Commentaire Le Berger

COMMENTAIRE 3 CH. V p 237 La porte ouverte "Elle allait se retirer … ( des larmes d'argent" INTRODUCTION : - Situation du passage : Ce passage se situe dans le chapitre 5 qui est centré autour du couple M et S et de la C des insurgés. Ce chapitre se termine par la mort de M. plus précisément, M et S se séparent des insurgés pendant la nuit, M s'endort et S se remémore les premiers jours de leurs amours dans un long retour en arrière de la p215 à 260 Les deux

comme montré vers 28-29. « Quelques fois » : violence de ce crime : isolement. « Berger » en 3 syllabes. A l’inverse, l’âne simple herbivore a simplement tondu un près. De plus il était poussé par la faim (v. 51). L’étendu de leur crimes de sont pas égaux. Leçon : les individus sont inégaux devant la justice. L’âne est jugé le plus coupable car il est le plus bas dans l’échelle sociale. B) Les commentaires des aveux par les courtisans Discours faussés qui aboutissent à une inversion des

LE COMMENTAIRE COMPOSE I) Objectif de l'exercice : Mettre en forme, construire, organiser tous les éléments tirés d'une explication linéaire d'un texte en vers ou en prose. Il s'agit en quelque sorte d'une dissertation dont le sujet est un poème ou une page de roman... Il y aura donc une introduction, un développement en 3 parties, une conclusion. II) Méthode de travail (étapes) : A - Lire le texte (le crayon à la main), repérer les articulations, les mots-clés, et essayer de préciser

bordée de grands arbres, élevée au-dessus des bas terrains, filant à l’infini avec la perspective de ses berges vertes, de son eau pâle où glissait l’arrière vermillonné des péniches. question : Vous ferez le commentaire du texte

néo-classiques, adaptées d’Aristote et d’Horace, qui commençaient depuis peu à gouverner la scène française officielle. Vue comme un tournant dans l’histoire des lettres françaises, la Querelle du Cid continue jusqu’à nos jours à faire le sujet de commentaires et d’analyses. Les défenseurs de Corneille ont répondu qu’il valait mieux plaire au public que suivre les règles. Richelieu a fait appel à l’arbitrage de son Académie française, nouvellement créée pour s’occuper des questions de langue

chair. Les malheureux amants furent aussitôt pétrifiés dans l’attitude dans laquelle ils se trouvaient et demeurèrent dans cet état plusieurs années. L’occasion qui leur rendit leur premier feu mérite d’être racontée. Philemon et Délie, deux jeunes bergers élevés dans le même hameau, se donnaient des marques de la plus tendre amitié. Les attentions, les empressements, les caressent rythmaient leurs occupations comme autant d’effets que l’Amour fît germer dans leurs cœurs. Leur Amour, ce grand dieu,

l’alimentation, l’environnement et le régime hydrologique. -les critères concernant la morphologie de la berge comme le pourcentage de berges en pente douce, la présence ou non de bourrelet de curage en haut de berge et le surpiétinement engendré par le bétail. -les critères concernant les végétaux sur les berges et à l’intérieur de la mare comme la végétalisation des berges et de la mare, l’ombrage dû aux ligneux et le stade d’évolution. -les critères de gestion de la mare et des abords ainsi que les

klein regeltje over Mp. 437 op blz 90 bonnard hebben jullie wrschl al? LES TRADUCTIONS DE LA BIBLE EN VERS FRANÇAIS AU MOYEN ÂGE. PARIS. H. CHAMPION, LIBHAIRE, QUAI MALAQUAIS, 15. PA R JEAN BONNARD. PARIS. INTRODUCTION. S. Berger, « La Bible française au Moyen Âge. Étude sur les plus anciennes versions de la Bible écrites en prose en langue d’oïl », Paris, 1884. J. Bonnard, « Les traductions de la Bible en vers français », Paris, 1884. Les premières traductions de la Bible

parut en 1840. Dans ce poème Hugo explique l’importance d’un poète ainsi que sa fonction dans le monde, ici une cite. Dans qu’elle mesure Hugo présente-il dans ce poème le poète comme un être indispensable à la cité ? La première partie de notre commentaire sera consacrée au fait que le poète est un visionnaire, la seconde montrera que le poète est indispensable, il a une fonction qu’il doit remplir. Enfin la troisième partie portera sur être un poète, un fardeau ? Tout d’abord dans ce poème

•- Comment l'aurais-je fait si je n'étais pas né ? •Reprit l'Agneau, je tette encor ma mère. •- Si ce n'est toi, c'est donc ton frère. •- Je n'en ai point. - C'est donc quelqu'un des tiens : •Car vous ne m'épargnez guère, •Vous, vos bergers, et vos chiens. •On me l'a dit : il faut que je me venge. •Là-dessus, au fond des forêts •Le Loup l'emporte, et puis le mange, •Sans autre forme de procès. Problématiques possibles : Comment La Fontaine construit-il sa critique de