Commentaire La Nausée

_____________________ ‘’À ma mère’’ (16 septembre 1824) Poème Commentaire Cette chanson, les plus anciens vers conservés du poète, fut composée à l’occasion de l’anniversaire de sa mère. ____________________________________________________________ _____________________ ‘’À Melle Zoé le Douairin’’ (1826) Poème ____________________________________________________________ _____________________ ‘’La nuit’’ (1826) Poème Commentaire Dans cette ballade, Musset s’était essayé à une virtuosité

fonctionne comme une sorte d’auto-intoxication : plus les médias parlent d’un sujet, plus ils se persuadent, collectivement, que ce sujet est indispensable, central, capital » p.33 L’auteur parle d’une « spirale vertigineuse, enivrante, jusqu’à la nausée », qui a pour cause la concurrence. L’hyperémotion Elle est pour I. Ramonet une « figure caractéristique de la surinformation ». « Le journal télévisé, dans sa fascination pour le « spectacle de l’événement », a déconceptualisé l’information et

quoi sont-ils particulièrement efficaces pour lancer la fiction romanesque ? Vous vous appuierez sur quelques éléments des textes A, B, C et D qui vous paraissent essentiels. Votre réponse n'excédera pas une vingtaine de lignes. Quelques axes de commentaire proposés en STG 1. a) Montrez comment le texte suggère la monotonie de la vie du prisonnier. b) Comment le texte fait-il sentir que le prisonnier tente de s'adapter à sa situation ? 2. a) vous analyserez comment évolue le regard que les personnages

Il composa vers l’âge de huit ou neuf ans, d’une écriture négligée, en faisant de nombreux pâtés d’encre : ____________________________________________________________ _____________________ ‘’Prologue’’ (1862) Narration en prose Commentaire L’intérêt psychologique de ce texte impertinent est évident : transposition des personnages du père et de la mère, le père magnifié en « colonel des Cent-Gardes », la mère transformée en « femme douce, calme, s’effrayant de peu de chose » (tout

jaunes, Giuly-Hoarau-Sakho-Armand-Jallet. A la mi-temps, nette domination des rouges, 4 à 0. Le coach parisien décide de faire passer Sylvain Armand dans l’équipe rouge. S’en suit une remontée historique des jaunes, qui gagnent finalement 5-4. Commentaire laconique d’Armand, frustré mais lucide: « On méritait la victoire ». 10h17 : Mateja Kezman est très déçu, lui qui vient de manquer son 17e face à face d’affilée face à un gardien, après une parade superbe à ras de terre de Willy Grondin. Son

7. Comment Madeleine voit-elle les deux vieux ? 8. Relevez les termes par lesquels les deux paysans décrivent Madeleine. 9. Déterminez les passages descriptifs et les passages narratifs du texte. Quelle remarque pouvez-vous faire ? Commentaire du questionnaire : Les questions 2, 3, 4, 6 (deuxième partie), 7 et 8 portent sur le lexique et elles visent donc l’objectif linguistique. Les questions 1, 5, 6 (première partie) et 9 portent sur : -1 l’image du texte, pour la formulation

balançoire. Il composa vers l’âge de huit ou neuf ans, d’une écriture négligée, en faisant de nombreux pâtés d’encre : _________________________________________________________________________________ ‘’Prologue’’ (1862) Narration en prose Commentaire L’intérêt psychologique de ce texte impertinent est évident : transposition des personnages du père et de la mère, le père magnifié en « colonel des Cent-Gardes », la mère transformée en « femme douce, calme, s’effrayant de peu de chose » (tout

Meuse en t ou de la balanoire. Il composa vers lge de huit ou neuf ans, dune criture nglige, en faisant de nombreux pts dencre _________________________________________________________________________________ Prologue (1862) Narration en prose Commentaire Lintrt psychologique de ce texte impertinent est vident transposition des personnages du pre et de la mre, le pre magnifi en colonel des Cent-Gardes, la mre transforme en femme douce, calme, seffrayant de peu de chose (tout le contraire de ce qutait

une forme altérée : Le Robert précise d’ailleurs que la dissolution peut consister en le passage d’un état solide à l’état d’une solution, donc d’un liquide. Il y a là une suggestion métaphorique intéressante, qui trouve un écho dans de nombreux commentaires appartenant à la 1ère réception des romans modernistes. En effet, l'accusation d'inconsistance, de « manque de solidité », est récurrente dans la critique de l'époque, à propos des personnages de Woolf ou de Joyce par exemple. L'idée de passage

120 Légumes 450 4,5 22,5 Fruits 300 36 Margarine 40 32,8 g réels 74,5 56,85 222,75 g souhaités 70-75 60-65 215-220 AEJ :7213 Kj % réels 17,50% 30,00% 52,40% BEJ :7400 Kj %souhaités 17,00% 33,00% 50,00% Commentaires : La patiente est sous lantus il faut savoir que les L augmentent l'insulinorésistance donc on préconise un besoin en L inférieur à celui de la population non diabétique ce qui explique le taux en glucides légèrement supérieur à 50% sachant que