Commentaire Un Rêve De Musset

thème « génération » Séquence 1 : Qu'est-ce qu'une génération ? − Travail sur le terme « génération » : définition des étudiants, puis confrontation de différentes définitions du dictionnaire. − Dossier : la génération romantique. Corpus : deux textes Musset, « une génération ardente », Nerval, chapitre 1 de Sylvie, dessin de presse. Séquence 2 : Génération et identité Séquence 3 : Transmission, héritage : les liens entre les générations, Toni Morrison, Dénys Arcand, Raymond Depardon. Œuvre intégrale

« Noyau structural de toute fiction », le romanesque se situe donc à mi-chemin entre le mythe et la réalité, informant la seconde par le souvenir du premier. Le romanesque, que la langue courante associe volontiers à l’idée d’invraisemblance et de rêve chimérique, ne s’oppose donc qu’en apparence au réalisme : à l’opposé du principe de réalité, censé gouverner le pacte référentiel, le romanesque obéit, lui, au principe de plaisir, jouant de deux ressorts principaux : l’amour et l’aventure. Mais dans

rien moins que celle de la réalité objective — au profit de la seule subjectivité délirante et souvent aveugle… : voici les miroirs du Narcisse. S’il semble nous les tendre, c’est parce qu’il a peur de s’y voir et d’y lire un autre que celui qu’il rêve, qu’il ne cesse d’attendre, sachant confusément déjà que c’est en vain, sinon à quoi bon cette mascarade onaniste ? On repère clairement dans le corpus iconographique avec ses quarante-sept pièces, l’existence de quelques grandes « familles », séries :

77 2.ONIRISATION DU PAYSAGE 80 2. 1. Le sommeil 80 2. 2. Le rêve 81 Le Songe de Poliphile 83 Les cauchemars

sensibilité moderne a trouvé sa plus parfaite interprétation. » Les traductions de Chuzeville sont en vers réguliers, la plupart en décasyllabes. Elles ont du charme, malgré leurs inexactitudes, mais certaines ressemblent un peu trop à des pastiches de Musset ou de Gautier... Je citerai parmi les plus réussies ľ« Inconnue » (Незнакомка) et « Venise » (Венеция). Le livre de Chuzeville témoigne d'un degré d'intimité avec la poésie russe qu'on ne retrouvera pas avant trois décennies au moins... Il est vrai

57 L’INTERVENTION suivie de LA GRAND’MÈRE ------------------------------- Ces deux pièces remarquables par leur dimension sociale ont LES CLASSIQUES ET LES CONTEMPORAINS de Jean-Luc Boutté à la Comédie-Française en 1991 (photos et commentaires des acteurs et du metteur en scène). Édition de Benjamin Girault. Texte intégral / Lycée général 9782080723079 3,80 € • 224 pages. 27 JARRY UBU ROI Édition de Nadia Ettayeb. Texte intégral / Collège 9782081214996 2,90 € • 128 pages.

travail donnera lieu à des exercices appropriés à l’entraînement à la lecture analytique des poèmes (mètres, rimes, tonalités, champs lexicaux et réseaux thématiques), mais aussi à la construction de plans et/ou à la rédaction de parties de commentaires sur d’autres textes du recueil. En fonction du recueil choisi, on pourra explorer par exemple : • Un groupement sur « le voyage et l’ailleurs » : – Saint-Amant : « La solitude », p. 192 ; – Rimbaud : « Les Poètes de sept ans », p. 212 ; – Mallarmé

I) > Fiches Méthode ............................................................................................................................................... 121 Histoire littéraire : Le réalisme Expliquer un texte descriptif Le commentaire de texte Sommaire séquence 2-FR20 83 © Cned – Académie en ligne Comment débutent les romans L e chapitre 1 va vous faire découvrir quelques débuts de roman, ce qui vous permettra de percevoir à la fois les contrastes d’un genre

« richardienne », à ce que l’auteur de Microlectures appelle fort joliment la « lenteur », l’ « insistance », la « myopie 5 ». Difficile toutefois, en ce qui nous concerne, de restreindre le terrain propre de la lecture (de cette lecture qu’est le commentaire) à une unique page d’un ouvrage dans lequel, si l’on peut dire, le sens déborde. D’un bout à l’autre du livre en effet, les pages ici s’éclairent les unes les autres, les mots s’appellent et se répondent, le sens s’approfondit et s’enrichit. Lire

des nouvelles. Ces récits sont une invention de Boccace, écrivain italien. L'ensemble est publié vers 1350 dans Le Décaméron. Les nouvelles ne sont pas isolées : elles sont groupées, chaque jour, autour d'un thème différent et encadrées par les commentaires de l'auteur. Don Quichotte, de Cervantes, ou Gil Blas de Santillane, de Lesage, sont constitués d'épisodes successifs, autant d'histoires que l'on peut isoler, mais qui mettent en scène le même héros. La nouvelle est alors comme une branche