiens tout particulièrement à remercier Madame Mura-Brunel pour tous les précieux conseils qu’elle m’a donnés au cours de ma recherche, pour les ouvrages qu’elle a pu me conseiller et qui m’ont été fort utiles, pour ses lectures et ses commentaires de mon mémoire, mais également pour sa patience devant la cascade de mes questions, enfin pour sa capacité à apaiser mes inquiétudes toujours trop nombreuses. Une vie de Maupassant ou « l'écriture du vide » Aurore Loison - 2007/2008 5

Les êtres surnaturels : La figure type lié au souterrain est sans aucun doute le diable, dont la demeure, les enfers, est toujours dans les profondeurs de la terre. L'art en général au 19ème siècle était très friand des figures diaboliques. La peau de chagrin de Balzac, La salamandred'Eugène Sue, la peinture de Méphistophélès de Delacroix ou le Faust de Berlioz sont autant de réminiscence de la figure diabolique. La personne du diable est alors considérée comme une sorte de génie, habile possesseur

couperet d’une guillotine. Ils sont tous repartis, trois aides-soignants m’ont recouché, et j’ai pensé à ces gangsters des films noirs qui peinent à faire entrer dans le coffre de leur voiture le cadavre du gêneur dont ils viennent de trouer la peau. Le fauteuil est resté dans un coin, l’air abandonné, avec mes vêtements jetés sur le dossier en plastique bleu foncé. Avant que la dernière blouse blanche ne sorte, je lui ai fait signe d’allumer doucement la télé. On donnait « Des chiffres et

accréditée parmi nous et qui tend à faire croire que les écrivains de l'époque antérieure ne se sont VI RAPPORT AU NU}nSTRE guère intéressés, dans leurs œuvres, aux choses d'Haïti. « C'est le contrai1"e qui est v1'ai ", affirme-t-il. Les longs extraits qu'il a choisis des écrits de quarante auteurs - présentés dans ce premier volume en de courtes mais substantielles notices biographiques et allant de Guy-Joseph Bon·· net (1773-1843) à Clément Bellegarde (1878-1909) - sont tous centrés sur Haïti

jeu avec les mots, également, qui introduit une certaine légèreté dans le récit. En particulier l’emploi de l’expression « croquer le marmot ». On pourra faire découvrir aux élèves le poème de Victor Hugo qui joue avec la même expression : L’Ogre, extrait de Toute la lyre. Et on pourra également répertorier tous les synonymes d’« enfant » utilisés : marmot, lardon, loupiot, marmouset, bambin, mouflet, pitchoun, drôle, moutard, gamin et rechercher l’histoire de certains comme « marmot » ; on sera surpris

qui ne s'attardent pas...) avec un enseignant socratique. Sachez toutefois que rarement ces deux figures apparaissent aussi distinctement dans les salles de classe et que les obligations scolaires d'enseigner une méthode de la dissertation et du commentaire de texte, la nécessité (pénible pour vous autant que pour votre enseignant) de donner des devoirs, corriger des copies, rendre des notes, la perspective du bac, tout cela contraint chaque professeur à composer, tirer des bords entre l'administration

noir et blanc, deux bébés de deux ans se regardent debout, face à face, ils se tiennent mutuellement par les épaules. — C'est la plus vieille photo de nous deux que j'aie pu retrouver, dit-il. Il tourne un feuillet, poursuivant son commentaire : — Celle-ci c'est toi et moi, un Noël dont j'ai oublié la date, mais nous n'avions pas encore dix ans. Je crois que c'est l'année où je t'ai donné ma médaille de baptême. Susan plonge la main entre ses seins pour en tirer la petite

que trente-six heures plus tard, quand on les eut entassés dans la cale de la frégate Le Canada. Non, la faim ne l’avait plus quitté. Il fouillait ses souvenirs, ne se rappelait pas une heure de plénitude. Il était devenu sec, l’estomac rétréci, la peau collée aux os. Et il retrouvait Paris, gras, superbe, débordant de nourriture, au fond des ténèbres ; il y rentrait, sur un lit de légumes ; il y roulait, dans un inconnu de mangeailles, qu’il sentait pulluler autour de lui et qui l’inquiétait. La

irrésistible. 2. Victor Hugo et la fonction du poète L’œuvre poétique de Victor Hugo (1802-1885) est d’une grande variété, tant au niveau des genres qu’au niveau des thèmes qu’elle aborde. «  Fonction du poète » est l’un de ses poèmes les plus célèbres, extrait de son recueil Les Rayons et les Ombres (1840). Hugo y développe sa conception du rôle qu’un poète a face à la société. Le ton du poème est à la fois solennel et lyrique. Hugo cherche à interpeller son lecteur sur l’importance du poète dans la société

faillis renoncer. En outre, comme je devais me rendre à l’étranger pour la promotion de mes livres, cet effort quotidien devint une torture. Pourtant, les signes me pressaient de continuer : une lettre de lecteur me parvenait, un ami faisait un commentaire, un autre me montrait les pages découpées et rangées dans son portefeuille. Lentement, j’appris à écrire de façon objective et directe. Je fus obligé de relire des textes dont j’avais toujours reporté une nouvelle lecture, et le plaisir de ces retrouvailles