Comment Lutter Contre Les Violences Urbaines

exercée par un groupe social ou des groupes sociaux. Caractérisé par un pouvoir qui détient le monopole de la violence et de la contrainte légitime. L’Etat c’est aussi, selon Emile Durkheim, « un groupe spécial de fonctionnaires intégré dans une autorité supérieure régulièrement constituée. » (Leçons de sociologie). Le mot « régulièrement » renvoi au mot « règle » = constitution ? Comment l’Etat Moderne s’est-il constitué, notamment autour de règles de Droit ? Quand peut-on parler d’Etat de Droit 

Université de Genève Certificat de formation continue universitaire Cycle 2004-2007 Etudes genre Aspects sociaux et culturels du féminin et du masculin L’EGALITE HOMMES/FEMMES COMME HORIZON POLITIQUE Comment une collectivité publique locale peut-elle instaurer les bases d’une égalité entre les sexes? Bernadette GASPOZ Avril 2007 1 SOMMAIRE I Introduction…………………………………………………………………………..……………………….3 II Analyse………………………………………………………………………………………………..……..……6 1. Politique ………………………………………………………………………………………………

La violence est un phénomène omniprésent dans notre société. Pourquoi cette prédominance, ceci peut être expliqué par le fait qu’il y a un mythe de la violence ; ce mythe s’articule principalement autour de la prévalence masculine, de l’homme fort, et ce dès l’enfance. (violences conjugales, site internet). La violence se rencontre à différents niveaux que ce soit dans la sphère publique (rue, lieux publics…) ou dans la sphère privée ; cette forme de violence est appelée violence domestique ;

disfonctionnements liés à la sortie du communisme vers un état libéral Russie : BRICS → émergent → membre du G8 (=G7+1) -lecture géo-culturelle : multiplicité des ethnies = cohésion du territoire = rôle dans l'uniformisation culturelle ? Comment les cartes nous permettent-elles de comprendre la complexité d'un Etat comme la Russie . Entre recomposition et affirmation de sa puissance ? I – La russie, un état continent A – Un territoire immense, entre héritage et défis 1) L'immensité

De plus, ils voulaient mettre à terme à l'enseignement privilégié de l'élite (Sous l'Ancien Régime, il y a une sur-scolarisation des fils de nobles, des juristes, des bourgeois). Il y a alors en contrepartie une sous-scolarisation du peuple. C'est contre ce dualisme que les Lumières ont lancés le débat. En 1791, les révolutionnaires prévoient la construction d'une instruction publique et gratuite. Cependant, sous l'Empire, ce dualisme subsiste toujours. Mais Napoléon opère quelques aménagements. Il

ces tentatives ont révélées de nouvelles oppositions au sein de la classe politique romaine, et de l’oligarchie (popularès, plèbe // optimatès, sénat). II- les guerres civiles (91-27 avant JC) A) la réforme de Marius A partir de 91 > climat de violence et guerre civile à Rome. - les généraux pillent les provinces conquises (Verrès en Sicile) - les colonisés élisent leurs magistrats, mais n’ont pas le droit de participer à la vie politique romaine. - non-respect des mandats (les

enfants ou plus, il atteint 10,4 %. 60% C'est le nombre de Français qui en octobre 2008 estimaient possible qu'eux-mêmes ou un de leurs proches se retrouvent un jour dans la rue, contre 48% en novembre 2007. 86% d'entre eux considèrent qu'il «peut arriver à n'importe qui de tomber dans la pavreté au cours de sa vie», contre en moyenne 62% des habitants de l'Union européenne. Qui sont les travailleurs pauvres ? Il existe plusieurs manières de mesurer le nombre de travailleurs pauvres: en tenant

Espace, Communication & Territoire I. Paradoxes de la communication urbaine 1. Les opérateurs d'images de la ville 2. Urbanisme et imagibilité 3. Débanaliser la communication II. L'architecture est-elle un média? 1. Des repères sur la modernité architecturale 2. Propriété des Images architecturale 3. Les marques du pouvoir III. Les photographies de la ville 1. Élément esthétique sur la photographie 2. La photographie contemporaine entrevoir la ville IV. La communication informelle 1

préalables sur la place de ce sujet dans le débat public actuel sur “ l’insécurité ” et sur la position de celui qui y intervient. Derrière la confusion que permet ce terme d’“ insécurité ”, il est en effet patent que c’est fondamentalement de “ la violence des jeunes ” – et surtout des “ jeunes de banlieues ” – dont il est question. Tout discours sur ce thème est donc surchargé d’enjeux et il apparaît nécessaire de signaler quelques logiques de construction de ces discours politiques et médiatiques

empilement d’outils, il convient avant tout de se demander en quoi le management des risques a été bouleversé ces dernières années et comment, à l’heure actuelle, il est possible d’effectuer un management efficace des risques. Ceci suppose de se poser les bonnes questions : Quelle est la nature des risques auxquels les firmes sont aujourd’hui confrontées ? Comment sont-elles en capacité de les analyser et de les mesurer ? Sont-elles susceptibles de les anticiper et de les prévenir ? En quoi l’évolution