Commentaire Victor Hugo Souvenir De La Nuit Du 4

cet univers durablement pesant («Presque tous les écrivains que je connais aiment leur enfance, je déteste la mienne», écrivit-il plus tard au début d’”Antimémoires”), il s'évada par la lecture : Alexandre Dumas, Walter Scott, Gustave Flaubert, Victor Hugo, Honoré de Balzac, Corneille, William Shakespeare, fréquentant la bibliothèque municipale. Ayant été conduit au musée Guimet, il se passionna pour l'Orient. Il découvrit aussi le cinéma (“Les misérables”, “La porteuse de pain” et “Charlot”). ll

ésotérisme balzacien 3 Les demeures de Balzac 3.1 Les fastes de la rue Cassini 3.2 Le 13 rue des Batailles 3.3 Le château de Saché 3.4 La maison des Jardies et la Légende des Ananas 3.5 La maison de Balzac à Passy 3.6 Le dernier palais de Balzac 4 L’entourage de Balzac 4.1 Les modèles vivants de Balzac 4.2 Les liaisons balzaciennes 4.3 Balzac et la presse 4.3.1 Les journaux de Balzac 4.3.1.1 La Chronique de Paris 4.3.1.2 La Revue parisienne 4.3.1.3 Monographie de la presse parisienne 5

l’abondance des illustrations dans les journaux conduisent à une multiplication des titres, ininterrompue jusqu’à la fin du siècle. Nombreux sont les écrivains à collaborer à cette évolution : les numéros proposent, outre les informations et les commentaires de l’actualité politique, des romans sous frome de feuilletons. George Sand, Alexandre Dumas, Balzac, puis Guy de Maupassant et Emile Zola en seront les auteurs les plus fameux. Les critiques d’art, comme Charles Baudelaire, participent au débats

les clients sadiques au tapis) ainsi que pour Monsieur Hamil, le vieil Arabe qui fait le pendant de Madame Rosa : « Monsieur Hamil est un grand homme, mais les circonstances ne lui ont pas permis de le devenir » (p. 60). Des chagrins fondateurs 4 On comprend rapidement que Momo n’a pas grandi dans un contexte douillet, mais il s’est forgé une solide personnalité. Identifiez les épisodes qui ont participé à la construction de sa personnalité et de son identité. Un jeune adolescent qui raconte

figurera dans son grand tableau intitulé “Plein air” où «dans un trou de forêt [...] une femme nue était couchée» tandis qu’«au fond, deux autres petites femmes, une brune, une blonde, également nues, luttaient en riant» (page 33). Ils échangent des souvenirs du collège, de leurs escapades dans la campagne avec leur camarade, Dubuche. Mais Claude, admirateur de Delacroix et de Courbet, voulant «faire autre chose» mais reconnaissant : «Ah ! quoi? je ne sais pas au juste !» (page 45), est préoccupé par

(France) (1900-1977) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout le recueil de poèmes ‘’Paroles’’ qui est étudié dans un dossier à part). Bonne lecture ! Il est né à Neuilly-sur-Seine le 4 février 1900, dans un milieu de petite bourgeoisie. Son père, André Prévert (un Breton), travaillait dans une compagnie d’assurances. Chaque jour, il apportait des livres à la maison, et il allait notamment faire partager à son fils son enthousiasme

donné, directement ou indirectement. Le thème d’une argumentation est son sujet général, la question posée. La thèse soutenue par l’auteur est l’opinion qu’il défend, à l’aide d’arguments. Par exemple, le thème du Dernier jour d’un condamné de Victor Hugo est la peine de mort, tandis que la thèse qu’il défend est la nécessité d’abolir la peine de mort, et la dénonciation de sa barbarie. n Dans les essais, les lettres ouvertes ou les articles, les auteurs défendent explicitement un point de vue :

Renaud. • « Lily » de Pierre Perret. • « La Ballade de Serge K. » de Charlélie Couture. • « Tam-Tam de l’Afrique » du groupe IAM. • « Un jour en France » de Noir Désir. Pour toute remarque, question ou commentaire : jcpeton@gmail.com JC PETON, LP Camille JULLIAN, Marseille, 2009. | | | |FRANÇAIS

France métropolitaine, juin 2010 (Série L) Sujets 65 à 68 4 s heure Sujets 65 à 68 Scènes de rencontre, scènes d’adieu France métropolitaine, juin 2010 (Série L) Corpus 1. G. FLAUBERT, Mémoires d’un fou, chapitre X, posth. 1901. 2. G. FLAUBERT, L’Éducation sentimentale, première partie, chapitre I, 1869. 3. G. FLAUBERT, L’Éducation sentimentale, troisième partie, chapitre VI, 1869. 4. L. ARAGON, Blanche ou l’Oubli, troisième partie, chapitre III, « Une mèche de cheveux n’est pas une hypothèse

donné, directement ou indirectement. Le thème d’une argumentation est son sujet général, la question posée. La thèse soutenue par l’auteur est l’opinion qu’il défend, à l’aide d’arguments. Par exemple, le thème du Dernier jour d’un condamné de Victor Hugo est la peine de mort, tandis que la thèse qu’il défend est la nécessité d’abolir la peine de mort, et la dénonciation de sa barbarie. n Dans les essais, les lettres ouvertes ou les articles, les auteurs défendent explicitement un point de vue :