Commentaire ô Triste Triste était Mon âme

temps modernes. « C’est au monde entier qu’il semble donner un exemple de concorde : sa haute et loyale figure, dédaigneuse de tous les préjugés, de toutes les conventions, s’élève au-dessus des frontières d’aujourd’hui. » (R. Riegel). « Chamisso était l’homme des paradoxes, et ce fut sans doute en jouant avec son dédoublement intérieur qu’il échappa à l’angoisse d’être partout un étranger sur terre. Ce Français, –3– né en 1871 au château de Boncourt, fut d’abord un émigré habitué des salons

demi-voix, voici un élève que je vous recommande, il entre en cinquième. Si son travail et sa conduite sont méritoires, il passera dans les grands, où l’appelle son âge. Resté dans l’angle, derrière la porte, si bien qu’on l’apercevait à peine, le nouveau était un gars de la campagne, d’une quinzaine d’années environ, et plus haut de taille qu’aucun de nous tous. Il avait les cheveux coupés droit sur le front, comme un chantre de village, l’air raisonnable et 7 fort embarrassé. Quoiqu’il ne fût pas large

aux yeux de biche, si serviable et attentionnée, sous couvert de prendre soin de Margo, avait, en vérité, prémédité beaucoup de choses. Au fur et à mesure que le film se déroule, on assiste à l’apparition d’une toute autre Eve : celle qui au début était si peu sûre d’elle, prend petit à petit de l’assurance, jusqu’à s’approprier les affaires (au sens concret comme au sens figuré) de Margo. On ne découvre son vrai visage qu’à la fin du film lorsqu’elle fait du chantage à Karen Richards, et l’on mesure

pluriel: Les neiges ! Les neiges au-dessus de la plaine enflammée, au-dessus des grenadiers en fleurs. Partout, un encombrement prodigiuex de marchandises de toute espèce : soieries, minerais, sucres, colzas, réglisses. Le fond de l’église sombre était tout de vieux ors étincelants. C’était là une vraie cuisine. Un des murs occupé par les cuivres, l’autre par les faïences. C’était une automobile de tourisme, grise, très basse, longue de capot, avec des nickels étincelants. (d’après A. Rougerie, L’étude

la juge (distanciation) et se situe, par son statut même, à mi-chemin entre la fiction (la pièce) et le public (au moment de la représentation) ; il ne fait pas non plus partie du public, puisque c’est un acteur (qui joue un être fictif). Ce rôle était dévolu dans les pièces antiques au Prologue, au Chœur. Il représente souvent l’auteur. ©HATIER Le monologue Voir sujet n° 6 page 178. Le monologue est un moyen de créer une connivence entre le personnage et le spectateur, et un subterfuge de

l’écrit : le commentaire littéraire ▶ ▶ ▶ Histoire des arts Histoire des arts Devoir n° 1 Lecture analytique guidée d’un ▶ Le texte narratif texte narratif ▶ Entraînement à l’écrit : l’écriture d’invention. Devoirs Devoir n° 2 Écriture d’invention Les registres satirique, polémique et oratoire La nouvelle, bref Devoir n° 3 historique de ce Commentaire genre littéraire littéraire ▶ Expliquer un texte descriptif ▶ ▶ Le commentaire littéraire

mari d’Hélène) vont se battre en combat singulier, les Troyens murmurent : «Qu’elle s’en retourne sur ses nefs, et qu’elle ne nous laisse pas à nous et à nos enfants, un souvenir affreux.» Enfin, au chant XXIV, Hélène regrette ainsi Hector : «Jamais, ô Hector, tu ne m’as dit une parole injurieuse ou sévère, et si l’un de mes frères ou de mes sœurs, ou ma belle-mère […] me blâmait dans nos demeures, tu les reprenais et tu les apaisais par ta douceur et par tes paroles bienveillantes.» - ‘’Les Troyennes’’

CHAPITRE XVII............................................ 189 CHAPITRE XIX. ............................................ 191 T R A I T E T H E O L O G I C O - P O L I T I Q U E PRÉFACE1 Si les hommes étaient capables de gouverner toute la conduite de leur vie par un dessein réglé, si la fortune leur était toujours favorable, leur âme serait libre de toute superstition. Mais comme ils sont souvent placés dans un si fâcheux état qu’ils ne peuvent prendre aucune résolution raisonnable

partie QCM. • Réactions spontanées des élèves, commentaires sur les difficultés et/ou l’intérêt de la lecture. • [Un autre jour] Restitution des questionnaires + corrigé des questions rédigées. 2e séance : (…./….) Objectif : amorcer l’étude de la pièce par l’observation des personnages Activités : Lire les pages 9 et 10 (liste des personnages). • Que remarquez-vous ? Ces personnages vous semblent-ils tous appartenir au même univers théâtral ? o Ceux qui semblent appartenir à la mythologie

mari d’Hélène) vont se battre en combat singulier, les Troyens murmurent : «Qu’elle s’en retourne sur ses nefs, et qu’elle ne nous laisse pas à nous et à nos enfants, un souvenir affreux.» Enfin, au chant XXIV, Hélène regrette ainsi Hector : «Jamais, ô Hector, tu ne m’as dit une parole injurieuse ou sévère, et si l’un de mes frères ou de mes sœurs, ou ma belle-mère […] me blâmait dans nos demeures, tu les reprenais et tu les apaisais par ta douceur et par tes paroles bienveillantes.» - ‘’Les Troyennes’’