Commentaire La Jolie Rousse Apollinaire

dramatique. Édition de Benjamin Girault. Texte intégral / Lycée général 9782081204775 4,40 € • 196 pages. ARISTOTE Voir « C’EST À CE PRIX QUE VOUS MANGEZ DU SUCRE… », p. 46 ASIMOV LE CLUB DES VEUFS NOIRS ------------------------------- APOLLINAIRE Voir POÉSIE ET LYRISME, POÉSIE, J’ÉCRIS TON NOM, p. 51 APULÉE AMOUR ET PSYCHÉ ------------------------------- Ce conte merveilleux sur fond de culture gréco-romaine a inspiré bien des histoires d’amour de la littérature : de Tristan et

ses impénétrables tonnelles, « un salon au fond d'un lac31 », oui vraiment ? À y être revenu souvent, j'ai gagné, au prix de tant d'horreurs dont les pires imaginées, de me souvenir d'un couplet parfaitement pur. C'est une femme, par extraordinaire jolie, qui chantait : La maison de mon cœur est prête Et ne s'ouvre qu'à l'avenir. Puisqu'il n'est rien que je regrette, Mon bel époux, tu peux venir *32. J'ai toujours incroyablement souhaité de rencontrer la nuit, dans un bois, une femme belle et nue

l’ensemble de l’œuvre (« Un cœur simple » de Flaubert ; La Vénus d’Ille de Mérimée ; Le Comte de Monte-Cristo de Dumas, en version abrégée ; Les Misérables de Hugo, en version abrégée ; On ne badine pas avec l’amour de Musset ; Des troubadours à Apollinaire, une anthologie poétique) ; – des lectures cursives : « la lecture cursive est une lecture personnelle de l’élève, en dehors du temps  scolaire, mais le plus souvent en rapport avec le travail conduit en classe » (BO du 28.08.2008). Un choix de

se faire connaître d’elle ? Que révèle ce comportement ? ᕢ Quel était le métier de la Comtesse ? Quelle est sa situation de fortune quand son mari la retrouve ? ᕣ À quel milieu accède-t-elle par son mariage avec le Comte ? Activité n°4 – Commentaire littéraire (La Comtesse une excellente comédienne) ᕡ Répondez aux questions suivantes : • Quelles sont les références théâtrales de ce passage ? • Comment sont mis en parallèle « l’air de vérité » de la Comtesse et ses intentions cachées ?

Céline hisse le styliste L’Étranger, né Camus Premier en philo : Jean-Paul Sartre La peinture sur soi Des économies d’essence « La Nausée » à Thiviers ? « Le Nouvel Observateur », « Libération »… Chapitre 23 - Tours de vers Une évasion réussie Apollinaire ou le poème sans points : décoiffant ! « Amers » de Saint John Perse Max Jacob, 24 février 1944… Les « Stèles » de Segalen Paul Valéry : « Le Cimetière marin » À Dada, le surréalisme ! L’idée ? C’est à Tristan… Chapeau, Breton ! Chapeau, Paul Eluard

hisse le styliste L’Étranger, né Camus Premier en philo : Jean-Paul Sartre La peinture sur soi Des économies d’essence « La Nausée » à Thiviers ? « Le Nouvel Observateur », « Libération »… Chapitre 23 - Tours de vers Une évasion réussie Apollinaire ou le poème sans points : décoiffant ! « Amers » de Saint John Perse Max Jacob, 24 février 1944… Les « Stèles » de Segalen Paul Valéry : « Le Cimetière marin » À Dada, le surréalisme ! L’idée ? C’est à Tristan… Chapeau, Breton ! Chapeau

dominante de couleurs vertes, rouges et jaunes, très vives, comme l’était la plupart des tableaux de ma première manière.»105 Peindre « dans son atelier » apparaît pour elle comme un lieu privé où se recueillir et se réfugier hors du monde. Le commentaire de l’état d’âme étant explicite, voyons ce que les couleurs peuvent révéler. Selon Daniel Beresniak, en effet, : « Les couleurs parlent.»106 Elles ouvrent en quelque sorte l’âme. Aussi, la couleur permet-elle de mieux connaître autrui, de lire

les leurs. 15 ma / m'a / m'as ; mon / m'ont ; ta / t'a ; ton / t'ont ma + nom ; m'a + temps composé ; mon + nom ; m'ont + temps composé ; ta + nom ; t'a + temps composé ; ton + nom ; t'ont + temps composé ; sa + nom ; ça = cela. Ma maison est jolie. Tu m'a écouté. Mon cahier est vide. Ils m'ont rendu un cahier vide. Attention aux "écrans" : pourtant et rien : Ils ne t'ont rien dit 16 mets / met m'es / m'est ; mes / mais / mai Verbes mettre au pluriel : Tu m'es précieux. (Au pluriel: tu nous

près du Châtelet un matin de janvier 1855. En tant que sa position de précurseur des autres mouvements littéraires, Nerval décrit ses états de rêve comme « supernaturaliste » ; le mot a paru pour la première fois dans sa traduction de Faust ; Apollinaire en a fait le « sur-réalisme ». Également, Nerval a beaucoup influencé le symbolisme – il cherche ses correspondances parmi les choses du monde, explore les relations entre le rêve et la vie réelle ; s’efforce à comprendre le sens caché du monde

successifs de poèmes pris à différents endroits dans l’œuvre. De toute manière, on choisit toujours des objectifs précis à l’étude d’une œuvre intégrale et on l’organise autour d’axes préalablement définis, afin qu’elle ne s’enlise pas dans un simple commentaire au fil de l’œuvre. La principale finalité de cet exercice, outre d’apporter aux élèves un enrichissement culturel, est en effet de leur apprendre à aborder méthodiquement des œuvres afin qu’ils puissent en lire eux-mêmes, et les amener à comprendre