Comment Lutter Contre La Pollution Atmosphérique

des pôles qui concentrent les fonctions de commandement et réalisent l’essentiel des flux. Il est également caractérisé par de profondes inégalités notamment en matière de développement Problématique : Quels centres d’impulsion dominent le monde ? Comment se manifeste cette domination dans le cadre de la mondialisation ? I . Les caractéristiques du développement 1) La mesure du développement : Du PIB à l’I.D.H Avant on utilisait les indicateurs de richesse des pays. Le PIB a longtemps été utilisé

....p.55 19. Gérer les océans et leurs ressources ...... p.57 20. Ménager l’atmosphère ...........................p.60 21. La question de l’énergie .........................p.62 Introduction Histoire Du Moyen Âge aux Temps modernes 1. comment interpréter le nouveau programme d’Histoire de 5e ? Comme en 6e, le nouveau programme d’histoire pour la classe de 5e présente de profondes nouveautés par rapport à l’ancien tant au niveau des contenus que des démarches. La période couverte s’étend

d’humour, car il n’est pas de sciences sans joie. habitée? Comment sont organisés ses êtres vivants, qu’ont-ils en commun, comment leur organisme s'adapte t’il à un environnement changeant ? Votre manuel va essayer de vous apporter des éléments de réponse... Qu’est-ce qu’un manuel numérique de SVT ? Dans ce manuel: - le cours présente ce qu’il faut savoir et détaille les raisonnements - les résumés exposent les notions qu’il faut, comment dire... retenir ? - les annexes (encadrés) permettent d’approfondir

1920 : chute de 40% des prix de gros. 1921 et 1924 : lois US contre immigration japonaise puis arrêt de l’immigration jaune aux EU. 1923 : tremblement de terre de Tokyo. 1925 : déflation. 1927 : panique financière. Qd Hirohito arrive au pouvoir. Le Japon est en crise. Les libéraux trouvent tjs les EU sur leur route, notamment à la Conférence de Washington de 1921-1922 qui limite la flotte de guerre du Japon à trois cuirassés (contre 5 aux EU et à la GB sur le Pacifique). L’armée et la marine imposent

. 32 Axe stratégique 3 Axe stratégique 3 : Résorber le déficit en matière d’éducation : Protéger la biodiversité et renforcer les politiques de conservation ......... 33 IV. Enjeu 4 : Accélérer la mise en œuvre de la politique nationale de lutte contre le changement climatique ................................................................................. ........................................................................................................................................

om w w Projet I : Concevoir et réaliser un dossier de commentaire pour présenter les grandes réalisations scientifiques Séquence 01 : Présenter un fait, une notion, un phénomène Séquence 02 : Démontrer, prouver un fait Séquence 03 : Commenter des représentations graphiques Projet II : Mettre en scène un procès pour défendre des valeurs humaines Séquence 01 : Plaider une cause Séquence 02 : Dénoncer une opinion, un fait, un point de vue Séquence 03 : Débattre d’un sujet d’actualité

o ABB PD er Y Projet I : Concevoir et réaliser un dossier de commentaire pour présenter les grandes réalisations scientifiques Séquence 01 : Présenter un fait, une notion, un phénomène Séquence 02 : Démontrer, prouver un fait Séquence 03 : Commenter des représentations graphiques Projet II : Mettre en scène un procès pour défendre des valeurs humaines Séquence 01 : Plaider une cause Séquence 02 : Dénoncer une opinion, un fait, un point de vue Séquence 03 : Débattre d’un sujet d’actualité Projet

SVT 2 La planète Terre : quelle est sa place dans l’univers ? Est elle la seule planète habitée? Comment sont organisés ses êtres vivants, qu’ont-ils en commun, comment leur organisme s'adapte t’il à un environnement changeant ? Votre manuel va essayer de vous apporter des éléments de réponse... MANUEL POUR LES LYCEENS DE SECONDE Qu’est-ce qu’un manuel numérique de SVT ? P ré s e n t e r, o r g an i s e r l e s connaissances indispensables pour préparer, soutenir et prolonger le travail de votre

fonctionnement et de son histoire. Au-delà de la perspective culturelle, cette ligne de réflexion prépare aux métiers les plus proches des sciences fondamentales (recherche, enseignement). Enjeux planétaires contemporains. Il s’agit de montrer comment la discipline participe à l’appréhension rigoureuse de grands problèmes auxquels l’humanité d’aujourd’hui se trouve confrontée. Au-delà de la préoccupation citoyenne qui prépare chacun à l’exercice de ses responsabilités individuelles et collectives

parler du Plan Maroc Vert, précisément sa stratégie, ses idées forces ainsi que ses deux piliers I et II. 15 Section1 : Agriculture Marocaine en chiffres 1 Faire de l’agriculture un moteur de croissance économique et un outil efficace de lutte contre la pauvreté rurale ; tel est l’objectif de la nouvelle stratégie Plan Maroc Vert. L’agriculture est réellement au centre des préoccupations de développement durable et de sécurité alimentaire. En plus de sa contribution à l’économie de près de 14%