Commentaire De Texte Culture Generale

Philosophie Terminale des séries générales Présentation Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins strictement personnelles. Toute reproduction, utilisation collective à quelque

 Lycée Les ISCLES- Manosque RENCONTRE PARENTS – PROFESSEURS PRINCIPAUX Classes de Seconde (2de Gale, Technologique et professionnelle) Mardi 8 septembre 2015 à 18h Classes de Première (générale, technologique et professionnelle) Jeudi 10 septembre 2015 à 18h Présentation par les professeurs principaux des objectifs, des attentes et des enjeux de l’année scolaire. Document à remettre dans le casier du professeur principal de chacune des classes

littéraires o XVIe siècle o XVIIe siècle o XVIIIe siècle o XIXe siècle o XXe siècle o Auteurs o Histoire littéraire o Genres littéraires o Esthétique générale * Outils o Fiches de méthode o Termes littéraires o Annuaire littéraire * Bac de français o Le bac français 2011 o Les épreuves o Conseils pour l’écrit o Conseils

laisse songeur... Ecrire l’Histoire en la faisant ? Ou bien en la réécrivant ? César est notre seul témoin de la guerre des gaules dont les écrits nous sont parvenus et la question de la justesse de son témoignage se pose souvent... Les 7 livres des Commentaires sur la guerre des Gaules se présentent comme un dossier contenant les documents relatifs à la campagne que Jules César, alors proconsul de la Gaule cisalpine, a mené en Gaule de 58 à 52 avant jésus christ. Année par année, César relate les opérations

discours (1970) Leçon inaugurale au Collège de France, donnée le 2 décembre 1970. Foucault a réintégré dans le texte publié des passages omis à l'oral, à cause du temps imparti. -- Voir aussi la Préface à l'édition anglaise, in The Order of Things, Londres, Tavistock, 1970, ix-xiv; DE II, 7-13. Hypothèse directrice: toute société cherche à contrôler la production du discours Le début du texte est caractéristique de ce qu'était Foucault. Le voici qui se trouve dans la situation de livrer, à l'occasion

Corpus de texte Durée 15-20 minutes de lecture + 40 à 60 minutes de rédaction Définition : Un corpus est une question qui concerne un ensemble de trois ou quatre textes, regroupés selon un projet d’écriture commun (dénoncer une injustice par exemple), un thème commun (la nature par exemple), un genre commun (le romantisme ou le classicisme par exemple) ou un registre (épique, didactique, lyrique, pathétique par exemple). A cette question, il faut rédiger une réponse ORGANISEE. C’est une synthèse

corrigé et des conseils pour réussir cette épreuve à l’écrit du bac. Indispensables pour réussir la dissertation : – une bonne culture générale – une bonne connaissance des thèmes (des objets d’étude) afin d’utiliser de nombreux exemples précis – une facilité d’expression La dissertation est un exercice structuré et codifié, qui nécessite une certaine culture littéraire. Néanmoins, avec un travail régulier au long de l’année, quelques lectures cursives et une bonne exploitation du corpus

études de droit, Dalloz, p : 48]. La dissertation impose donc une réflexion sur un sujet donné. Selon Mme Muriel FABRE-MAGNAN, « il s’agit d’analyser la problématique du sujet et de donner des pistes permettant de résoudre celle-ci » (Introduction générale au droit. Cours et méthodologie, PUF, 2009, p : 269). Elle va permettre à l’étudiant d’exposer ses connaissances personnelles à travers une réflexion ou une confrontation des règles ou principes juridiques. Attention, le but n’est pas de retranscrire

Le recours aux principes Commentaire de l'adage « Que Dieu nous garde de l’équité des Parlements » Les juges doivent obéir aux lois et il leur est défendu de les interpréter. Lorsque la loi est claire, il faut la suivre. Lorsque la loi est obscure, il convient d’en approfondir les dispositions, notamment en se basant sur l’usage ou l’équité. L’équité est le principe modérateur du droit objectif (lois, règlements administratifs) selon lequel chacun peut prétendre à un traitement juste, égalitaire

Identifier puis analyser les manifestations économiques de cette croissance ainsi que ses conséquences sociales en Europe au XIXe siècle. sujet n°2 : COMMENTAIRE «La déclaration de guerre perturba considérablement la vie économique de l'Afrique. La nécessité de lever des hommes de troupe, des porteurs et d'accroître la production des cultures d'exportation et de substance entraîna une pénurie de main-d'œuvre dans de nombreuses parties du continent. La guerre introduisit dans de nombreuses