Commentaire La Dispute Scène 9

sentiment Est qu'il vaut mieux monter sa garde" ou encore vers 147 et 148 "Et l'on songe a tout ce qu'on aime Sans le savoir". L'auteur pour arriver a son but utilise le registre réaliste. Enfin on peut le remarquer dans le poème d'Appolinaire dans les vers 9 et 10 "Non je ne me sens plus la Moi-meme" ou encore vers 33 "je m'ennuie". Ici l'auteur utilise, comme Verlaine, le registre lyrique. Ces trois poèmes traitent de l'enfermement et de l'introspection, et l'on voit apparaitre dans chacun d'eux un certain

Quetzacóatl. Débat sur l’art. Le prélat demande une interruption des travaux jusqu’au lendemain. 7. Rencontre entre le cardinal Roncieri et les hommes en armes, des colons qui plaident contre une décision qui mettrait fin à l’esclavage des Indiens. 8. Nuit. 9. Deuxième journée. Le légat du pape présente des Indiens (une famille avec enfant et un homme seul) pour que l’on juge sur pièces. Sont-ils des hommes comme les autres dans leur anatomie, leurs comportements ? Les Indiens sont entourés par les moines

GIRAUDOUX, Electre ; I, 1 Cette scène d’exposition répond-elle aux attentes du genre ? Qu’est ce qui fait l’originalité de cette scène d’exposition ? Quelle est la fonction de cette scène ? Cette scène d’exposition vous semble-t-elle plutôt traditionnelle ou originale ? Cette scène d’exposition vous semble-t-elle représentative du reste de la pièce ? Le problème du genre : la scène annonce-t-elle une tragédie ou une comédie ? GIRAUDOUX, Electre ; I, 4 Que dire des rapports

Maroc des années 1930 jusqu’à l’indépendance du pays. Grâce à ses deux garçons, cette femme finit par prendre son destin en main. Avec ce récit engagé et plein d’humour, Driss Chraïbi célèbre l’émancipation des femmes. ISBN 978-2-7011-6170-9 224 pages La Civilisation, ma Mère !…  Arrêt sur lecture 1  Arrêt sur lecture 1 2 Dressez la liste des procédés qui donnent au premier chapitre une tonalité p. 38-44 Un quiz pour commencer p. 38-39 1 Où l’histoire racontée par le narrateur

versé…qui l’avaient vengée » (NO, p.105, 106). Toutefois, nous constatons la présence d’une altération de la focalisation dans cette partie, qualifiée de paralepse[8], puisque seule une phrase nous donne accès aux sentiments de Kostis : « Il aurait pu[9] rentrer dans sa forge sans être inquiète, mais il était de ceux qui préfèrent à tout la saveur de l’air libre et de la nourriture volée » (NO, p.105). La seconde partie du premier acte installe le récit dans le présent de la narration et conduit la

Le niveau de langue utilisé dans l'oeuvre. V. Rapprochement entre le niveau de langue et le contexte d'énonciation. VI. Le résumé de l'oeuvre. VII. Argumentation. VIII. Analyse détaillée de l'oeuvre: commentaire de 2 axes de lecture. Conclusion. Introduction. Le XVII ème siècle est la période qui verra naître le Classicisme, courant littéraire recouvrant sur l'ensemble des ouvrages qui prennent leurs références aux chefs d'auteurs de

un parcours trop long pour que nous arrivions. Dans ce modeste recherche, nous avons discuté théoriquement la notion de l‟interaction verbale qui se manifeste dans tous les genres de la conversation comme : le débat, le dialogue, l‟interview, la dispute, la discussion, la conversation, l‟entretien… L‟intervention, l‟échange sont important pour la vie quotidienne. Ils se manifestent dans toutes les interactions personnelles, pour exprimer notamment nos besoins. D‟une approche personnelle, nous avons

LECTURE 3 Aborder le thème de l’avarice par les arts 3 Formuler des hypothèses de lecture 3 CARNET DE LECTURE 4 Questions sur l’acte I 4 Questions sur l’acte II 9 Questions sur l’acte III 12 Questions sur l’acte IV 16 Questions sur l’acte V 19 ACTIVITÉS 22 Bilan de lecture : faire le point sur la pièce 22 Oral jouer une scène de l’Avare 23 Langue : étudier la langue de Molière 23 GROUPEMENT THÉMATIQUE : LA FIGURE DE L’AVARE (LITTÉRATURE ET ARTS)24 1. Un être méfiant et cruel 24 2. Un

Saison 2009/2010 Compagnons Création Les Fausses Confidences de Marivaux mise en scène Didier Bezace avec Pierre Arditi, Alexandre Aubry, Christian Bouillette, Jean-Yves Chatelais, Anouk Grinberg, Robert Plagnol, Isabelle Sadoyan et Marie Vialle collaboration artistique Laurent Caillon assistante à la mise en scène Dyssia Loubatière scénographie Jean Haas costumes Cidalia Da Costa lumières Dominique Fortin perruques et maquillages Cécile Kretschmar construction décor Atelier François Devineau

0e sujet TL commentaire Sénèque de la brièveté corrigé Eléments de corrigé du commentaire du texte de Sénèque extrait de La Brièveté de la vie. Le texte : Dans la foule des vieillards, j’ai envie d’en attraper un et de lui dire : « Nous te voyons arrivé au terme de la vie humaine ; cent ans ou davantage pèsent sur toi. Eh bien ! reviens sur ta vie pour en faire le bilan ; dis-nous quelle durée en a été soustraite par un créancier, par une maîtresse, par un roi, par un client, combien