Commentaire Nuits De Juin

- 08 JUIN 2012 > 14 JANVIER 2013 CAHIER PEDAGOGIQUE BABEL Sommaire BABEL Marie-José Parisseaux Page 2 COMMENT LES ARTISTES CONTEMPORAINS ONT-ILS REVISITE LE MYTHE ? Marie-José Parisseaux et Marie Barras Page 8 PISTES PEDAGOGIQUES 1er DEGRE Marie-José Parisseaux Page 16 PISTES PEDAGOGIQUES 2nd DEGRE – COLLEGE Marie Barras Page 18 PISTES PEDAGOGIQUES 2nd DEGRE LYCEE et LYCEE PROFESSIONNEL Michaël Grabarczyk Page 19 INFORMATIONS Page 21 PROGRAMMATION

L’homme révolté) J’avais gagné dès mon arrivée une certaine estime. (A. Maalouf, Les Echelles du Levant) Certains bonheurs de vivre illuminaient leurs journées. Certains soirs, après avoir dîné, ils finissaient une bouteille de vin...Certaines nuits, ils ne parvenaient pas à s’endormir et ils parlaient jusqu’au matin. Certains jours ils se promenaient en bavardant pendant des heures entières. (G. Perec, Les choses) Idriss a été remarqué par un cinéaste, un certain Monsieur Mage. (d’après M. Tournier

trafic important en provenance de l’Allemagne consécutivement à l'instauration outre-Rhin d’un dispositif de péage kilométrique (LKW-MAUT)(3). Revue Transports OTI – Numero 15 – mars 2010 Page 2 En plus de l'étude susmentionnée, les commentaires suivants peuvent être trouvés sur le site Internet la DRE (http://www.dre.alsace.developpementdurable.gouv.fr/DRE/actu_68.htm) : "Sur l’ensemble de l’année 2005, on peut estimer l’augmentation du trafic à 1 700 PL en moyenne par jour ouvré

32 C O N C O U R S 34 M E M E N T O S 36 P R O D U I T S N O U V E A U X 38 D E R N I E R M O T B o u r re a u d e s t i m b re s Eugène Paraît chez le même éditeur : TEC21 n o 25 – 19 juin 2009 / Naturnaher Waldbau / Die Naturkräfte im Wald optimal nutzen / Von der Natur lernen n o 24 – 12 juin 2009 / Auf lange Sicht / Bildung für nachhaltiges Bauen / Interview A. Deplazes / Landschaftsarchitektur Patio du Rolex Learning Center (Photo Alain Herzog) Notre bureau, actif dans les domaines

l’éclaire-t-elle ? (3 points) 2. Dans ces trois textes de théâtre, quels registres emploie le personnage qui conduit l’échange pour être plus persuasif ? (3 points). II. Travaux d'écriture (14 points). Choisir un sujet parmi les trois proposés : • Commentaire : Vous commenterez l’extrait de Musset, On ne badine pas avec l’amour, Acte III, scène 3, à partir du parcours de lecture suivant : a) Montrez que les paroles de Perdican ont plusieurs destinataires. b) Étudiez les stratégies

Cadière Séance 1 : le raisonnement juridique Séance 2 : introduction au droit civil (commentaire de texte) Séance 3 : l’application de la loi civile dans le temps (cas pratiques) Séance 4 : loi et jurisprudence (commentaire combiné d’articles) Séance 5 : les personnes et les choses (commentaire d’arrêt) Séance 6 : les personnes morales (dissertation) Séance 7 : l’état des personnes (commentaire d’arrêt) Séance 8 : la disparition et l’absence ; les incapacités (cas pratiques) Séance 9 :

s’impliquent dans leur art pour montrer et faire percevoir leurs opinions sur un sujet précis. Ils défendent ainsi des causes qui leurs sont chères ; commeGustave Courbet au XIXème siècle ou encoreÉdouard Pignon au XXème siècle.   GUSTAVE COURBET (10 juin 1819 – 31 décembre 1877)       Cet artiste est un peintre français du XIXème siècle chef de fil du courant réaliste. Quoique républicain et anticlérical, Courbet n'a pas hésité à composer avec le régime impérial quand celui-ci a su le flatter, mais

Hermite119, Albert Lautman120 ou Alain Connes121. Les commentateurs de Platon Il semble que Crantor ait composé, vers 350 av. J.-C., un commentaire du Timée. Dès le IIe ou Ier siècle av. J.-C., Platon fut commenté systématiquement. On sait que Crassus avait lu le Gorgias à Athènes, en 110 av. J.-C., sous la direction du philosophe académicien Charmadas. Le commentaire philosophique prit de l'importance à partir du IIIe s. apr. J.-C. Les cours de Plotin consistaient avant tout en l'explication des textes

(signés du pseudonyme « Valentin Gallois »). Membre d’un réseau de renseignements et de l’équipe des éditions de Minuit, fondées par Vercors (1902-1991), Desnos est déporté à Buchenwald en 1944. Il meurt au camp de Terezín, en Tchécoslovaquie, le 8 juin 1945. Ses principaux recueils sont : Deuil pour Deuil (1924), Corps et biens 8 (1930), Fortunes (1942), Etat de veille (1943) et 30 Chantefables pour les enfants sages, publié la même année. Ce poème extrait du recueil Destinée arbitraire, témoigne

assimilées comme telle par la loi sachant qu’il permet de déterminer l’ancienneté du salarié et que ca ouvre droit à des congés payés cas général : celui qui va au travail tout les matin cas particuliers : - congés payés, 2,5 jours par mois du 1 juin jusqu’en 31 mai - congés pour événements familiaux : congés maternité (min: 6 semaines avant + 10 semaines après), congés paternité (11jours), - congés de formation (congés individuel de formation, CIF peut duré un an : pas dans l’entreprise