Commentaire La Folie D Harpagon

comparaison. Rousseau avance trois exemples. Dans chaque œuvre, il compare deux personnages : un personnage ridiculisé par Molière, et un autre amené à ruser. Ainsi, Mr Jourdin ≠ Dorante ; Georges Dandin, riche paysan ≠ sa femme Angélique, désargentée ; Harpagon ≠ son fils qui lui vole sa cassette et lui manque de respect (L’Avare). La construction des phrases est particulière : * Conjonctions de coordination : « ou » (l.14 – 17) * Superlatifs ; comparatifs « le plus blâmable » (l.13) ; « le plus

rpliques insolentes sont cependant pleines de bon sens. Enfin, intervient le comique de caractre malgr le fait quil entrane sa famille sa perte, Orgon, par son attitude reste un personnage comique il est qualifi unaninement de fou (vers 311) et cette folie se manifeste par des rponses aux questions automatiques, et donc amusantes (la plus flagrante est sans doute la rptition de le pauvre homme quatre fois (I-4), alors quil sinquite moins de sa femme malade que de Tartuffe qui est en pleine forme dans

pièces comiques. Celles de cette nature me semblent plus divertissantes, encore que l'on y rie moins haut, et je crois qu'elles divertissent davantage, qu'elles attachent, et qu'elles font continuellement rire dans l'âme. Le Misanthrope, malgré sa folie, si l'on peut ainsi appeler son humeur, a le caractère d'un honnête homme, et beaucoup de fermeté, comme l'on peut connaître dans l'affaire du sonnet. Nous voyons de grands hommes, dans des pièces héroïques, qui en ont bien moins, qui n'ont point de

janvier 1983 (à 68 ans) Nantes (Loire-Atlantique) Profession Acteur Pianiste Films notables La Traversée de Paris (1956) Le Gendarme (saga, 1964-1982) Trilogie Fantômas (1964-1967) Le Corniaud (1965) La Grande Vadrouille (1966) Oscar (1967) La Folie des grandeurs (1971) Les Aventures de Rabbi Jacob (1973) L'Aile ou la Cuisse (1976) La Soupe aux choux (1981) Louis de Funès, de son nom complet Louis Germain David de Funès de Galarza, est un acteur français né le 31 juillet 1914 à Courbevoie

vraisemblablement, par son regard et son attitude, se montre proche du public, dans une posture calme et bienveillante, mais sans grande gesticulation. Ces trois monologues exigent donc des qualités très différentes de la part de leurs interprètes. ■ Commentaire PRÉPARATION m Trouver les idées directrices Faites, pour vous aider, la « définition » du texte (voir sujet n° 1, p. 24) qui peut vous ouvrir des pistes. Analysez avec précision les termes de la « définition ». Tirez-en des questions. ©HATIER

Malherbe réussit à construire une base sur laquelles sera fondé le lyrisme français jusqu’à Baudelaire. Il n’a rédigé aucun ouvrage de doctrine, c’était Racan qui l’a fait avec son oeuvreVie de Monsieur de Malherbe. Nous possédons aussi le fameux Commentaire sur Desportes. Il souhaite avant tout la rigeur, la clarté et l’harmonie. Malherbe recommande un style simple et clair, qui permetterait une présentation claire des idées. Il introduit les rimes riches, fixe les lois de la césure, des pauses.

ballets : sagesse comique. 10) Caractéristiques et symboles des personnages Monsieur Jourdain Naïveté : accepter ce qu’il est et vouloir devenir autre (personnage fréquent chez Molière). Il vit dans l’imaginaire, l’illusion et finit par basculer dans la folie. Le rêve du Bourgeois Au lieu d’accepter son rang, il veut faire partie de la noblesse. Acharnement à nier sa propre réalité. Il ne veut pas changer l’ordre social mais satisfaire sa vanité candide. Il s’agit pour lui d’imiter les manières, habitudes

contribuent à théâtraliser la parole humaine. Le passage de La Grammaire d’Eugène Labiche permet de revoir la fonction des didascalies et de diverses formes de l’échange théâtral. Le repérage et l’analyse de ces formes rendra plus facile le commentaire de textes théâtraux. Réponses aux questions 166 1. Les indications « paraît au fond », « entrant par le premier plan à droite », « sortant par le fond » situent les acteurs sur la scène et décrivent leurs déplacements. L’indication « seul »

d’entraînement 14 S O M M A I R E Chapitre 4 Rédiger un commentaire littéraire Découvrir le texte et dégager ses intérêts littéraires ◗ Exercices d’entraînement FICHE 1 FICHE 2 FICHE 3 FICHE 4 280 283 287 289 290 Formuler un projet de lecture à partir de l’analyse détaillée ◗ Exercices d’entraînement Construire un plan de développement de commentaire ◗ Exercices d’entraînement Rédiger l’intégralité d’un commentaire ◗ Exercices d’entraînement Chapitre 5 Lire un corpus et rédiger

citation est de moins de cinq lignes, nous pouvons la présenter en retrait de notre texte, comme s’il s’agissait d’une citation longue. ✍ exemple Le poème « Le Vaisseau d’or » d’Émile Nelligan est l’allégorie du cheminement d’un homme vers la folie. La dernière strophe montre bien tout le drame du poète, conscient de son état désespéré : Que reste-t-il de lui dans la tempête brève? Qu’est devenu mon cœur, navire déserté? Hélas! Il a sombré dans l’abîme du rêve9. ◆ Nous pouvons aussi intégrer