Commentaire La Fausse Suivante Actes 3 Scène 1

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Le jeu de l’amour et du hasard’’ (1730) comédie en trois actes et en prose de MARIVAUX pour laquelle on trouve un résumé, puis une analyse comprenant l’examen de : - les sources (page 5) - l’intérêt de l’action (page 6) - l’intérêt littéraire (page 17) - l’intérêt documentaire (page 19)

texte est ménage d’une progression d’intégrer jusqu’à l’effet de surprisse final : la 3 la présentation d’arrias puis 1 anecdote en 3 actes ; Ligne 3-7= une conversation monopolisée par arrias Linge 8 à 14= une brusque interruption par l’un des convivesLigne 14 à 16= dénouement qui conclut à la fois une conversation et le récit du moraliste Analyse linéaire : « Arrias a tt lu a tt vu … » dans les 3 premières phrases présentation d’arrias rapide selon deux points

pour que la communication soit réelle et devienne conversation, l'enfant doit encore apprendre à prendre en compte le point de vue d'autrui. Comment l'enfant en vient-il à comprendre qu'il y a des pensées, des désirs, des croyances, derrière les actes de ses semblables (Thommen, 2007) ? Issu de l'éthologie cognitive et des travaux de Premack et Woodruff (1978) sur les chimpanzés, le courant de recherche des théories de l'esprit vise précisément à définir comment l'enfant attribue des états-mentaux

Commentaire linéaire de Ruy Blas (V,3) Développement rédigé par les élèves de 1ère2 Cette scène se présente d'abord, du vers 1 au vers 39, comme l'acmé de la pièce (le moment d'une pièce de théâtre où la tension atteint son paroxysme), dans lequel le mensonge et la manipulation culminent, puisque Don Salluste y referme son terrible piège sur Ruy Blas et sur la reine. D’emblée, cette scène régie par le marionnettiste qu'est Don Salluste provoque la terreur et le trouble de Ruy Blas et de la

Alexandre Dumas, Antony, acte III, scène 3, 1831 Texte B : Alfred de Vigny, Chatterton, acte III, scène 1, 1835 Texte C : Albert Camus, Le Malentendu, acte I, scène 1, 1944 Texte D : Eugène Ionesco, Rhinocéros, acte I, scène 1, 1960.   ÉCRITURE I . Vous répondrez d'abord aux deux questions suivantes (6 points) : 1. En quoi les textes A et B se distinguent-ils des textes C et D ?  (3 points) 2. Dans ces textes, des informations guident le metteur en scène pour la représentation des personnages

Le misanthrope acte 2 scène 4 A (première partie : vers 568 à 656) 1. situation : Brève passe d'armes entre Alceste et Célimène. Alceste est resté contrairement à ce qu'il avait annoncé, célimène est surprise de le voir encore là. Il est resté sous prétexte de la pousser à s'expliquer, à choisir entre lui et les autres. 2. donc plusieurs pistes de reflexion : - la 1ère scène de conversation de salon, attendue par le public - entrée en matière rendue contradictoire par la volonté d' Alceste

est ; on vous épousera, toute fière qu'on est, et on vous enrichira, tout ruiné que vous êtes, entendezvous ? Fierté, raison et richesse, il faudra que tout se rende. Quand l'amour parle, il est le maître, et il parlera. in Les Fausses Confidences de Marivaux, Scène II. Chez Marivaux, l'amour est toujours surprise, épreuve et déguisement. Son surgissement fait théâtre et son aveu est attendu. Ici il s'agit bien, dans un microcosme social magistralement évoqué, du long combat que mène, contre

Saison 2009/2010 Compagnons Création Les Fausses Confidences de Marivaux mise en scène Didier Bezace avec Pierre Arditi, Alexandre Aubry, Christian Bouillette, Jean-Yves Chatelais, Anouk Grinberg, Robert Plagnol, Isabelle Sadoyan et Marie Vialle collaboration artistique Laurent Caillon assistante à la mise en scène Dyssia Loubatière scénographie Jean Haas costumes Cidalia Da Costa lumières Dominique Fortin perruques et maquillages Cécile Kretschmar construction décor Atelier François Devineau

Programme d’étude (durée : quatre semaines) Formes et fonctions du dialogue et du monologue : I, 3 : la querelle des pères ; II, 2 : le défi lancé par Rodrigue au Comte I, 4 : monologue de don Diègue I, 6 : les stances de Rodrigue (// V, 2 : les stances de l’Infante) II, 8 : Chimène et Don Diègue plaident leur cause auprès du Roi III, 4 : la visite nocturne de Rodrigue à Chimène (//V, 1) IV, 3 : récit de la victoire de Rodrigue contre les Maures Etude des genres et des registres : Le

(durée : quatre semaines) Formes et fonctions du dialogue et du monologue : • I, 3 : la querelle des pères ; II, 2 : le défi lancé par Rodrigue au Comte • I, 4 : monologue de don Diègue • I, 6 : les stances de Rodrigue (// V, 2 : les stances de l’Infante) • II, 8 : Chimène et Don Diègue plaident leur cause auprès du Roi • III, 4 : la visite nocturne de Rodrigue à Chimène (//V, 1) • IV, 3 : récit de la victoire de Rodrigue contre les Maures Etude des genres et des registres :